成長的煩惱作文(集錦12篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的成長的煩惱作文，希望能夠幫助到大家。

成長的煩惱作文1

　　成長，就好比在大海上行駛地一艘艘小船，有時海面風平浪靜，有時波濤洶涌，在我的成長過程中，是不可能一帆風順的，總會遇到一些煩惱。

　　記得在四年級的一次語文測試，我只考了80分，但我復習了很久，也盡力了，我呆呆地看著這張打滿紅叉叉的試卷，心里很不是滋味，不知應該如何向父母交代，要不先瞞著分數(shù)吧，我心想，回到家，我裝作很開心，隨手拿起一點零食往嘴里一塞，走到書房里，開始寫作業(yè)了，一會兒，媽媽便走了進來，“語文測試考了多少分啊？”我猶豫了一會，”91分。“”考的還行，下次再努力點。“說著便走了出去，我繼續(xù)寫起了作業(yè)，可是我的心一直怦怦直跳，始終放心不下，要不要坦白現(xiàn)實啊，我心想著，我努力了但是沒考好，可以原諒下次再努力，但是如果我隱瞞了現(xiàn)實，就不能原諒了，于是我決定和媽媽坦白，我慢吞吞地走出書房，走到媽媽面前，“我語文其實只考了80分。”“什么？真的嗎？”媽媽似乎嚇了一跳，又問：“為什么那么低？”“我前一天復習了很久，這次考試也盡力了，但是沒考好。”媽媽原諒了我，“以后不能這樣，是不好的，沒考好就沒考好，盡力了就行。”終于，我這顆怦怦直跳的巨石終于落了下來。

　　有些人是因為做錯了事而感到煩惱，有些人是因為錯過了什么而感到煩惱，而我是因為考試成績不理想而感到煩惱。

成長的煩惱作文2

　　成長道路上總會遇到煩惱，我就有個大煩惱——媽媽一問三“不知”。每當我有題目不會去請教媽媽的時候，媽媽總是在教導妹妹，我得到的答案也都是：不知道！

　　記得有一天數(shù)學剛學完新課，布置了比較難的回家作業(yè)，我讀了許多遍題，絞盡腦汁也沒能想出來。媽媽回家見我作業(yè)做得那么慢，便來給我喂心靈雞湯，耽誤了許多時間。心靈雞湯喝完了，我開口向媽媽問題，媽媽看都沒看題就答：“不知道！”說完便去監(jiān)督妹妹。

　　我見媽媽走了，又讀了幾遍題，可還是沒能想出解題方法，便跑去問媽媽：“媽媽，這題我不太明白，你能教下我嗎？“”你等一下，我給她講下這到錯題。“見媽媽這么說，我便回房去看書。

　　媽媽教完妹妹，便來我這兒，見我在看書，立馬吼道，“你在干嘛呢？作業(yè)寫完了嗎？沒寫完看什么書！…“我嚇了一跳，馬上解釋道：”我就剩這題不會。“”不會？那你自己為什么不想，你是不會翻書嗎？…““那你能教下我嗎？”“不知道！”媽媽說完便出去了，留下內(nèi)心十分糾結的我。

　　這都什么事兒嘛！我沒能明白你也不教我，好好的還來說我一頓，妹妹問你的時候你都回答。我納悶極了，可納悶歸納悶，我只能翻書找答案，實在不明白，第二天就去問老師。

　　也就是因為這個，我的作業(yè)有時會留到第二天到學校去請教同學，結果還被誤會沒寫作業(yè)，真是頭疼。

成長的煩惱作文3

　　相信每個人都有自己成長時的煩惱吧，我也不例外。讓我最頭疼的就是我太瘦了。

　　記得三年級的時候，班里就我一個是最瘦的，很多同學都給我取綽號，什么竹竿啦，火柴人啦等等等等。我真是想對他們說：“你們顧及過我的感受嗎？”哎，也沒辦法，誰叫我長那么瘦呢？看看馬皓巖，小戴他們，從來不要為瘦而擔憂。

　　暑假里，因為沒人管，所以只好跟著老媽去她公司待著，媽媽的同事就問我：“你有沒有50斤啊？”這就很尷尬了，我明明已經(jīng)60多斤了啊。如果我說我已經(jīng)60斤了，他又會不會信啊，如果我說我沒有，那就出洋相了。我便對那位阿姨說：“我吃的也不少啊！只是吃不胖。”吃不胖還是有好處滴，至少不會為胖而擔憂啊！對吧。我心想。沒想到那位阿姨竟說：“好啊！今天我請你媽媽和你去必勝客吃。”恩，還好，至少必勝客里我要吃的比較多嗎。

　　剛進必勝客，我就被別人說了，竟然還是一位服務員！我只聽見她小聲地對另一位服務員說：“看看看看，這位小朋友也太瘦了吧。”呵呵。但是畢竟我的胃口不大，吃不了那么多，只吃了一份牛排和一點小吃就“嗝”的一聲——飽了。

　　更搞笑的是，許多人居然說我媽媽從小就不給我吃，我竟無言以對啊！但是想反問一句：“有嗎？”

成長的煩惱作文4

　　我們的生活充滿了七彩的陽光，然而即使是陽光普照，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，也避免不了煩惱，我也一樣。

　　“啪啪啪”隨著我們的腳步聲，我們來到了操場。唉，有誰能想到，我最討厭的課居然是別人最喜歡的體育課。在前往操場的路上，我總是站在隊伍的最后一個。

　　我之所以討厭體育課，是因為我討厭這位脾氣暴躁，對我們不管不問的“柴皇帝”。提起他，我就恨得牙齒直響。

　　他每次到操場，就說聲“做操，跑步，不準發(fā)出聲音。”隨后，他就去給那些籃球校隊的人去上課。他也不管我們班，整天就想著莊稼望天收。每次我們講話，他別無他法，永遠都是說“你們是我教過的最差的一屆學生”我心想，你都不管我們了，還想讓我們好。

　　這還不算，更煩的還在后面。

　　今天，我感覺身體不太舒服，跟老師說：“我肚子疼，能不能不跑步。”沒想到，“柴皇帝”竟然讓我罰站，別人自由活動不讓我去。這下，我可生氣了，但因為他是我的老師，我又不能得罪他。同學們又議論開了，“我認為他根本不配做老師！”“我要是校長就開除他了。”……

　　環(huán)境不曾改變，解決之道在于改變自己，面對這樣的老師，我又能怎么辦呢，只能讓自己適應這樣的環(huán)境。

　　在成長的道路上，煩惱是必不可少的，有了煩惱，我反而能有更多的動力來完善自己，使自己變得越來越好，做相對完美的自己。