逆風(fēng)放風(fēng)箏的材料作文

　　放風(fēng)箏大家都放過(guò)吧，我們大家一起看看下面的逆風(fēng)放風(fēng)箏的材料作文，歡迎各位借鑒哦！

　　逆風(fēng)放風(fēng)箏的材料作文1

　　一天，小華帶著一只美麗的風(fēng)箏到郊外放飛。

　　到了那里，他看到很多人都在放風(fēng)箏，找不到一塊空地。“怎么辦呢？”他喃喃自語(yǔ)道。“咦”？這時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一片綠油油的草地，心里納悶：這么好的地方怎么沒(méi)有人放風(fēng)箏呢？不管它了，我去放吧。這樣想著，小華就開(kāi)始放風(fēng)箏了，風(fēng)箏像鳥兒一樣越飛越高。正當(dāng)他玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，小明氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)。原來(lái)，小明在遠(yuǎn)處看見(jiàn)高壓線旁有人放風(fēng)箏，就連忙趕來(lái)勸阻，說(shuō)：“小華，你不能在這兒放風(fēng)箏，會(huì)被觸電的，有危險(xiǎn)！”

　　小華聽(tīng)了，心想：“我玩了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)事，他肯定是騙我的，我才不信呢！

　　風(fēng)箏真好玩，再玩一會(huì)吧。”于是不屑地回答：“鬼才相信你的話，走開(kāi)！”

　　小明看見(jiàn)小華不聽(tīng)他的勸告，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，他眼睛一亮，飛快地跑到公共電話亭，撥打了供電局服務(wù)熱線電話，供電局的叔叔很快來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，教育小華：“小朋友，你不能在高壓線旁邊放風(fēng)箏，因?yàn)轱L(fēng)箏容易掛上高壓線或變壓器，風(fēng)箏線絕緣能力降低，會(huì)引起觸電、火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。”

　　小華聽(tīng)了，心里很害怕，謝過(guò)供電局叔叔，和小明帶著風(fēng)箏快步離開(kāi)了那里。

　　逆風(fēng)放風(fēng)箏的材料作文2

　　放風(fēng)箏今天真是個(gè)好天氣啊！

　　陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云、時(shí)不時(shí)有一陣和煦的春風(fēng)吹過(guò)，突然，我的心中萌生了這樣一個(gè)念頭：不如去放風(fēng)箏吧！

　　說(shuō)干就干，我馬上就穿戴整齊，叫上了好朋友劉宗源和樓下的張成棟，我們高高興興的拿了錢到文化廣場(chǎng)去“就地取材”。到了文化廣場(chǎng)，只見(jiàn)賣風(fēng)箏的攤位上，風(fēng)箏真是五花八門，有像蜈蚣的、有像三角形的、也有像蝴蝶的等等……我們看的眼花繚亂，恨不得能把所有的風(fēng)箏全買下來(lái)！

　　最后，我們選中了一個(gè)三角形的風(fēng)箏，18元，好貴啊，不過(guò)還附贈(zèng)一段繩子，好像是占了便宜啊！

　　我們?nèi)齻€(gè)沾沾自喜，連忙跑到一邊，大動(dòng)干戈，最后總算把這個(gè)風(fēng)箏組裝好了，可是往把手上纏線的時(shí)候，我們頓時(shí)傻了眼了，就三、四米的繩子？有個(gè)屁用！

　　這小販可真是害人不淺啊！

　　我們氣勢(shì)洶洶的“殺”向小販的“營(yíng)地”，生氣的和他理論，沒(méi)想到他一臉無(wú)辜+狡黠的辯解，無(wú)奈之下，我們只好再次掏錢買一段繩子，同時(shí)心中恨不得把這個(gè)該“挨千刀”的小販一板磚拍死。買到了繩子，我們又去費(fèi)了些時(shí)間，把繩子全都纏到了把手上，嘿嘿，接下來(lái)就是放風(fēng)箏了！

　　我們迅速跑了起來(lái)，風(fēng)箏在風(fēng)的帶動(dòng)下，驟然升空，在一眨眼之間，把手上的線就少了將近三分之一，看著升空的風(fēng)箏，我們高興極了！

　　蹦著跳著，把風(fēng)箏越放越高，同時(shí)也密切注意著旁邊的風(fēng)箏，以防止突然和我們的風(fēng)箏來(lái)個(gè)親密接觸。不料，一個(gè)七、八歲的小孩也在放風(fēng)箏，從我們面前跑過(guò)，不但沒(méi)把自己的風(fēng)箏放起來(lái)，反而一風(fēng)箏撞在我們的線上，受到這一猛烈的打擊，天上的風(fēng)箏開(kāi)始“搖搖欲墜”，我們連忙又拽又拉，又拖又提，可惜的是，風(fēng)箏還是在我們目瞪口呆、膛目結(jié)舌的目光中墜了下來(lái)。我們連忙撲過(guò)去搶救風(fēng)箏，還好風(fēng)箏并無(wú)大礙、只是想要再放起來(lái)，恐怕就有點(diǎn)麻煩了，我們頓時(shí)萌生了回家的念頭，但是想了想，終究還是決定，留下來(lái)，繼續(xù)放風(fēng)箏！

