導語：成功是一個月亮，而成功的喜悅是一顆顆美麗的流星，給每個人心中的那個夜晚，點綴上了繁星布滿的美景。下面是小編整理的成功的喜悅作文，歡迎大家閱讀!
作文一：成功的喜悅
在人生的路途中，有成功也有失敗，有喜悅也有悲傷，記得在我很小的時候，我經歷了成功的一件事，在我心里深深烙下了印，久久不能忘懷......
在很小的時候，奶奶和媽媽就叫我做飯弄菜、做家務......我現在的做飯技術和以前比起來肯定沒有人相信，因為我現在的廚藝和以前是天壤之別，甚至可以和媽媽相媲美......
在第一次做飯時，或許沒有人知道我有多狼狽，第一次淘米，米都灑了出來，怎么也不行，只好把米拿去喂雞，我可不是那種輕言放棄的人，我又重新淘米，因為我吸取了前面淘米的教訓，所以我小心翼翼的把米放在一個盆里，淘完上面蓋一個盆，把水瀝出來，嘿，米沒出來嘞，我把米放入鍋里，倒入了很多水，插上電，就讓它煮，可是過了好長時間，我發現鍋里還沒冒蒸汽。我不知道怎么回事，便近距離觀察，原來是因為電飯煲調在保溫那了，嘿，還真有趣，接著我又把電飯煲按到煮飯那，讓它煮，過了一會，終于，冒氣了，可是，冒氣歸冒氣，我揭開一看，竟是‘稀飯’，我嚇壞了，生怕媽媽怪罪下來，我躡手躡腳地把‘稀飯’倒在一個盆里......
可是，畢竟紙包不住火，還是被媽媽發現了，媽媽卻沒有罵我，而是細心地指導著我重新做飯，媽媽溫柔的告訴我，該放多少水，該怎樣調電飯煲......我收獲了很多，我有了前一次做飯的教訓與經驗，還有媽媽教的方法，接著又試著重做，第二次成功了，媽媽一直夸我學得快，在媽媽的悉心幫助下，我收獲到了成功的喜悅!
作文二：成功的喜悅
“我學會了，我學會了!”我情不自禁 地叫了起來。
星期六晚上，我做完了作業，便纏著爸爸帶我去溜旱冰,他被我纏得無可奈何，便陪我來到全民健身廣場。
只見人們都貓著腰,揮動雙臂,忽左忽右,忽快忽慢。一會兒雙腳交替滑動，一會兒來個“金雞獨立”，一會兒又來個倒滑……身輕如燕，十分灑脫。我羨慕極了。可當我穿上那兩只笨重的旱冰鞋時，我的雙腿就像灌了鉛一樣，不能移動半步。爸爸見到我這狼狽的樣子，便在一旁指點：“抓住扶手，眼睛平視前方，邁開步子，保持身體平衡。”可我剛移動半步，就“啪”的一聲，趴在地上了。惹得一旁的圍觀者捧腹大笑。“別氣餒，快站起來!”爸爸一邊鼓勵我，一邊扶起我，催促我再次“上陣”。這次我不敢再馬虎，一小步一小步地走著。就這樣一圈下來，我已經是大汗淋漓。爸爸笑著向我走過來說:“很好，再走幾圈就可以學會的了。”望著人們熟練的動作，我咬了咬牙，又繼續練了起來。一圈，兩圈，三圈……腳下的輪子慢慢脫離扶手，速度也逐漸加快，就像一只小燕子似的，十分輕快。
終于，我學會了溜旱冰。
作文三：成功的喜悅
打開我的成功之門，你會看到許多的螢火蟲，每一只螢火蟲都代表著一件成功的事情，在那里，有一只最亮的螢火蟲，它也是我最成功的事情。
記得那是一個生機勃勃的春天，大家都在教室里，突然，有一個五年級的大哥哥走到教室門前，對我們說：“這個學期，我們管樂班的小朋友們又要有一個任務，那就是行進管樂!大家快下去海選一下誰可以參加吧!”一到下面，大家都站得直直的，都想入選，經過我的努力，我終于入選了，心里無比的喜悅。
