成長的故事，回憶起來總是令人回味無窮。有憂傷，也有喜悅；有失敗，也有成功，但無論如何，成長都是美麗的。自從我記事起，成長的故事就接踵而來。有的故事時隔多年，依然令我記憶猶新。

　　記得我上實驗幼兒園的時候，就是班上一個有名的淘氣鬼。不是中午不好好睡覺，就是和別的小朋友打架；不是上課不好好聽，就是惡劇。總而言之，我就整個兒一惹禍精。為此，爸爸媽媽和老師沒少操心。一次，我拿著一個橡皮球，上下舞動著，一不小心，球從我手中飛出去。結果正好打到一位小朋友的頭上，后來的事情可想而知了。我被老師狠狠地批評了一頓，球被沒收了，最后還請了家長，再后來當然是被老爸“K”了一頓。可是三天不到，老爸又被請去學校了。

　　在歡笑與淚水中，我懵懵懂懂長到七歲。我一直自認為是個“不受歡迎的問題兒童”。但幼兒園畢業時的那次表演卻徹底改變了我的想法。

　　每年實驗幼兒園都會舉辦一些活動，而我們那一屆是畢業班，當然活動就更加隆重。所以學校在活動前兩個月左右就要開始進行排練了。別看我淘氣鬼一個，學習不上心，可對于參加活動卻十分熱心。什么故事大王呀，拔河冠軍呀……這些“不起眼”的獎狀一張一張地貼在了墻上。久而久之，一面墻能貼到的地方都被我貼上了。但由于爸爸媽媽對這些并不關心，我的熱情也逐漸下降。

　　那一次，班主任李老師主動找上了我。她告訴我，這次我們班將和班一起演唱《西游記》主題曲，然后再由四個小朋友扮演唐僧師徒上臺走秀。也許，李老師看出我熱情并不高，就說，唐僧扮演者有兩個人選，而我是最佳人選。“為什么呢？”我傻乎乎地問。“你呀！第一，長得像，細皮嫩肉，皮膚白；第二，性格像，心地善良，有同情心；第三，有人緣，有什么好吃的都會和小朋友分享；第四，有表演才能，講故事繪聲繪色，模仿能力強。而且，你有堅持不懈的精神，只要你想做好的事，你都能做好。所以我和其他老師都認為你是演唐僧的最佳人選。”

　　聽李老師這么一說，我才發現我并非一無是處，原來還有這么多優點，只不過自己沒發現罷了。從那一刻起，我似乎突然什么都明白了，原來在老師眼里，我是一個這樣討人喜歡的淘氣鬼。上小學以后，我變得聽話多了，懂事多了，惹的禍也越來越少了。上初一以后，我更是成了一個安分守己，彬彬有禮的讀書郎。老爸以為這是他的拳頭和巴掌的功勞，可曾知道，真正改變我的、使我長大的，是李老師的那一番話呀！

　　我想，再調皮的小孩只要得到認可，終究也會成長為頂天立地的棟梁。老師，謝謝！