有一些人說：想要成功的話，一分天生，三分命運，剩下的六分還得靠努力拼搏。也有人認為：命運才是成功的關鍵，努力拼搏有的時候并不會起到什么作用。可是我卻不認同這些看法。 舉一個例子吧，在前段時間，我們五年級三班光榮地參加了“文軒杯”古文背誦比賽。本來我也參加了的，但是陳老師說我背古文的能力太差了，背完了三章以后，在“八佾”的“面前”失敗了。就這樣我被淘汰了，因為只有背完所有古文才有資格去參加比賽，更何況要語句超快呢!所以我只好離開了這個背古文的隊伍。

　　文羿程也參加了，而且還背完了難倒我的第四章古文—— “八佾”!可是好景不長，在他背完了“八佾”以后，后面的一篇古文難倒了他。那篇古文像一個不屈不服的戰(zhàn)士，任憑文羿程怎樣“嚴刑拷打”“古文戰(zhàn)士”就是不讓文羿程背著它。不是漏字添字，就是錯字換詞，有時還背成了另外幾篇古文的內容，所以文羿程他也“光榮退伍”了。于是我們倆人也就只有為那些沒有被淘汰的同學加油打氣的份兒了，最多給他們些小小的幫助。

　　在背古文期間，有同學奮勇而上，也想要為班級，為學校爭光。有同學因為覺得自己不能勝任此事，而自愿退出。還有一些同學雖然很努力的去背但因為一些原因又被淘汰。到了最后，背得最好的同學留了下來，只剩八人。而且在這八人中間，還有一個子弟校轉來的學生——劉蕊，她在無人監(jiān)管的情況下背完了古文!

　　在全金牛區(qū)的比賽中，我們班的八位同學發(fā)揮得很棒，贏得了第一。而且劉蕊還要暈車，去比賽現(xiàn)場得坐車，所以劉蕊是帶著頭暈比賽的!就正如陳老師所說得那句話﹕“雖然我們的服裝只是樸素的校服，并沒有其他參賽選手的衣服好看，但是我們用自己的實力說明了我們才是最棒的!”

　　后來成都市的第一名也他們拿到了，我們雖然沒得獎，但是也開心極了。

　　經過此事以后我認為，成功的方法﹕一份天生，六分努力，最后還有三分得靠大家的支持和幫助。