精選我成長(zhǎng)的故事作文合集七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的我成長(zhǎng)的故事作文7篇,希望能夠幫助到大家。
我成長(zhǎng)的故事作文 篇1
初一我的成長(zhǎng)故事
我長(zhǎng)大了,任何人都有長(zhǎng)大的時(shí)候,我想說(shuō),我長(zhǎng)大了。
做事比以前更好我做事不像以前那樣沒(méi)頭沒(méi)腦,自從步入了初中的大門(mén),我就時(shí)刻提醒自己:“你已經(jīng)長(zhǎng)大了。”干什么都要想想后果,不要那么不著調(diào)了。做事也不用媽媽輔助了。自從軍訓(xùn)回來(lái)我就知道怎樣自立自強(qiáng)的生活了,不能什么都靠別人。我明白了靠山山倒,靠海海枯,靠誰(shuí)都不如靠自己,只有靠自己才是真本事。別人不能幫你一輩子。
不知不覺(jué)中少了幾分稚氣
我不再那么稚氣了。自從不如了初中我變的少了幾分稚氣,卻多了幾分成熟。小學(xué)時(shí)的玩伴也疏遠(yuǎn)了。昔日里朝夕相處的記憶也漸漸模糊了,多的是幾張新面龐。小學(xué)的同學(xué)也不認(rèn)識(shí)我了,可能是因?yàn)槲也幌褚郧澳菢又赡哿税伞;仡^看看,我驚奇地發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了,無(wú)可奈何地長(zhǎng)大了,臉上也顯的更成熟了。
說(shuō)話(huà)也多了些思想
我說(shuō)話(huà)也不那么傷人了。我現(xiàn)在開(kāi)始不知不覺(jué)中變的有些假,不再那么真實(shí)了,見(jiàn)到人要說(shuō)你變漂亮了。盡管她真的變胖了,或者說(shuō)變腫了。我不再是以前那個(gè)傻里傻氣的小女孩了。我長(zhǎng)大了,我變成熟了。朋友之間談話(huà)也不是那么真實(shí)了,更多的是幾分虛假,不再天真了。有時(shí)候我真想問(wèn)問(wèn)自己我們都是怎么了?父母也讓我們無(wú)形中隔上了一層玻璃。我們想敲卻又敲不了,這層疏離我們的玻璃讓我們變得陌生,這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)又熟悉又陌生,它讓我長(zhǎng)大,讓我變的成熟,我終于長(zhǎng)大了。
媽媽點(diǎn)評(píng):這篇小文兼具敘事和抒情。像聽(tīng)音樂(lè)一樣帶給人曲調(diào)悠揚(yáng)的感受。小女兒稚嫩的文筆寫(xiě)出自己內(nèi)心的感受,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感悟。
不足:有些地方稍顯雕琢,其實(shí)真正好的文字是言為心聲的,是從心里到筆端流淌出來(lái)的。
我成長(zhǎng)的故事作文 篇2
成長(zhǎng)像一本厚重的書(shū),每個(gè)人的內(nèi)容都不一樣,里面的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)只有自己才能體會(huì)得到。這其中有一些事情卻令我記憶猶新。
那一年暑假,媽媽帶我去爬山。我不情愿地上了客車(chē),跟著興致勃勃的媽媽走到第三排坐下。窗外,小鳥(niǎo)正在歌唱,一輪陽(yáng)光用它那刺眼而又溫暖的晨曦織成了晴朗的藍(lán)天。我偏著頭一邊觀賞窗外的景色,一邊又問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭绻蹅兊巧狭松剑瑢?huì)看到什么?”媽媽聽(tīng)罷,仰起臉來(lái)說(shuō):“那你得先登上去才能看到呀!”我的注意力像回形針,不由自主地被這塊“磁鐵”吸引住了。我猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō):“我想快點(diǎn)去登山!”媽媽笑了笑,并未言語(yǔ)。
當(dāng)我登上山頂?shù)臅r(shí)候,才知道這并不是一件輕而易舉的事。左邊是一塊塊經(jīng)過(guò)時(shí)間打磨的巨石,右邊是一條深不可測(cè)的山澗,我們走的是坑坑洼洼,凹凸不平的小道,稍不留神就可能被某塊暗處的石頭絆一腳。我一邊摸著墻一邊機(jī)械般的邁著步子往前走。跟對(duì)待敵人般的對(duì)待這座山。終于,我忍不住問(wèn)了媽媽?zhuān)骸笆裁磿r(shí)候才能到呀?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)起我:“你看,順著這里再上幾里地,也就到了山頂。如果你就這樣半途而廢,是的,你是會(huì)躺在沙發(fā)上舒服地看電視吃零食,但你永遠(yuǎn)也不會(huì)領(lǐng)略到山頂上的一派壯美風(fēng)景。爬山只需要這兩個(gè)字“信仰”。”聽(tīng)完了媽媽的話(huà),我堅(jiān)定地重振旗鼓,又踏上了路途。
當(dāng)看到山頂上的風(fēng)景時(shí),我全身的血液仿佛凝固了:山巒綿延起伏,像一條銀色的絲帶蔓向遠(yuǎn)方。輕霧飄浮在這山巒的周?chē)瑸檫@蜿延起伏的山脈增加了一些朦朧的感覺(jué)。我在山頂上還頗有幾分一覽眾山小的感覺(jué)呢!
