我的一家小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的一家小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的一家小學(xué)作文1

　　我的一家有六個人，有我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、還有曾祖母，我們都有一怪。第一怪：什么都撿的曾祖母我家有一個曾祖母，我叫她阿太，她很老了，今年九十歲。她在街上撿了很多東西，有一次，她撿了一個球拿回家給我媽媽，她說想給我玩，不過媽媽說：“都不知道是誰玩舊的，什么原因丟的，這么臟，不要?！边€有一次，阿太又在地上撿了一本病歷拿回家想賣，媽媽說：”病歷都撿回來，如果是非典病人的就麻煩了，嘩！嚇?biāo)牢伊耍恿怂?，我要馬上去洗手?！卑⑻f不知道是病歷。第二怪：不愛看病的爺爺我的爺爺不愛看病，有一次爺爺牙痛，我們一家怎么勸他，他都不去看病，后來痛得發(fā)燒了，頭也痛了，才愿意去看，他說他怕拔牙，其實他的牙根本不用拔。第三怪：不吃海鮮的奶奶今天奶奶和爸爸買了螃蟹，奶奶只吃了一小塊就不吃了，還有一次她連蝦都不吃了，她還不吃魚呢，她嫌魚太腥了，真傻！那么好吃的東西都不吃。我想：我煮飯時專放一些鮮魚汁，到時就有笑話了。第四怪：喜歡說笑話的爸爸我的爸爸很喜歡說笑話，報紙里有什么笑話他都說。他有一次說的笑話是：《不肯借找我》數(shù)學(xué)課老師講多位數(shù)加減法。老師：“多位數(shù)的減法，先將被減數(shù)和減數(shù)上下數(shù)位對齊，然后個位數(shù)減個位數(shù)，十位數(shù)減十位數(shù)……遇到低位數(shù)不夠減時，就向高位數(shù)去借?！边@時坐在最前排的一個小同學(xué)立即舉手發(fā)問：“老師，要是高位數(shù)不肯借怎么辦呀？”老師連想都沒想就果斷地說：“不肯借找我！”我爸爸他還很聰明，家里漏電開關(guān)跳了，他會修好，修不好會研究一下，問題出在哪。第五怪：胖嘟嘟的媽媽我的媽媽什么都吃，她喜歡吃巧克力、麥當(dāng)勞、還有肯德基，我看著都想吃。媽媽吃飯還特別快，就像一個豬八戒吃桃子和人參果，一口就吞到肚子里了，還不知道是什么味道呢！第六怪：愛發(fā)脾氣的我我非常愛發(fā)脾氣，我有很大的脾氣。當(dāng)我發(fā)脾氣的時候，我想撕紙、打人、還想打球。當(dāng)我高興的時候，我會笑。突然主意改了，我又會發(fā)脾氣。

我的一家小學(xué)作文2

　我的一家，那可是人才濟(jì)濟(jì)??！媽媽是一位勞動能手，爸爸是一位發(fā)火能手，哥哥是一位睡覺能手，我呢，是一位看電視能手。

　　媽媽的脾氣跟牛差不多，每天，媽媽早早地起了床，飛快地穿好衣服，向菜場跑去，回來一看，大吃一驚：“大懶蟲小懶蟲七點十五分啦！”媽媽沒等我們穿好衣服，就立刻近了廚房，又是燒早飯又是熱牛奶。因為她知道今天爸爸要回老家看奶奶，我和哥哥還有等車去上學(xué)。一會兒，我們起床了，就看見桌上擺滿了熱騰騰的飯菜，真誘人！只要媽媽在家，家里處處變得井井有條。每天，媽媽要做許許多多的家務(wù)活，但始終沒有一句怨言，媽媽多么像勤懇勞動的牛啊。

　　爸爸的脾氣說變就變，上次數(shù)學(xué)考試我得全班第二，爸爸買了許多零食鼓勵我，這次我比上次差了5分，我把試卷拿給爸爸看，，爸爸龍顏大怒，說：“上次你考得那么好，這次居然連前三名都進(jìn)不去，這是為什么？”“我……”我剛想說，爸爸就說：“我什么我，你不用說了，給我回房間好好反省?！蔽覛獠淮蛞惶巵?，爸爸什么都好，就是脾氣讓人捉摸不透。

　　哥哥太愛睡覺了，像頭豬似的，雙休日的早上，哥哥的呼嚕打得比雷還響，每次早上都被哥哥的呼嚕聲吵醒，都像一只貪睡的小豬啊。

　　我每天不看電視，晚上就睡不著，有一次媽媽要看《1818黃金眼》，可我并不喜歡看新聞之類的，就跟媽媽說：“你明天看重播吧！”“不行，我明天有許多事，好不容易才閑下來，你先睡吧。”我在床上翻來覆去，怎么也睡不著，每次睡覺之前我總會打開電視，等看“飽”了才入睡，一個月的電費幾百塊，原因就在于我。

