1.閱讀下面的材料，按要求作文

　　那些有渡河經(jīng)驗的人，在涉水之前，總會習(xí)慣地隨手抓起一塊石頭投入水中以測量水深，水花濺得越高，水聲越是響亮，河水也就越淺。那濺不起多大水花、聽不見多大水聲的河水，必定是深不可測的。

　　黃河并不是奔騰咆哮的。黃河中游有一段，看上去就是凝滯不動的混濁的泥漿，然而，連搏擊過激流的黃河船夫也不敢在這里放船，因為河心是流動的，沒有誰能說清它究竟有多深。

　　靜，是外觀姿態(tài);流，顯示了內(nèi)在的力量;深，則意味著蘊藉和深重。靜水流深，不顯不露，昭示著生命的博大精深。令人屏息凝神，浮想聯(lián)翩……

　　請根據(jù)上述材料，自定立意，自擬標(biāo)題，寫一篇文章。要求：(1)除詩歌外，文體不限。(2)不少于800字。

　　審題提示：

　　這是一篇材料作文。所給材料有三節(jié)文字。第一節(jié)文字從渡河涉水經(jīng)驗談起，將淺水河與深水河進行對比，實際上對外表深沉不露而內(nèi)在深邃博大的人生態(tài)度進行了肯定。第二節(jié)將黃河外表的平靜與內(nèi)在的流動與淵深進行對比，主張不能僅看其表，而應(yīng)當(dāng)看到內(nèi)在的流動與深邃。第三節(jié)文字進行評說，為文章立意作了暗示。

　　“靜”可以理解為“沉靜”“寧靜”“平靜”“冷靜”“靜默”“靜穆”“沉穩(wěn)”，類似的還有“不張揚”“不顯山”“不露水”“內(nèi)斂”等等。(“鎮(zhèn)靜”“謙虛”屬于擦邊球，語言基本功好的，降一個檔次處理。)

　　“流”可以是一種內(nèi)在的活力，內(nèi)在的動力，內(nèi)在的能量。

　　“深”是“深邃”“深沉”“深度”“豐厚的內(nèi)蘊”“厚實的功底”“博大精深的素養(yǎng)”。