成長(zhǎng)這本書(shū)讓我受教了很多,其中蘊(yùn)含著“堅(jiān)持”二字。
我成長(zhǎng)的故事作文 篇3
成長(zhǎng)像一部電影,有令人開(kāi)懷大笑的開(kāi)心一刻,有令人潸然淚下的動(dòng)人一刻,也有飛來(lái)的橫禍。
記得那是今年春節(jié)的時(shí)候,爸爸媽媽帶著我來(lái)到伯伯家串門(mén)。當(dāng)我穿著嶄新的衣服,臉上洋溢著笑容走進(jìn)伯伯家時(shí),發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上坐著一個(gè)人,好面熟的面孔。啊,是表哥!表哥從大學(xué)里回來(lái)過(guò)年了!大概是太久沒(méi)見(jiàn)過(guò)表哥了,感覺(jué)有點(diǎn)陌生。還是表哥先說(shuō)話(huà)了:“你來(lái)了,來(lái),我?guī)愠鋈ザ碉L(fēng)!”說(shuō)著,推著自行車(chē),拉著我往外跑。“喂,兜風(fēng)?就用它?”我停了下來(lái),指著那輛自行車(chē)問(wèn)。“對(duì),就用它。不過(guò)有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)碰它了。”表哥回答道。“表哥,你能保證你的技術(shù)沒(méi)問(wèn)題?”我開(kāi)始懷疑道。“放心,一回生,二回熟,沒(méi)問(wèn)題。來(lái),坐上來(lái),我載你出去兜風(fēng)”我見(jiàn)表哥胸有成竹的樣子,半信半疑地坐了上去。可我卻沒(méi)想到,災(zāi)難即將降臨。
“走嘍!”表哥快速地踩著踏板,車(chē)輪飛快地旋轉(zhuǎn)著,周?chē)木拔镲w一般地閃過(guò)。我見(jiàn)狀,有點(diǎn)提心吊膽,因?yàn)閯傁逻^(guò)雨,路面比較滑,而表哥又騎著這么快——“表哥,開(kāi)慢點(diǎn),我有點(diǎn)怕。”“什么?怕?有什么好怕的.,看清楚了,我來(lái)給你玩此花樣。”只見(jiàn)表哥雙手放開(kāi),嘴里還吹著口哨。突然,車(chē)子一陣搖晃,我的心提到了半空,連忙喊:“不要這樣!不要這樣!”表哥竟然不理我,仍在進(jìn)行他的“花樣騎車(chē)”這回我真的怕了,生怕發(fā)生意外,因?yàn)槲抑狼懊嬗袀€(gè)下坡,如果表哥仍這樣騎車(chē),有可能發(fā)生車(chē)禍,可是,已經(jīng)來(lái)不及了,車(chē)已經(jīng)來(lái)到了“瀑布邊緣”——下坡,車(chē)子急速行駛,突然,車(chē)子開(kāi)始猛烈搖晃,表哥見(jiàn)不妙,急忙抓住把手,想使車(chē)子平穩(wěn),可太晚了。“哐啷”一聲,車(chē)翻了,人也隨之摔倒在地上,頓時(shí)覺(jué)得一陣鉆心般的巨痛席卷而來(lái),我連忙拉開(kāi)褲子一看在眼,膝蓋流血了,而表哥比我更加嚴(yán)重,手、腳都受傷了。
雖然我的傷痊愈了,但在成長(zhǎng)的道路中留給我一個(gè)深刻的道理,那就是:騎自行車(chē)時(shí)不要太快,不要玩花樣。
我成長(zhǎng)的故事作文 篇4
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲剛響起,我便聽(tīng)到語(yǔ)文老師沉穩(wěn)有力的步伐聲隨之在走廊里回響。我不由心中一緊。
終于,鈴聲響完了,語(yǔ)文老師的一只腳也伸進(jìn)了教室門(mén)。我不由被他那黑的像墨汁的臉吸去了目光,心中的慌亂更甚一份。
這時(shí),窗外原本萬(wàn)里無(wú)云的天空突然烏云密布,沉悶得叫人喘不過(guò)氣。
我還沒(méi)從老師陰沉的臉色中回過(guò)神,就被他沙啞中帶著怒火的聲音嚇破了膽:“周末的作文,誰(shuí)是抄的!”老師連他平時(shí)最重視的儀式感都直接忽略了,我瞬間意識(shí)到:這次不再是小打小鬧了。
天又黑了一分。我的心又緊了一分。
話(huà)音剛落,只見(jiàn)幾人慢慢悠悠地站了起來(lái),其中一人還滿(mǎn)不在乎地撇撇嘴,似是早已習(xí)以為常。
可預(yù)料中老師的嚴(yán)厲批評(píng)并沒(méi)實(shí)行,只看了他們一眼便收回視線(xiàn),繼續(xù)虎著一張臉來(lái)回掃視。
教室里頓時(shí)彌漫著一種古怪的氛圍,卻又意外的和諧,只是安靜得連根針掉了都聽(tīng)得清清楚楚。
空中突然打了一個(gè)閃,接著悶雷也一個(gè)接一個(gè)地砸了下來(lái)。心中壓了一塊巨石,沉得我喘不過(guò)氣,我卻絲毫地沒(méi)有反抗,只是期待它不要再沉了。
冷汗一滴接著一滴從腦門(mén)上滑落,“啪嗒”一聲掉在桌上,手中緊握著一支中性筆,似乎它是最后一根救命稻草。
“嘀嗒,嘀嗒……”似乎連時(shí)間都在提醒我不要再等了。
終于,我似受不了這痛苦的折磨,站了起來(lái)。
“砰!”是椅子倒地的聲音。瞧吧,我迎著同學(xué)們或疑惑或鄙夷的目光站了起來(lái),怔怔地望著老師被金絲框眼鏡遮住的眼,清楚地看到了里面翻騰的情愫——失望。
瓢潑的大雨落了下來(lái),越下越大,越下越大……
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