　　我的一家真是各有各的特色。

我的一家小學(xué)作文3

　　每個人都有一個家庭，或許是一個很平凡的“三口之家”，或許是和爺爺奶奶在一起的“五口之家”，或許是其他的。

　　我家呢，是“四口之家”，有奶奶、爸爸、媽媽和我組成。下面，我給你介紹一下我的一家子。

　　“活火山”爸爸

　　爸爸這個人很熱情。但是呢，既然是“活火山”，肯定是魯莽沖動的典型代表。而且，他這個人總捺不住性子，老爸不僅急性子，還很容易憤怒。比如有些時候，老爸跟我說話，總是發(fā)火，因為他總被我出色的“表演”弄得摸不著北，所以便會發(fā)火，要求我說清楚。

　　“悶葫蘆”媽媽

　　媽媽是那種“如果不說句話就沒人能提起她”的人。媽媽不喜歡說話，很沉悶，但她其實是“不鳴則已，一鳴驚人”。因為她有一個“神技能”——吐槽。媽媽吐槽字?jǐn)?shù)少，卻是一針見血，而且很少吐槽的她，吐起槽來令人無法反駁，仿佛遭受了千點暴擊。我絕對是被這個“神技能”給“KO”了無數(shù)回。

　　“瓷娃娃”奶奶

　　為什么說奶奶是“瓷娃娃”呢？因為奶奶有些時候很脆弱，也不知道什么時候，奶奶的雙目失明了，好像從我有記憶以來，奶奶就是雙目失明的?；蛟S是因為看不見的原因，奶奶總是把自己縮成一團(tuán)，保護(hù)起來。奶奶已經(jīng)是九十多歲的老人了，也是保護(hù)的重點對象，是我們家的“家寶”。

　　“精神分裂癥”我

　　呃，是不是很奇怪，各位看官，請聽我娓娓道來。我這個人吶，對著老爸那嘴皮子叫個麻溜，廢話多多；對著老媽呢，就是一個“笑面虎”，可“笑面虎”終究還是“紙老虎”啊；對著奶奶，那叫個脾氣暴躁，我總是被奶奶搞得很沒耐性，然后“暴走”……

　　這就是我的一家子。

我的一家小學(xué)作文4

　　這是一個普通的家庭，它坐落在人來車往、熱鬧非凡的大路旁邊。在這個普通的家庭里，有四位成員，他們都認(rèn)真工作、努力學(xué)習(xí)、熱愛生活、和睦相處——這就是我的一家。

　　每天清晨，窗外剛透入一絲亮光時，倦意未消的母親就開始在廚房忙活開了。為了我們吃得香，她每天都動腦筋變換早餐的花樣。每當(dāng)望著眼前那熱氣騰騰、香氣撲鼻的早餐，就長想到唐代詩人孟郊的詩句：“誰言寸草心，報得三春暉！”

　　上午最后一節(jié)課的下課鈴還未響，父親就騎著電動車等候在校門口了。雖然我總勸他不用接我了，可是他為了我得安全，也怕我在路上貪玩，還是堅持接送我。

　　剛吃過晚飯，我們?nèi)揖透骶透魑唬焊赣H在廚房里奏起了鍋碗瓢盆的結(jié)束曲；而母親則開始打掃衛(wèi)生；而我和姐姐則靜靜的坐在桌前，游蕩在知識的海洋里。父親對我和姐姐的學(xué)習(xí)要求很高，每當(dāng)我寫完作業(yè)，他都要仔細(xì)檢查，還不時拿著書本向我們提問，一旦發(fā)現(xiàn)我們不懂得地方，絕不會放過，總是幫我們弄懂為止。正是在父親的嚴(yán)格督促下，在一中上高中的姐姐，學(xué)習(xí)成績一直是名列前茅，我很敬佩她。當(dāng)然，我也早就和她悄悄地較量，我今天能夠進(jìn)入五中讀書，也可以引以為豪。

　　偶然，在我和睦的小屋里也會響起爭吵聲。為吃零食，我和姐姐吵過架；為怎樣教育我們，父母也會爭得面紅耳赤。但是，我們誰也不會記在心里，常常是雨過天晴。

　　如果將我的一家比作一條避風(fēng)港，那么我的一家人就是停泊在這港灣的船了，經(jīng)不起風(fēng)吹浪打，難于揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，不能說是條好船，我的一家人都有信心——將這條船乘風(fēng)破浪地駛向那夢想的彼岸。