2016“四好少年”事跡材料「多篇」
四好少年”的提出具有很強的時代性和針對性，是現代少年兒童健康成長前進的方向和迷失方向的指南。下面是關于四好少年的事跡材料范文，希望對你有幫助。
篇1：四好少年事跡材料
陳雪是一位勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、全面發展的好學生。自入校以來，歷年都被評為三好學生、優秀班干部、學習小標兵、樂學小博士等等，曾獲過“硬筆書法小標兵”等稱號，讀書是她最大的快樂。
在生活中，她孝敬父母，勤儉節約，活潑可愛，樂于奉獻;在學校里，她遵守校規校紀，尊敬老師，團結同學，愛護公物，能以身作則，樹立帶頭作用，有很強的集體榮譽感，是老師的好助手。作為一名少先隊員，她一直遵循從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，多給紅領巾增光添彩。她常常把自己讀過的最喜歡的故事將給父母和同學們聽，把自己喜歡的藏書和雜志與同學們分享。強烈的閱讀愛好讓她在閱讀中不斷成長，不斷提高。《水滸傳》《西游記》《三國演義》《紅樓夢》這樣的名著讀了不下三遍，她虛心好學，養成了良好的學習習慣。課前認真預習，上課專心聽講，積極舉手發言，做作業一絲不茍，課后及時復習，成績均衡發展，各科成績都名列前茅。
自從一年級起，她就在班里擔任學習委員，升入六年級后又擔任少先隊大隊長，她總是認認真真，盡職盡責。能夠很好地組織各項活動，成為班主任的好助手，同學的知心朋友，用實際行動帶領同學們奮發向上。她一直覺得幫助別人是一件很快樂的事情。她熱情開朗，同學們都很喜歡與她交往。她富有愛心，汶川、玉樹地震、西南旱災，每次都捐上自己的零用錢，奉獻一份愛心。
篇2：四好少年事跡材料
我叫xx，來自xx小學五級三班。從小，我就是一個積極上進，陽光自信的男孩。胡爺爺倡導我們少年兒童爭做“四好少年”起，我就常常學習關于“四好少年”的知識，并對照著“四好少年”的目標，嚴格要求自己。今天，我要以我的表現來爭當光榮的“四好少年”。
我出生在一個普通的農民家庭，很小的時候，爸爸媽媽就在株洲打工，而我就和爺爺奶奶生活在鄉下。一次偶然的機會，我來到株洲，發現城里的學校比鄉下的學校好多了。我就吵著跟爸爸媽媽說我要到城里來讀書，開始爸爸媽媽說不同意。我向爸爸媽媽保證，我一定會認真學習，用最優秀的成績回報他們。就這樣，我進入了慶云山小學一年級就讀。
上了一年級，我上課專心聽講，認真完成作業，與同學文明交往，給老師同學留下了很好的印象。從此，我與“好學生”這一稱號結下了不解之緣，我期期都被評為“優秀學生”。在以后的日子里，我深得老師和同學們的信任，每期都擔任班干部，我擔任過學習委員、文娛委員、體育委員、班長，這些都是因為我做事勤勤懇懇、認真負責、樂于助人。從五年級開始，我就擔任了學校少先隊大隊部的廣播員，本學期，我擔任的是廣播站副站長。
如果學校開展什么活動，我總是積極認真地參加各項活動，并且取得優異的成績。我多次參加學校的演講比賽，獲得二等獎的好成績。我還積極參加學校的六一文藝匯演節目，在比賽中，我們的節目獲得了了區一等獎的好成績。四年級時，我參加了株洲市的中華文化小大使的比賽，獲得了進入決賽的權力。五年級上期末，我有幸參加了株洲市共青團舉辦的“關愛農民工”活動，我的大方熱情活潑，也給大家留下了深刻的印象。
