成長的煩惱初中作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的成長的煩惱初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的煩惱初中作文1

　　無數(shù)的煩惱點綴著我們的生活，是我們的生活更加豐富多彩。人在成長的過程中，難免會遇到煩惱，當(dāng)在遇到煩惱時，不慌張，不氣餒，而是努力尋找解決煩惱的方法和途徑，并戰(zhàn)勝困難，消除煩惱，這樣才能使我們在煩惱中快樂成長。

　　那時候，我上五年級，遇到的一個最大的煩惱就是上課背誦課文出錯。因為我很膽小，所以上課時背東西非常慢，而且老是背錯，可是不知怎么，一下課，我很流利的就背下來了，這讓我一直都感到很煩惱。直到那天。

　　那是一次升旗儀式，正好輪到我將代表班級講話，那是我第一次國旗下講話，雖然第一次的感覺很奇妙，很興奮，但是也不免會有些緊張。站在全校師生面前，我緊緊地握住話筒，好像我一動，它就會被摔在地上一樣。我的腿微微發(fā)抖，于是我就跺了兩下腳，好像在為自己加油打氣一樣，在心里暗暗地告訴自己：不要緊張，相信自己，我一定能行！一定能行的！

　　升旗儀式正式開始，首先要升國旗奏國歌，肅立敬禮，嘹亮的國歌聲響起來了，激昂又振奮人心，大家都對著國旗整齊地敬禮，望著鮮艷的五星紅旗，我仿佛看到了革命烈士們，他們用他們的鮮血鑄成了這面國旗，我心中不禁一震。

　　第二項國旗下講話，輪到我了！我想我一定能行，于是便拿起話筒，用激昂的語氣來發(fā)表這次的演講，內(nèi)容是：我愛我的祖國。講到一半，我變得更加興奮了，同學(xué)們也深受啟發(fā)，都認真地聽著，已經(jīng)接近尾聲了，我覺得不行，就用盡力氣喊了一聲：“我愛我的祖國！”就這樣，伴隨著同學(xué)們的掌聲，我的演講到此結(jié)束了，也得到了肯定和好評。

　　通過這次的升旗儀式，我樹立起了自信，克服了自卑，揚起青春的衣角，豎起自信的風(fēng)帆，終于克服了我上課背不過課文的煩惱了，而且，成了背的最快的一個。

　　在成長中避免不了煩惱，但是只要你能夠堅持，勇敢的面對煩惱，便能把煩惱轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M的動力，讓我們在煩惱中快樂的成長吧！

成長的煩惱初中作文2

　　初三的日子，感謝你帶給我，即將別離的煩惱！

　　某個秋涼如水的夜晚，幽暗的燈光捕捉著清風(fēng)掃過的影子，街上的行人似乎也都漸漸散去。如同往常一樣，此時我與張豪下了晚自習(xí)，騎著單車唱著歌，穿梭在風(fēng)中。

　　“想留不能留才最寂寞，沒說完溫柔只剩離歌，心碎前一秒，用力地相擁著沉默，用心跳送你辛酸離歌……唉！”清風(fēng)擴散了我的歌聲，接踵而至的卻是一聲嘆息。

　　“喂，阿非！唱得好好的，干嘛嘆一口氣，真掃興啊！”張豪有些不解。

　　“唉！阿豪，咱們都已經(jīng)初三了。初三了，什么概念，就眨眼一瞬間的功夫。我們現(xiàn)在還好，大家坐在熟悉的教室，看著那些熟悉的臉龐。可是，你想過沒有，一過完年，咱們可就要分別了！”我斜斜地望著漆黑的夜空，心中感嘆著時光的流逝，心頭也抹上一層難言的煩惱，“直到現(xiàn)在，我懂得了原來學(xué)校就是培養(yǎng)了一群人的感情，到最后又拆散他們的地方。一想到這兒，我就會心煩意亂。”

　　“阿非，你說的這些我都知道。別忘了，我去年可是經(jīng)歷過與同學(xué)分別的事，這些難過的淚水，也都刻骨銘心。如今我又在你們班留了一級，馬上也要與你們分別了，我知道自己舍不得，但這也不是我們能夠掌控的。所以，對這些必然經(jīng)歷的事情還是看得淡一點吧！珍惜吧，少年，別讓別離成為你的煩惱！”說完，張豪使勁向前一蹬，單車上飛快行駛的他，又唱起那些輕松愉悅的歌謠。而我卻在他身后陷入了沉思。

