摘要：抓住若干生活鏡頭組合成一個場景或連綴成一個過程，表達一個新的主旨。高考博采眾多具有相似或相對的材料，按一定順序組合，共同突出一個有意義或讓人振奮的主題。

　　寫作時，圍繞某一中心或某一話題，摘錄或選用在生活中和閱讀中獲取的新鮮材料，經過加工改造，形成有新意的文章。

　　【策略解讀】

　　1．借“新聞”或富有時代特色的材料組織成一篇完整的文章。如1999年滿分作文《新聞集錦》由九則新聞導語構成。粗粗一看，是一篇大雜燴式的新聞集錦；仔細品味，發現文章暗含了三條線索：①時間：從2029年記憶移植試驗成功，到2064年遭禁毀但仍然有人暗中走私，其間經歷了35年；②空間：從中國××大學首先試驗成功，進而很快就風靡世界各國；③過程：事情的發生、發展、高潮、結局、尾聲都安排得集中、簡練而又合情合理。由于作者采用了新聞集錦的結構方式，因而語言凝練概括，節奏明快，形成了獨特的語言風格。

　　2．抓住若干生活鏡頭組合成一個場景或連綴成一個過程，表達一個新的主旨。如2002年滿分作文《因為愛而選擇》寫了幾個生活鏡頭：自己選擇（到非洲做醫）后的喜悅、遭到家人反對后的心情快變、自己思想斗爭的非同一般、自己的委屈無奈而又不肯放棄、堅持自己心靈選擇后一切變得美好起來。這幾個生活片斷很好地表現了“人生的選擇，往往有心靈深處定奪；而心靈的選擇，往往代表著愛的方向。因為愛而選擇，今生無悔”這一主題。

　　3．博采眾多具有相似或相對的材料，按一定順序組合，共同突出一個有意義或讓人振奮的主題。

　　2002年滿分作文《面臨選擇》選取了三個具有相似點的材料，分別從金錢、女色和生死三個各不相同但又極具代表性的方面來揭示人性（面臨選擇之時，會體現出、體會到生命的意義的）這個主題。作者巧妙地把三個思維跳躍性非常大的畫面有機地組合在一起，既豐富了文章的意蘊，又造成了一種思維跳躍，它的成功秘訣正在于情感表達的含蓄性和內容形式的新穎性。