在老師的引導和班級氛圍的影響之下，我酷愛讀書。同學們課余都出去玩耍的時候，我卻一頭扎進精彩的故事當中，因為這樣，我被同學們稱為“書呆子”。我特別喜歡讀關于歷史的書，我讀了《中華上下五千年》，我被岳飛精忠報國的精神深深地感動了，也讓我對我的人生有了更高的追求。我也特別喜歡中國的傳統文化，說起古詩文的閱讀和理解，我可是我們班的冠軍，老師常表揚我，說我的'文化修養很高。
可我并不是名副其實的“書呆子”，我酷愛體育，體育課、大課間時，我積極鍛煉。我的體育成績也是驕人的，每一次參加學校的運動會，我所報的體育項目都能獲獎，還獲得過好幾個一等獎呢。
綜上所述，我堅信我是個熱愛祖國理想遠大、勤奮學習追求上進好、品德優良團結友愛、體魄強健活潑開朗好少年
篇3：四好少年事跡材料
我叫趙金媛，現五年三班班長，我是一個活潑開朗充滿自信的陽光女孩。從小就深知只有好好學習，才能更好的回報社會。因此專心學習，勤學善思，不懂就問，常與老師交流，從中獲益匪淺。
經過辛勤努力，成績在班級名列前茅，連續幾年被評為“三好學生”，現更加決心努力學習，爭取考入名牌大學。
在班級尊敬師長、團結同學，我從小就立志讀好書，做好人，回報社會，一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受教師和同學的好評。
對待每一位同學都是盡心幫助，關心班級的貧困學生奉獻自己的愛心，以一顆真誠的心，得到了大家的認可。
幾年來一直擔任班級的班長，成為老師的得力助手，積極完成老師交待的任務，同時受到了同學們的尊敬。
我的興趣廣泛，在努力學習文化知識的同時，積極參加文化、體育、等藝術活動，做到學習和參加課外活動兩不誤。
在少先隊組織的各項活動中，帶領班級同學盡自己最大的能力，奉獻出自己的愛心，為汶川地震的小朋友捐獻自己平時暫來的零花錢，為孤寡老人捐錢、水果，還有精心準備的節目。在我心里幫助別人就是快樂自己。
在學習的道路上，我要踏踏實際上實的走好每一步，有句格言：“一分耕云，一分收獲。 ”只要肯付出就會有好的回報。無論受到多么大的挫折，都必須克服挫折，解決困難。取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒，爭做一名名副其實的好少年”。
篇4：四好少年事跡材料
在海南小學五(3)班中，有一株風韻別致的文竹;有一朵清淡雅致的雛菊，這就是我-----黃頔波!
生活中的我善心博愛;學習中的我，善思睿智;演講臺上的我，誓言激昂;運動場上的我，一躍驚人。我成績優異，年年被評為“三好學生”，連續五年任班中的班長和中隊長一職。我已有多篇習作在省、市級刊物上發表。歌頌家鄉巨變的《我帶海寶游海門》榮獲海門市家庭書信大賽三等獎。我是同學們的好榜樣，還是大家傾訴心聲的大姐姐; 我是班級的領頭雁，還是大家的開心果。學習生活中，我經常幫助一些學困同學，克服學習困難，提高學習成績 。在我的帶領下，我班獲學校“五星級班隊”稱號，以及黑板報一等獎。
我積極參與校內、外各項活動。在校達人賽中，我自編清口秀“嚴打酒駕”，獲一等獎。在班級活動中，我與班中的令人生厭的同學共同表演了小品，贏得了大家的一致好評!在校運動會上，我主動請纓，蟬聯兩次年級100米冠軍。我還時時關注國家大事，每星期天去社區“康欣托老院”，陪老人聊聊天，給他們送去一些東西，帶給他們春天般的溫暖。在生活中，我勤儉節約，為貧困山區捐獻一份愛心。
我會展現給大家：優異的學習成績、優良的思想道德品質、健康的體魄、樂觀向上的精神……我堅信，今天我是一株茁壯成長的幼苗，明天我將成為祖國的棟梁之才!
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