2016三好職工先進事跡材料

　　篇1：三好職工先進事跡材料

　　黃貴斌，男，漢族，大專，出生于1965年8月，中共預備黨員，高級工，現任博州電大總務處資產管理員。

　　黃貴斌同志，在博州電大工作近20個年頭。他先后從事過學校電工、維修工，宿舍管理員，學校資產管理員，開放教育組教員，雙語教師培訓班生活班主任等工作。他干一行、專一行、愛一行，工作積極主動認真負責，成績突出。連續多次被學校評為“優秀教育工作者”，2009年被評為州級“優秀教育工作者”，榮獲州總工會“三好職工”榮譽稱號。

　　提起黃貴斌同志，無論在漢族職工或民族職工中，無不豎起拇指說好的，用一位少數民族同志的話說，他是一個好同事，真正的好朋友。作為一名普通的工人，黃貴斌同志憑勤勤懇懇的工作態度、公正無私的辦事原則和高尚的人格魄力，在教職工中豎立起了個人的良好形象。大家經常開玩笑地說，黃貴斌同志的工作，是通過ISO認證的。是啊，無論什么工作交給他，他總能盡心盡力，出色地完成任務。

　　一、愛崗敬業，無私奉獻

　　黃貴斌同志政治立場堅定，思想覺悟高。作為一名工人，他非凡注重個人的品德修養，遵紀守法，講原則、講團結、講穩定，識大體，顧大局，能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策，關心和團結各民族教職工，牢固樹立“三個離不開”思想，在大是大非問題上，始終能夠做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明，果斷反對一切民族分裂主義和非法宗教活動，堅決維護安定團結的政治局面，維護祖國統一。特別是加入中國共產黨以來，他更加嚴格要求自己，盡自己的一切所能為教職工多做好事。不折不扣地服從學校安排，干一行愛一行，多年來，在多個崗位上都做出了非凡的成績。

　　當他做學校電工的時候，他勤學苦練，自學了大量電工方面最新的理論知識，自學家電維修技術，勤動手，善思考，把平時工作中遇到的問題積累下來，一個個解決，久而久之，積累了大量的經驗，技術上的進步更是突飛猛進。學校電路上的問題，幾乎沒有他解決不了的。學校各類建筑的電線路分布圖，他了然于心。除此之外，學校各族教職工，誰家錄音機壞了，洗衣機壞了，只要交給他，不管多忙，他都從不推辭，哪怕自己掏腰包買零件，也要給別人修好。學校家屬院里，不管哪個族的同事，誰家燈管壞了，開關不靈了，只要打個電話，他就是在休息時間也會欣然而往，給別人家里送去光明，自己樂呵呵地披星戴月地趕回家。

　　當他做學校宿舍管理員的時候，他常住在宿舍管理員值班室，即使家就在學校院子里，也絕不溜回去享清福。電大宿舍里的全日制學生，有漢族、維族、哈族、蒙古族等族的學生。他就逐個摸清每個學生的基本情況，要求自己在管理的時候，既要考慮到各族學生的生活習慣，宗教信仰，又要考慮到學生良好品德及生活習慣的養成，通過開展豐富多彩的住校生活動，在學生中宣傳“三個離不開”的思想，宣傳黨的民族政策，民族理論，幫助學生們樹立正確的民族觀、世界觀、人生觀，幫助各族學生學會互相尊重，和睦相處。凡是來自農牧區，家庭經濟條件差的學生，他都能格外關注，小心照顧，盡自己最大的力量從物質上，精神上幫助他們。

　　當他做學校資產管理員的時候，他愛校如家，學校的資產，大到樓宇亭臺，小到水桶掃把，他都認真登記，一一造冊，做到入庫有明細賬，出庫有據可查。學校占地面積有多大，建筑面積有多少，栽了多少棵樹，各辦公室配備了什么東西，他都一清二楚，干什么需要什么東西，只要問他準沒錯。他管理公共財物，可謂鐵面無私。誰借了學校公物，誰搞壞了公共財產，不管你是校領導、教職工還是學生，不管你是哪個民族，該還的，不準拖欠。該賠的，也休想賴賬。在他的嚴格管理下，學校的資產管理工作井井有條，多次得到州國資委的好評，教職工及學生也養成了愛護公物的好習慣。

　　當他做學校中小學少數民族雙語教師培訓班生活班主任時，他踏實認真，熱情熱心。為了讓學生的漢語水平盡快提高，他犧牲自己下班休息的時間，早晨催學生起床早讀，晚上監督學生用漢語練習會話，幫助學生營造漢語學習氛圍。學生中誰思想上有負擔，情緒有波動，生活有困難，他都能及時了解，熱情幫助解決。在他擔任雙語班生活班主任期間，雙語班住校學員滋事的情況一次也沒有發生過。

