【薦】成長的故事作文9篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的成長的故事作文，歡迎大家分享。

成長的故事作文1

　　當晨曦中的第一縷陽光透過薄云的縫隙灑向大地時，沙灘上早不是一片忙碌的景象。一群群鷸鳥正在海灘上尋找被海浪沖上來的可口食物，雖然涌上沙灘的浪不大，但鳥兒們卻總是戰戰兢兢的，與海水若即若離，從不觸碰海浪。

　　在離沙灘處不遠的一片低灌木叢中，一只鷸媽媽正在催促著它的小寶貝起床。小鷸鳥早已羽翼豐滿，但它卻懶洋洋地閉著眼晴，張著嘴，等待著媽媽喂食。它總覺得自己還小，沒有離開過窩，所以不愿意踏出家門一步。

　　鷸鳥媽媽無奈地飛出了灌木叢，加入了捕食大軍。小鷸鳥伸長了脖子在窩里等啊等，肚子也餓得“咕咕”直叫，卻怎么也盼不到媽媽回來給它喂食。它踮起腳尖朝沙灘上望去，只見媽媽正在享受著美味的蚌肉。它呼喚著媽媽，媽媽卻召喚它到海灘上來。小鷸鳥踉踉蹌蹌地跑到媽媽身邊，抬起小小的腦袋張著小嘴靜靜地等待媽媽喂養。可是媽媽今天鐵了心，它要讓小鷸鳥自己學會捕食。無論小鷸鳥怎樣哀求它，它都無動于衷，只顧著自己品嘗鮮美的蚌肉，對小鷸鳥置之不理。

　　小鷸鳥餓得兩眼發黑，所以決定自己捕食。它在沙灘上找叫找，終于找到了一個小小的蚌，正當它津津有味地捧著時，一個浪花撲來，其它鷸鳥紛紛逃走了，而小鷸則措不及防地被淋成了“落湯鷸”。它從來沒有見過這么大的浪，咸咸的海水嗆得它難受極了，它太不喜歡被海水浸泡的滋味了。它慌慌張張地躲進了灌木叢中，望著海浪瑟瑟發抖。

　　小鷸鳥餓得難受極了，它可憐巴巴地望著媽媽，祈求媽媽的幫助，但媽媽卻執意要小鷸自己到沙灘上捕食。小鷸鳥的肚子越來越餓，沒辦法，它無奈地走向了沙灘。

　　它努力地克服“恐水癥”，勇敢地面對大海。它在沙灘上捕食時結交了一位新朋友——小寄居蟹，它們一起快樂地捕食，忽然它抬頭看見一個大浪向它們狂奔而來，它恐懼極了拼命地叫喊，想讓寄居蟹和它一起躲避海浪。奇怪的是小寄居蟹非但不跑，卻迅速地在沙灘上挖了一個洞，把自己埋在了沙粒中。這時海浪已越來越近，小鷸已沒了時間逃跑，只好學著小寄居蟹的樣子，把自己埋進了沙子中。

　　海浪輕輕地從小鷸鳥的頭頂流過，它緊緊地閉著眼晴，害怕極了。這時，小寄居蟹輕輕地敲打著它的嘴殼，呼喚它睜開眼睛。它小心翼翼地睜開雙眼，啊！它的眼前出現了一幅神奇的畫卷：一個大大蚌從沙土中鉆了出來，在海水中捕食，待海水退去時又鉆回了沙土中。哇！海水里藏了那么大的一個秘密呀！原來沙子下面躲著那么多美味的蚌啊！這時小鷸鳥才發現海水并不可怕，海水里還藏著無數次捕食的機會。它興奮地又跳又叫，摟著小蟹一陣狂吻。

　　它一路狂奔著跑向了母親，大聲地告訴媽媽，它不再害怕水了，它發現了一個天大的秘密。媽媽一臉茫然地望著它，不知道這個興奮的小家伙講的什么。小鷸鳥捕來一個個大大的、鮮美的蚌和鷸鳥們一起分享。

