“誒，你知道嗎?我們班下午要拍畢業(yè)照耶。”“知道的，就怕副課沒(méi)了。”“算了吧，能逃過(guò)數(shù)學(xué)老頭兒的課算好了。”“對(duì)啊，對(duì)啊。”“還是擔(dān)心副課的安危。”

　　大課間同學(xué)們?nèi)宄扇海瑏?lái)的熱火朝天，完全不顧明天期中的恐怖。

　　經(jīng)歷了一上午三節(jié)數(shù)學(xué)課的襲擊后，同學(xué)們苦不堪言，期盼著下午第一節(jié)美術(shù)課聽(tīng)點(diǎn)歌來(lái)放松一下。

　　可期盼已久的美術(shù)課并沒(méi)有來(lái)到，倒是迎來(lái)了語(yǔ)文的煞星。

　　“默寫(xiě)。”

　　語(yǔ)文老師大踏步地走了進(jìn)來(lái)，人未到，聲先到。

　　“啊？……”同學(xué)們面面相覷，敢怒不敢言。

　　徐淼的同桌曾婷宇小聲的嘀咕著:“什么嘛，報(bào)上癮了是吧?”徐淼用手頂了頂曾婷宇的手肘，說(shuō):“老師就在旁邊，你發(fā)瘋了啊?”

　　曾婷宇朝老師看了看，說(shuō):“反正沒(méi)啥反應(yīng)。”徐淼不說(shuō)話了。

　　時(shí)間流逝著，同學(xué)們心不在焉地朝操場(chǎng)看，耳朵則心照不宣地屏蔽掉了老師的“瞎話”。只有曾婷宇認(rèn)真的聽(tīng)著，不停的翻字典，查資料，想要推翻語(yǔ)文老師的說(shuō)辭。

　　“時(shí)間差不多了，走，去拍畢業(yè)照。”語(yǔ)文老師大手一揮，赦免了大家。

　　一時(shí)間，歡呼聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室。

　　噠噠噠噠，噠噠噠噠。

　　同學(xué)們歡呼著，奔跑在樓梯間，他們不知道的是，六年的時(shí)光早已荏苒。樓梯整整走了六年，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)走完它只要幾秒。

　　來(lái)到了足球場(chǎng)，一班已經(jīng)開(kāi)始拍了，六班還早著呢!

　　同學(xué)們盡情玩著。

　　刮鼻子玩得疼痛不已，站起來(lái)的游戲總是默契不足，和老師拍照總是很不自在。游戲中，時(shí)光消逝著。

　　“你過(guò)去點(diǎn)，誒，不是前面去，上面，算了，這邊，進(jìn)去點(diǎn)……”

　　語(yǔ)文老師不愧是“一本正經(jīng)說(shuō)瞎話”，假正經(jīng)什么啊?

　　經(jīng)過(guò)調(diào)動(dòng)，一臉不高興的數(shù)學(xué)老師坐在第二排，可能是因?yàn)榕袅怂臄?shù)學(xué)課吧!

　　真的想抗議一下，一天最少都有他的三節(jié)課，包了體育，美術(shù)，科學(xué)你還不滿(mǎn)意?

　　算了，大人有大量，原諒你了。

　　風(fēng)吹的很起勁，頭發(fā)飄啊，飄啊。如同我們即將逝去的童年，我們的歲月。

　　“咔嚓”，我們的故事，定格成了一張圖片，在歲月的沖刷下，變得泛黃，記憶慢慢枯萎，成灰。

　　今年夏天過(guò)去，便變成了記憶。