艱苦的訓練開始了，每天放學后，我們就去訓練，每次都要到四點半才能回家。我開始討厭行進管樂，因為它用去了我許多玩樂的時間，但老師非常鼓勵我們，當我們因為走錯步子而沮喪的時候，老師會對我們說：“多嘗試幾遍，你們一定可以的”。當我們因為累得走不動路而放棄的時候，老師關切地說：“你們是最棒的，現在的汗水，換來的是將來的成功”。
一眨眼一年過去了，老師宣布我們要參加一場上海市行進管樂的比賽，曲子是《學習雷鋒好榜樣》。大家非常興奮，因為一年辛苦的成果，終于可以展示。可是，每天的訓練就更艱苦了，但是我們誰也沒有放棄，因為，我們都期待著成功的`喜悅。
比賽的那天終于到了，我們穿著帥氣演出服，心里有說不出的感覺，我們辛苦了那么久，不就是為了今天嗎?真是臺上十分鐘，臺下十年功啊!這時，我終于體會到這句話的含義了。
我們的團隊是最后一個出場的，看到前面學校的演出，我開始緊張起來，心想：他們表演得可真好，和我們比起來，差距可真大。輪到我們上場了，“上南路小學為我們表演的是《學習雷鋒好榜樣》，出場!”我的腦子一片空白，但看見同學們每一步都走得很到位，漸漸地，我開始放松，實力也正常發揮了。
終于，比賽結束了，評委對我們的評價是優秀，大家感覺心里有一股暖流沁入了心田，一次隆重的比賽，一次童年的快樂，一次成功的喜悅!
作文四：成功的喜悅
成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，滲入內心深處，成了人生中美好的回憶;成功是一把雙刃劍，幫你消怯對方的傲慢;成功是一種美妙的音律，激發你的潛能，讓你漫游在成功的音律中;成功是一種無與倫比的喜悅，這種喜悅如一種甜點，讓你品嘗，讓你回味無窮;成功是一種千變萬化的東西，但她會給人們同一種風韻，那就是喜悅。有一次我也品嘗到了成功的喜悅。
在四年級的時候，學校準備舉行一場友誼賽—拔河。雖然說是友誼賽，但是戰場慘不忍睹，連在這場戰斗的前夕，我們四二班也迎來了，各種各樣的挑釁。
有一次，四一班的陳老師，向我們宣戰。我們接下宣戰書，上前迎戰。
大家團結一條心，變成猛虎殺光全場。
每個人抓住繩索，一只手，那時我們每個人都不再是孤軍奮戰。
開始了，陳老師的隊伍先來個下馬威，我們才不怕，有用盡力量沖。
我們兩隊不分上下，不知誰拉了一把救命力，把他們這方拉向了我們戰場，ko，他們輸了。“耶”我們大叫，雖不是正式的，但這個勝利給了我和大家鼓勵。
那時嘗到的喜悅是那么天，勝過全世界最美味的甜點。
成功是一個月亮，而成功的喜悅是一顆顆美麗的流星，給每個人心中的那個夜晚，點綴上了繁星布滿的美景。
作文五：成功的喜悅
有耕耘，就會有收獲。小學的生活即將結束了，你收獲到了什么?我收獲到了成功的喜悅。
在小學生活中，有一件事讓我難以忘懷，在那件事中我收獲了成功的喜悅。
那次是我讀小學四年級的時候，學校舉行了繪畫比賽，全學校上下都是一樣的題——畫一幅有人有物的畫。有一節課的時間畫，我們班的同學在座位上冥思苦想，可誰也想不出可以畫什么。就在這時，教美術的陳老師大發慈悲的說：“既然你們想不出畫什么，就回家再想想，利用星期六日的時間把圖構好，星期一來再涂色。”
我回家想了又想，找了又找，最終才在英語書上找到一個可愛人物。我把這個可愛人物一筆一筆的畫上去，但又覺得周圍很空虛，就又增加了一些花草樹木。畫完后，我把畫看了一遍，覺得不夠好，但又因為時間的關系，只好將就著了。