　　從此之后，海灘上到處都有小鷸忙碌的身影，它正快樂地為大家尋找蚌殼，它要和大家一起分享它的快樂。它用自己的行動告訴人們，在成長的道路上，我們需要不斷的努力和探索，讓自己有一個能邁向未知的機會，也許等待我們的就是美好！

成長的故事作文2

　　【教學目標】

　　1學會選材：想一想，在我們成長的歷程中，發生了多少故事！有喜有憂，有笑有淚，有成功有失敗……受到過感動，聆聽過教誨，相信總有一件讓你記憶猶新！

　　2寫出體會：寫一寫，成長的故事中無論是酸甜苦辣，都會讓我們慢慢學會長大，把自己成長的體驗融入到自己的作文中。

　　3、把事情寫清楚，能寫出自己的真情實感。

【教學重點難點】

　　1、選擇最能表現“成長”這一主題的一件事情

　　2、并把這件事情寫清楚，寫具體，寫出這件事帶給自己的成長體驗。

【教學準備】

　　回憶生活，收集事例。

　　一、 導入：

　　１、同學們，今天我們要寫一篇作文，題目是：《成長的故事》。這是一個全命題的作文題。

　　２、每一個題目中總有重要的詞語，這些詞語很關鍵，我們稱之為“題眼”，我們讀題目、寫作文都要抓住題眼。請大家讀讀題目，說說看，這個作文題目的題眼是什么？（成長）

　　二、指導：

　　１、審題指導：

　　（１）同學們，你們能說說什么叫“成長”？

　　（２）那么你覺得哪些算是成長呢？ （懂得了道理、學習的進步、自主能力的提高、感受的加深……）

　　2、明確主題，指導選材

　　你認為成長經歷中哪件事情最讓你記憶猶新？

　　交流并隨機歸類。

　　品德方面的成長：會幫助同學了 為父母做事了 能恪守諾言 堅持原則 ……

　　學習方面的成長：能堅持不懈了 自己的難題自己解決 能主動探索知識了 能體會到大人的苦心了 知道細心的重要……

　　能力方面的成長：學會了一項技能 能自己獨自回家了 會開展小隊活動了 會為大家服務了 能耐心做事情……

　　友情方面的成長：會解決同學矛盾 會真心對待朋友 學會了謙讓……

　　備注：

　　在失敗與沮喪中的成長：

　　失敗中得到啟發 摩擦中懂得諒解 矛盾中得到教訓 后悔中得到成長

　　3、小結：是的，在這么多方面，你可以選一件來與大家分享你的成長經歷大家可以選擇某一方面，思考一下事例。

　　4、在這篇作文中，我們還應該注意到“成長”是一種變化，從無知到有知，從有錯到認錯，從沒感受到感受深刻，我們在寫作文時還要注意這種變化。

　　5、現在老師這里有些事例，請你看看能否作為作文的材料？如果有問題就請修改，改成可以適用的材料。

　　考考你的判斷力：

　　（1）我常常和同學爭吵，父母總是叮囑我要好好和同學相處。有一次，我和同桌為了搶位子，起了沖突，但是我想起了父母的叮囑，主動向同桌認錯。

　　（2）我在星期天主動幫助媽媽擦窗戶，把窗玻璃擦得干干凈凈的。

　　（3）在星期五的自然課上，老師提出了一個有趣的實驗，我在家進行了實驗，結果成功了。

　　6、其實可以寫的材料很多，你可以整理一下思路，認真選擇，請同學選擇材料時務必注意：1、自己親身經歷的事情，覺得有話可寫的。

　　2、能表達自己的真情實感。

　　7.教師小結

　　今天，我們共同學習了《成長的故事》這篇作文，要注意只能記一件事，選材要真實，文章的內容要寫具體，只有這樣，才能更好地體現文章的中心。教師的這篇例文，只是起到拋磚引玉的作用，課后希望同學們能認真寫好自己的《成長故事》。

　　三、學生習作。