社區干部巾幗建功標兵事跡材料

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　　社區干部巾幗建功標兵事跡材料一：

　　***，女，1976年10出生，中共黨員，大專學歷，中學一級教師，柏鄉縣第九次黨代會代表，現任教柏鄉實驗中學英語學科，兼管計劃生育和檔案管理工作。 一、立足三尺講臺，無私奉獻青春年華

　　***老師自1996年8月參加工作以來，以求真務實的工作態度，甘于奉獻的工作作風，寬容正直的做人準則，全身心地投入到教育教學工作中。在教學工作上，已奮斗了十五個春秋，年年擔任班主任。她熱愛本職工作，把教書育人作為自己的崇高職責，有很強的事業心和責任感，工作認真負責，把思想政治工作滲透到課堂教學、科學研究及其它教學環節中，做到既教書又育人。在平凡的崗位上體現著自己人生價值。在教學工作中本著師生之間民主平等原則，尊重學生的人格、個性、思想，強調師生的互動配合，利用課堂上的互動效應，引導啟發學生，有力的鞏固了課堂教學，促進了學生知識的掌握，收到了較好的效果。99年所教學生***同學在全國中學生英語能力競賽中，榮獲了初三年級組國家級一等獎，國家基礎教育實驗中心也授于她優秀輔導教師稱號。由于工作成績突出：多次被評為“先進班主任”、模范教師、縣“三八紅旗手”，柏鄉縣第三屆十大杰出教師。

　　二、不斷學習、努力追求、逐步提高自身素質

　　工作中不斷鉆研，堅持自學、進修、實踐、不斷改進教學、教法的指導思想，因材施教，充分發揮學生的主觀能動性、強調教學的延伸性、注重教學的民主性，收到了較好的課堂教學效果。

　　作為一名教師，她也深深地知道，德高方為人師、情摯始能服人，要像一只永不停歇地陀螺，向老同志學，向同事們學，向網絡學，向報紙雜志學。通過學習，教育、教學理論得到了不斷地豐富與提高，為促進學生的科學管理、進一步開展教學工作和學生管理工作奠定了堅實的基礎。她最初學歷是中師，作為新時代的教師，也是日益感到自己的吃力，對高科技、網絡信息等幾乎是一知半解。她利用業余時間進修，學習電腦知識。在學術鉆研方面，她不懈追求、奮力進取。所撰寫的教學論文《如何做好中考英語聽力試題》、《河北中考英語單項選擇題評析》分別發表于《邢臺教研》一書;論文《如何提高農村中學生的口語表達能力》發表于省級教育學術雜志《學周刊》，并獲省級教育科學研究成果一等獎。

　　三、踏踏實實、任勞任怨，兼顧學校計生工作。

　　2012年9月，由于工作需要，侯老師兼負責學校的計劃生育工作。該校教師有三百多名，其中育齡婦女有將近二百人。一切的新工作、新任務，使她從單純的上課走上了教學與教師管理。計生工作壓力很大，她從不叫苦叫累，而是欣然接受。為了做好計生工作，她堅持“以人為本”的思想，增強服務意識，積極開展優質服務，滿足育齡員工需求，使計劃生育服務更加人性化。她關心育齡女員工身體和生殖健康，代表學校上門探望慰問有病和產后的女員工，不僅生活上給予關心，而且把計劃生育工作做到了家。并定期召開計劃生育會議，認真貫徹落實上級部門關于計劃生育工作的精神，做到計劃生育工作有部署和有檢查。積極宣傳國家計生政策和長效節育措施，計劃外生育。

　　侯老師深知人民教師責任的重大與光榮，她愿貢獻出自己全部的人生與心血，為學生甘灑汗水育英苗，為人民的教育事業奉獻青春、盡顯風流，做出她自己全部的努力。

　　就是在這樣一個平凡的崗位上，***老師默默無聞，兢兢業業，任勞任怨，全身心地投入教育教學工作中，贏得了學生和家長的尊敬與愛戴，贏得了老師和領導們的好評。

　　社區干部巾幗建功標兵事跡材料二：

　　**同志，女，漢族，生于1969年10月，中國共產黨黨員。2010年9月，任**縣文明辦主任。在精神文明建設工作方面，圍繞洛陽創建全國文明城市和環境創優工作，以鄧小平理和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持“四個重在”，認真按照“福民強縣”的總體目標和要求，緊緊圍繞富民、惠民、親民、安民四個著力點，深入開展群眾性精神文明創建活動，強力推進農村精神文明建設和未成年人思想道德建設，不斷提高公民文明素質和社會文明和諧程度，為構建和諧**提供了強大的精神動力和良好的社會環境。

　　一、政治堅定、思想工作領先。

　　深入學習貫徹實踐科學發展觀，自覺遵守法律法規。模范遵守計劃生育政策，忠于職守，立足崗位，開拓進取，創一流業績，在促進社會主義物質文明、政治文明、精神文明、社會文明和生態文明建設中起模范帶頭作用。時刻牢記自己是一名人民的公仆，勤勤墾墾完成各項工作任務。充分展示了省級機關新時期女干部的良好形象，**同志能夠結合工作實際，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立科學發展觀，具有較高的政策理論水平。工作中認真貫徹執行黨的路線方針政策，以中國特色社會主義理論指導精神文明建設的工作實踐，做到與時俱進、學以致用、學用結合。通過學習，不斷提高理論素養、政策水平和工作實力。

　　二、勇于創新，工作業績領先。

　　王雪玲同志將對黨的`信念、將學習的成效落實到工作之中：

　　1、環境創優成效顯著。一是加強領導。成立環境創優領導小組。二是完善方案。制下發了《**縣“6+1”考核環境創優工作實施方案》、《關于加大工作力度提升**環境創優水平的實施意見》及《**縣環境創優工作宣傳方案》。確定以群眾滿意率低的重點行業、重點領域專項治理為突破口，開展專項治理活動。這十三項專項治理包括：網吧專項、未成年人思想道德建設、群眾性文體活動、道路交通秩序、優質服務、市容環境衛生、戶外廣告、市場專項治理、環境保護工作、城市基礎設施、“五小門店”、農村環境、市民文明行為與社會道德風尚培育。同時開展了環境創優宣傳活動。整個活動采取新聞宣傳與社會宣傳相結合的形式，以新聞媒體為主陣地，以公益廣告為新亮點，以展板展示和設立宣傳點為主要形式，以深入千家萬戶人人知曉為目的，創新形式、整體推進，形成輿論宣傳強勢。三是強化責任追究。制定了《洛陽市“6+1”考評**縣獎懲辦法》。四是積極宣傳引導。采取分區包戶的方式，廣泛征求人民群眾的意見和建議，對縣委、縣政府福民政策措施進行宣傳，取得群眾的理解支持。設立舉報電話、舉報信箱，在縣電視臺及新聞網站開辟 “環境創優之窗”專欄，引導全民參與環境創優工作。出動宣傳車180余輛次，在大街小巷進行環境創優宣傳，在廣場和大街上設立宣傳點，發放宣傳資料。印發《告學生家長書》25000余份，讓全縣中小學生對家長進行宣傳發動。各學校利用校訊通、家長學校對家長開展環境創優及小手拉大手、共建文明城活動。五是加大專項整治力度。對市容市貌、城區交通擁堵、攤位亂擺亂放等突出問題開展專項整治，努力提高人民群眾對環境的滿意度。