　　我們又“重振旗鼓”，開(kāi)始了新一輪的努力，經(jīng)過(guò)了一番努力，風(fēng)箏總算是又重新飛回了藍(lán)天，直插蒼穹！

　　通過(guò)今天的事例，我明白了，做事不可能每一次都成功，我們要學(xué)會(huì)振作，只有重新振作，一次次的努力拼搏，最后才有可能取得成功！

　　逆風(fēng)放風(fēng)箏的材料作文3

　　今天的天氣很好，爸爸、媽媽帶著我去小南湖放風(fēng)箏。

　　當(dāng)我們來(lái)到小南湖的時(shí)候以近中午，此時(shí)驕陽(yáng)似火，好像要把人烤化似的。組裝好風(fēng)箏后，媽媽首先站在一片曠地上，借著風(fēng)勢(shì)，進(jìn)行著第一次試飛。由于風(fēng)勢(shì)不穩(wěn)，那風(fēng)箏剛飛到半空，就像一只無(wú)頭蒼蠅似的橫沖直撞，最后還是一頭栽到了草地上，但媽媽不甘心，借著風(fēng)勢(shì)一次又一次的試飛，可都沒(méi)有成功。坐在樹蔭下一旁觀戰(zhàn)的我，有些坐不住了，決定親自出馬。我叫爸爸幫我拿好風(fēng)箏，聽(tīng)我指揮。隨著一、二、三的口令，爸爸把風(fēng)箏拋向空中，我則拽著風(fēng)箏線，朝著前面的空曠地沒(méi)命的跑呀跑，一邊跑一邊放線。嘿！

　　你還別說(shuō)，這會(huì)風(fēng)還真的挺架勢(shì)，風(fēng)箏讓我放起來(lái)了。

　　可好景不常，沒(méi)過(guò)多一會(huì)，風(fēng)突然改變了方向，害的我的風(fēng)箏是一個(gè)勁的往下掉，隨著我和爸爸、媽媽一系列的收線、放線的緊急搶救活動(dòng)，我的風(fēng)箏才又一次的飛向了天空。

　　時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是下午三點(diǎn)多了，我們要回家了。我依依不舍的離開(kāi)了小南湖。

　　逆風(fēng)放風(fēng)箏的材料作文4

　　我想大家在很小的時(shí)候就和爸爸媽媽去放過(guò)風(fēng)箏，而且還能把風(fēng)箏放地非常的高。就在5月2日，我、胡詩(shī)婷還有施曼，一起去洪湖公園放風(fēng)箏。那個(gè)風(fēng)箏可大了，就像是一只伸長(zhǎng)臂膀、展翅翱翔的大雄鷹。剛到洪湖公園的那片大草坪上，我們就興致勃勃地把那個(gè)大風(fēng)箏用棒子支撐起來(lái)了。之后，我們把那個(gè)風(fēng)箏拉出近四米遠(yuǎn)的地方，剛一松手，那個(gè)風(fēng)箏就順著風(fēng)勢(shì)飛起來(lái)了。剛剛飛起來(lái)時(shí)，我們高興極了，因?yàn)槟莻€(gè)風(fēng)箏竟在我們第一次試飛的時(shí)候就飛起來(lái)了。要是在我原來(lái)一個(gè)人放的時(shí)候，不管我怎么賣力，他就是飛不起來(lái)。我想這應(yīng)該是團(tuán)結(jié)的力量吧！

　　那個(gè)風(fēng)箏一邊慢慢地舒展著雙臂，一邊與風(fēng)一起翱翔，悠閑自得地在天空上飛著。可是我們?cè)诘厣峡擅Φ貌灰鄻?lè)乎啊！

　　又是收線，又是放線，又是炒作跑，又是朝右跑，累得我們大汗淋漓的。最苦最累的還是我，站在太陽(yáng)底下、頂著太陽(yáng)、盯著風(fēng)箏，而施曼和胡詩(shī)婷呢。坐在樹蔭下，放放風(fēng)箏線，吃吃零食。看著她們的那副悠閑自得的.樣子，我都有點(diǎn)嫉妒她們了。心想：為什么她們可以坐在樹下面乘涼，而我卻要頂著個(gè)大太陽(yáng)放風(fēng)箏呢？可是回過(guò)頭來(lái)再想一下：不對(duì)啊，誰(shuí)讓我是那個(gè)大風(fēng)箏的主人呢，自然要多付出一點(diǎn)嘛。而且有句話說(shuō)得好，有付出才有回報(bào)嘛。于是我又高高興興地放起風(fēng)箏來(lái)了。過(guò)了不久，我突然感到手中的線突然松了下來(lái)，我抬頭一看，沒(méi)想到竟是風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏隨著風(fēng)向別處飛去了，我立刻放下手中的線，立刻追了過(guò)去，沒(méi)想到剛剛跑過(guò)林子，風(fēng)箏就從天空中消失了，地上了也看不見(jiàn)。我真是欲哭無(wú)淚啊！

　　我呆呆的望著風(fēng)箏飛走的地方。慢慢的走到草坪上去，心想：我今天怎么這么倒霉啊，第一次買來(lái)的風(fēng)箏，才玩了20分鐘就飛走了。本來(lái)還想把風(fēng)箏放到所有風(fēng)箏中最高的位置的，可是夢(mèng)想跟著風(fēng)箏線斷了的那一刻破滅了。這回我的風(fēng)箏雖然斷了線飛走了，但是我卻嘗到了放風(fēng)箏的樂(lè)趣，所以下次一定要再來(lái)試試，并且把風(fēng)箏放的更高、更遠(yuǎn)，完成我那天沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想！

　　放風(fēng)箏可以鍛煉一個(gè)人的意志和耐力，放風(fēng)箏時(shí)跟著風(fēng)箏到處跑，手中的線時(shí)收時(shí)放，樂(lè)趣無(wú)窮，并且也是老人和孩子都可以投入體驗(yàn)的戶外體育活動(dòng)！