篇一：失敗是成功之母

　　俗話說的好：“失敗是成功之母，這句名言對大家來說，可能會經常聽見，失敗意味著什么？失敗意味著成功的腳步即將來臨。

　　人活在這個世界上，做什么事情，都不是一帆風順的，有時會遇到各種各樣的困難和問題，就看你用什么樣的心態去面對”失敗“一詞，對大多數人而言；它是非常刺耳的，有時候也會跟我們開個玩笑，就看你是否能堅持下去。

　　失敗和成功是缺一不可的，只要你經過無數次失敗，失敗就有可能轉變為成功，但有些人在做自己的事業時，承受到了多次的失敗而給他的打擊，使他沒有信心再堅持做下去，但失敗對我而言，并不可怕，我能用最好的心態去面對它，但我相信，失敗過后，成功的喜迅正從遠方出谷傳來。

　　例如；愛迪生發明電燈，他經過多次數的失敗，最終成功了。又如，萊克兄弟發明的飛機，他們也是經過無數次的失敗后，才成功的。……

　　你也應從以上的事例中認識到，每當你失敗一次，離成大事就近一步，在成功與失敗互換推動與轉化中，你人生將日益成熟與完美。

　　篇二：失敗是成功之母

　　校運動會前一天，我嘗到了失敗的滋味，使我十分難過。

　　那天早上，萬里碧空，涼風習習。我和幾個小伙伴在操場上進行400米跑步比賽。比賽前，評判員宣布以下規定：第一，不準越道；第二，不準偷跑；第三，不許搶道。我想：我一定能取勝，因為我天天都是跑步上學的。我正得意時，只聽評判員大聲喊：”各就各位…預備…跑！“命令和槍聲同時響徹整個操場，個個運動員都像離弦之箭向前沖去，一會兒就跑了200米，但我已經感覺到筋疲力盡了，已經有兩個同學跑到了我的前面，我不顧喘著粗氣，還是拼命地追，到最后100米時候，我快撐不住了，還是堅強地往前沖，快到終點時，幾個同學已經發起沖刺了，我只得了第三名。

　　休息了一會，第二次比賽又快開始了，我想：這次我要爭取拿第一名。

　　這次比賽，小伙伴們個個斗志旺盛，越戰越勇，都有爭第一的念頭，我又被三個同學甩在背后，心情越著急，步伐就越亂，心里就罵自己跑得太慢，最后只得了第四名。

　　經過今天的比賽，使我明白了驕傲情緒要不得，只有刻苦鍛煉，才有強健的體魄。這時我想起了一句俗話：失敗是成功之母。只有吸取失敗的教訓，一定會取得好成績的。

　　篇三：失敗是成功之母

　　”失敗是成功之母“，但屢遭失敗容易導致青少年學生的自我否定。實踐證明，相信”成功是成功之母“，更加符合成長中學生的實際。體驗成功，是培植自信的最好方法。當學生取得成功后，因成功而產生的自信心有利于形成追求新目標、新成績的新動力，隨著新成績的取得，心理因素再次得到優化，從而形成發展進步的良性循環。

　　失敗與成功本身，都是孩子的成長中必須面對的經歷，關鍵是學生能否從中獲取做人做事的教訓，從中感悟解決困難、戰勝自我的經驗，從中增強繼續努力爭取成功的信念，愛迪生發明蓄電池的實驗，到一萬次還沒有成功，但他說”我沒有失敗，我只是發現了一萬種不能運作的方式“。

　　成功需要激勵。面對失敗或成功的結果，孩子最需要成人的安慰或鼓勵，學生最期待教師公正的評價和積極的肯定。教師拿起表揚的武器，就能減少學生失敗后的灰心，增強學生成功后的信心。

　　每一個少年兒童都希望自己是成功者，都期待著收獲肯定和贊譽。作為教師應珍惜少年兒童心靈深處的渴望，積極創造機會，不斷地讓學生取得”我能行“的成功體驗。成功教育，收獲的必是教育的成功。