到了學校，已經快上課了，而且第一節就是美術課。我把畫放在桌上，等待這老師來上課。老師一到教室就坐在椅子上說：“大家開始涂顏色，等會兒一下課就收上來。”
“鈴鈴鈴”比賽結束了。
第二天，陳老師把我叫到辦公室說：“你這次畫畫畫得不錯，就連小領導也說你畫的好呢?你的畫得了優加，拿回去做紀念吧!”我欣喜若狂，把畫拿了就跑。
就是在這一次，我收獲了成功的喜悅。
作文六：成功的喜悅
成功帶給我們的是喜悅，成功帶給我們的是經驗，成功帶給我們的是欣慰和滿中，然而成功的背后卻是無盡的辛酸和汗水，我就有一次刻骨銘心
那是在我九歲的時候，那是個炎熱的夏天，媽媽臨上班叮囑咐我說，中午回來煲湯給我喝，可是要我自已燒著煤爐。我想了想就答應了。
媽媽去上班了。我自己找來了干煤、干柴枝、廢紙、煤塊和火柴。我在煤爐的最底面放了一些廢紙。廢紙上放上木柴枝，然后放了幾場塊煤塊。我拿起火柴去點，可是我胳膊不夠長，不是燒不著廢紙，就是火柴滅了。過了幾分鐘，我想出了一個方法：我把一張廢紙卷成條狀，點燃一頭，把它放進爐子里。“點燃了”“點燃了”我高興得大叫起來。
初戰告捷，可我高興得太早了，不知不覺我已經來到了鬼門關——燃煤。不知是怎么了，煤總是燃不著。我開始有了放棄的念頭了可我剛想放棄時，突然，腦子時浮現出了老師經常說的一句話：失敗乃是成功之母。于是我打消了放棄的念頭。我想了半晌，終于知道了燃著燃煤的方法。我把爐子點燃著，我度過了鬼門關，然后我澆了一些燒灑上去火大了，煤燒燃了。我終于勝利了!
從這件小事中可知，我們想干成一件大事，還不知道有多少挫折和困難在等我們呢。
作文七：成功的喜悅
成功之后會怎樣?對于每個人來說都有不同的感受，我在成功之后就受益匪淺。
成功之后我多了一分喜悅
當我親手下廚，做出了一頓香噴噴的飯菜，我可以大聲地說：“我成功了!”哪怕這只是小小的成功，但是我其卻感到十分的高興，因為那是自己親手創造的成功，那種成功之后的喜悅就像吃了一口蜜糖似的，甜甜的，像一股暖流涌向了我的心窩。那種心情就算是博大精深的中華文字也不能不能表達出來，只有經歷了成功的當事人才能感受到。
成功之后我多了一份堅強
成功背后往往蘊藏著許許多多艱辛的故事，像學騎自行車那樣，在我練習的時候，碰碰跌跌的畫面曾經出現過多少次，想起來心里都算算的，當時為了學騎自行車，為了成功，面對著那些磨難，我已慢慢地習慣了，由軟弱的那還變的堅強起來，現在面對生活中學習中的困難，當時的碰碰跌跌算得是什么。人生的路還很長，面臨的挫折還很多，可是我以經有了一份堅強的意志去面對。
成功之后我多了一分努力
在成功之后，我更多的是努力。可能許多人會問都已經成功了還要努力嗎?要!因為隨著時代的不斷發展，一小點的努力是算不了什么的，要是取得一點成就就變得驕傲的話，最終還是會原地踏步的。因此我會的更努力，在成功的基礎上付出更多的汗水。“江山代有才人出”唯有不斷的進步，才會獲得永久的勝利。
成功之后我多了一分喜悅，多了一分堅強，多了一份努力!成功讓我一夜之間長大成人!
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