　　初中三年的時光，說長不長，說短也不短，但它也是這條小路上的一點足跡。即使是這一點，也讓我受益匪淺。無論是坐在教室里學(xué)習(xí)知識，還是學(xué)習(xí)怎樣做人、怎么做事，都讓過去那個稚嫩的少年磨礪得愈加成熟。更是那份難以割舍的校園之情，竟?jié)u漸成為我的煩惱，卻讓我的心靈錯亂了。

　　人這一生，要走的路很長很長，在這條不平坦的小路上，我們總會遇見不同的人，會遇到錯縱復(fù)雜的事。有了相遇，也就會有分別，因為大家還要奔赴前程，未來在哪里，沒有人能夠給我們答案。

　　我想，我不應(yīng)該一味地?zé)灒晃兜芈裨梗鼞?yīng)該珍惜現(xiàn)在，不要讓昨天成為今天的遺憾。

　　我也使勁向前一蹬，沖到張豪旁邊，笑著對張豪說：“我想我應(yīng)該明白了，只不過還要一段時間。”

　　“呵！那就好。”張豪停止了唱歌，說“阿非，畢業(yè)之后有什么打算？我和曉東可能去云南，你去嗎？”

　　“唉！我也不知道，不過我現(xiàn)在只想珍惜眼前，踏踏實實過好每一天，未來的打算就交給未來好了！”

　　說完，我也哼起了歌兒。

　　只是，有一個聲音始終在回蕩：珍惜吧，少年，別讓別離成為你的煩惱……

成長的煩惱初中作文3

　　一個人靜靜的躺在臥室的床上，怔怔地看著天花板。以往此時我總會在一盞盞壁燈上發(fā)現(xiàn)許多有趣的事物，讓我看上許久------

　　而現(xiàn)在躺在床上，心中充斥著郁悶與些許的狂躁，嘴里喃喃著心里一個勁的發(fā)泄著苦悶。唉，不知咋的，最近的脾氣不是十分的穩(wěn)定。就像大盤上的股票一樣，漲跌不定。只要有人稍微觸碰到自己的逆鱗，自己就如同一個被點燃的火藥桶一般，心中的無名業(yè)火不知道從什么地方一下就全部都竄出來了。不是想罵人，就是相對那人一頓暴K。過后往往又令我追悔莫及。綜合以上元素，我可能成了一名特殊的宅男：不想出門，不注重自己的打扮，朋友很多但真心的就只有那么幾個，QQ號很多但掛網(wǎng)上的就那一個，喜歡的女孩不少，心儀的就那么一個。以此，我不愛與人交際，校外與同學(xué)聚會時，在校上課時，總是想把自己隱藏，不希望被重視。事實與理想狀態(tài)相反，就仿佛那能被忽略但不能被抹去的摩擦力般。老師那如同鷹凖的目光總能掃描到諸如我之類的人。我一直感到偶爾有一些目光盯著我讓我很不自在，但又不知道是誰，這或許是神經(jīng)有一點敏感吧。通過網(wǎng)上的搜索，與我類似的癥狀應(yīng)該是廣大少男少女在青春期說患的“社交恐懼癥”。嗯，有心理專家解釋這似乎是不好的癥狀，但通過自身控制是可以克服的。

　　初中階段的學(xué)習(xí)剩下不多的時間了。中考啊，中考。讓人惶恐又讓人期待，夾雜著這種矛盾的心理我們還將度過漫長的兩個月，如今不上早晚自習(xí)了，各學(xué)科的家庭作業(yè)就如同一座座“大山”向我靠近。我感覺自己的自制能力太差，晚上不想做作業(yè)，只想上上網(wǎng)，聊會兒天，但同時心中又有一點點的慌張和恐懼：“啊！那堆積如山的作業(yè)咋辦，我不是愚公，你不去‘挖’，那堆積如山的作業(yè)是要漲的，他會成為第二座‘喜馬拉雅山’。但在我的另一種思維里，我又很牛的認為：‘一切盡在掌握’。”唉！初三啊！再奮斗半學(xué)期就可以得以暫時的解脫了。但之后又得升入高中甚至大學(xué)。想到這些心里又再一次感到惶恐。

　　嗯？總感覺自己與同齡人相比少了一份青春的朝氣。是不是很久沒與小學(xué)的同學(xué)接觸，脫離了那一份稚氣，還是自己感覺長大了。這里的長大不是年齡而是心理的成熟，這需要一個契機。人嘛，深沉、穩(wěn)重一點是好事，但太過深沉就顯得死氣沉沉了。

　　讓成長中的煩惱的暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！我深信不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。成長是要付出代價的，那就是蛻去那童年的稚氣的蛹，用自己稚嫩的背脊，去托起屬于我們明天的燦爛的羽翼吧！