　　二、 學習理論，充實自己，不斷提高思想認識和業務水平

　　在校黨委的領導下，黃貴斌同志不斷加強學習，從來不因為自己是一名工人，就放松自己的政治理論學習。他反復學習黨中央有關文件，積極學習鄧小平理論，科學發展觀并做詳細的學習筆記，認真學習《黨章》、《共產黨員應知應會》、黨的民族宗教政策、理論等，真正把自己的思想統一到黨中央的精神上來。在積極向黨組織靠攏的過程中，他時刻不忘在改造客觀世界，改造自已的主觀世界，在單位里和工作中處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，努力提高自身的道德水平和文化修養，以自身的人格力量去影響人、帶動人。他為人正直，注意顧全大局，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，能做到有話說在當面，并敢于大膽地、坦誠地開展批評和自我批評，特別是敢于同不良傾向做斗爭。黃貴斌同志總能嚴格的要求自己，認真學習相關的法律條文，不斷給自己充電，以適應新崗位的需要。尤其是他任我校資產管理員及開放教育組教員以來，更加勤奮地學習黨的各項路線、方針、政策及遠程教育教學及管理的相關知識，不斷提高自己的政治理論水平和業務能力，十幾年來，他的熱情、勤奮給校領導、教職工留下了深刻的印象。這是與他的勤奮好學、愛崗敬業是分不開的。

　　在完成本職工作任務的同時，他一直擔任開放教育土木工程本科班班主任。他要求自己要全面、深入地了解每一個學生，努力做到“三知”，即知面(叫得出每個學生的姓名)、知人(知道每個學生在哪里工作及其在學校、單位的大致表現以及他們的家庭情況)、知心(了解每個學生的個性及興趣愛好)，努力提高全心全意為學生服務的意識,使學生感到學校有人管、有人問、有溫暖，為學生創設優良的學習生活環境為工作重心，想學生所想，急學生所急，盡心盡力解決學生學習中遇到的各類難題。

　　作為開放教育的班主任，每學期的工作量特別大。他很多工作都是圍繞著“如何為學員服務”這個主題展開的。他認真組織學員參加面授輔導、上網學習，確保所管理的70多名土木工程本科學員的教材、輔導材料和平時作業等都能按時發放到位，做好學生的課程報考、統考報考、補修課程的報考及收費等班級日常管理工作。這些瑣碎的工作說起來容易，可做好它確實有一定的難度。為讓學生在工作之余能抓緊時間自主學習，他不但及時傳遞教學信息，替學生保管好教材和學習資料，而且還經常督促他們來校，認真完成作業，按時參加考試，保證每一個學生都能完成學業。他的認真、仔細，有條不紊，盡職盡責，得到了學校和學生的雙重肯定。

　　三、團結友愛，熱情真誠促和諧

　　黃貴斌同志家住學校家屬樓。在這個僅有一個單元，十戶人家的家屬樓內就住著漢族、維族、蒙古族三個民族的教職工。黃貴斌同志不僅要求自己要充分尊重其他民族同事的生活習慣，與他們和睦相處，還教育自己的愛人和孩子，要團結少數民族同胞，尊重他們的民族習慣，做到鄰里和睦。凡樓里少數民族同事過重大的傳統節日，黃貴斌同志都能按照他們民族的禮節前去祝賀。不管誰家有紅白喜事，他也都能熱情幫助。誰家忙了，孩子就放在他家，吃睡都在他家解決;誰家長假外出了，家里鑰匙就交給他，花啊，狗啊什么的也盡可放心地交給他照料;誰家的信來了，有人來拜訪沒遇見主人請他知會一聲這樣的事，他也會盡心盡力。遇到哪兩家鬧矛盾，他也從來不關起門躲是非，而是用熱情誠懇的態度，講情說理，為鄰居化解怨怒。時間長了，他就成了這個樓里的調解員，潤滑劑了。正是因為他，這個樓里的鄰居，總是能夠和睦相處。大家在他的影響下，一起維護公共環境衛生，一起互幫互助。樓里一派其樂融融，和睦團結的氣象，這些都源自于他的團結友愛，真誠熱情。

　　黃貴斌同志只是一名普通的工人，平凡如一滴水，渺小如一株草。他不是領導，卻用自己的人格魅力和具體行動促成了一方小天地的和諧;他不是頂尖的專業技術人員，卻用自己愛崗敬業，干一行，專一行，愛一行的精神，把每一個分配給他的工作做得踏實，做得漂亮;他沒有豪言壯語，沒有豐功偉績，卻把每一步都走得那么扎實，把每一天都活得那么充實。是啊，他是平凡的，但他盡力不讓自己活得平庸;他是渺小的，但他盡量不讓自己活的卑微。即使是平凡的一滴水，他也盡力折射出太陽的光輝;即使渺小如一株草，他也努力展現出春的色彩。這不正是每一個普通人應該學習的，應該努力做到的嗎?

　　鑒于黃貴斌同志的突出表現，經校黨委研究，決定推薦該同志為“三好職工”。