畢業(yè)了——老師

畢業(yè)了——老師1

　　水過有痕，雁過留聲。曾經(jīng)有這樣一件事一直銘記在心，無法從心中抹去，無法被時(shí)間的灰塵掩埋，無法讓我忘記。記得有一次考試，我只考了77分。

　　這個(gè)分?jǐn)?shù)怎敢給父母簽字，于是我把試卷夾在雜志里，然后放進(jìn)一個(gè)袋子擺在陽臺(tái)上的一個(gè)角落里。我想父母是不會(huì)看到的，等星期一再偷偷放進(jìn)書包里帶到學(xué)校交給老師。當(dāng)初我曾為自己這一聰明的舉動(dòng)而感到沾沾自喜，現(xiàn)在想想，這件事就像一次心靈的考試，而在這一場(chǎng)考試中，我得了低分，甚至連及格都達(dá)不到。

　　星期一放學(xué)時(shí)，當(dāng)我收拾書包準(zhǔn)備走時(shí)，不經(jīng)意間看見白板上要清完才能走的作業(yè)，心里咯噔一下：糟糕，我的語文試卷忘帶了！怎么辦？要不叫爸爸送過來？不行，爸爸看見我考了這么低的分?jǐn)?shù)，一定會(huì)揍我的。要不趁機(jī)逃走，明天再把試卷給老師？不行我不能這么做。要不還是和老師‘坦白’吧，忘帶試卷是我的錯(cuò)，說不定老師還會(huì)放過我。好，就這么定了

　　我扭扭捏捏地走到語文老師的辦公室，小聲地說：老師，我的語文二單元檢測(cè)卷忘帶了，可不可以明天帶給您？

　　語文老師抬了抬眼鏡，抬頭看著我，哇，她的那雙明亮的眼睛仿佛可以看透我的內(nèi)心世界：我經(jīng)常和你們說的，發(fā)現(xiàn)東西忘帶了，早上一定要打電話讓家長(zhǎng)送過來，而不是放學(xué)了對(duì)我說‘老師我東西忘帶了，可以明天給你嗎？’我把試卷批改了發(fā)給你們，讓你們訂正，再收上來，再去批改，為的是讓你們真正掌握知識(shí)，你這次考得不好，是不是不敢給家長(zhǎng)簽字呀？才沒帶來呀？現(xiàn)在我把我的手機(jī)借給你，你打電話讓你的家長(zhǎng)送過來吧。

　　我雙手不停地哆嗦著，慢慢地接過手機(jī)，內(nèi)心忐忑不安地想：完了，這下完了，沒有退路了。

　　我打開手機(jī)硬著頭皮打通了爸爸的電話：喂，爸爸，你能不能把我放在陽臺(tái)上藍(lán)色袋子中的一張語文試卷拿過來？

　　手機(jī)那邊沒有聲響，半天之后傳來憤怒的聲音：什么？你才考了77分，80分都沒到，你等著今晚我讓你好看。

　　想必是爸爸看到了我的分?jǐn)?shù)，非常憤怒，也很失望。

　　10分鐘左右的工夫，爸爸的電話再次響起，我接通電話，爸爸只說了三個(gè)字：過來拿。只是通過這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，我就知道爸爸已經(jīng)很生氣了。

　　果不其然，當(dāng)我下樓去拿試卷時(shí)，爸爸直接一巴掌甩在我的臉上，我只感覺臉上火辣辣的痛，立馬接過試卷，頭也不回，跑回教室，只聽見爸爸在身后喊：看我今天晚上回家怎么揍你。

　　回到教室，我安靜地坐在座位上，訂正試卷，心中像打翻了五味瓶，真不是滋味。

　　訂正完試卷我和爸爸回到家，爸爸沒有打我，只是教育了我?guī)拙洌f：你偶爾考不好，說明你對(duì)所學(xué)知識(shí)不能完全掌握，也可能是平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真造成的，你自己要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次考好，而不是把試卷藏起來，不給家長(zhǎng)看也不想交給老師，這是一種逃避的行為，希望你認(rèn)真反思，我也不想打你一頓了事。

　　老師傾畢生所學(xué)教育我們學(xué)習(xí)文化，父母花所有精力培養(yǎng)我們上學(xué)讀書，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人回報(bào)他們，而我竟然欺騙家長(zhǎng)，隱瞞老師，試卷上考了低分，而我心靈上同樣考了低分，我怎么能這么做呢？晚上我睡在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入睡，淚水浸濕了我的枕巾。

畢業(yè)了——老師2

　　1【一直在想，久不聯(lián)系的人，要過多久，才會(huì)有一次偶然的相遇。】

　　夏天的驕陽射得讓人迷恍，“午后”，一家溫馨的奶茶店，清爽，安靜，能讓人在這狂躁的日子里，靜下心來品一品奶茶的清香

　　“一杯碳烤奶茶和一杯香芒奶昔！”不經(jīng)意地回頭，親切熟悉的身影映入眼線。

　　“你也在這學(xué)校？”我一把拉住你。

　　“啊——是啊?！蹦阆仁且汇?，爾后答道，聲音冷得像冰，在夏日使我心頭一涼。

　　后在無人說話。

　　“喏，給，這么熱的天，別熱傻了！”你微笑著，笑的那么甜，接過那杯奶昔的，不是我，是另一個(gè)站在你身邊的女生，那女孩幸福地微笑著，接受著我曾經(jīng)擁有過的美好，與你手牽著手，消失在人海中。

　　沒有一句簡(jiǎn)單的問候，沒有離別時(shí)那句親昵的“拜拜”，連聯(lián)系方式，班級(jí)都沒留下。

　　簡(jiǎn)單的相遇，竟會(huì)發(fā)生在我們倆之間。

　　2【我想，如果可以，回憶實(shí)在不忍在心底埋藏。】

　　3年前的我們，是如此么？

　　仍是靜靜的午后，熟悉的轉(zhuǎn)角。

　　“若楠，快點(diǎn)！”我急促地按動(dòng)著車鈴。

　　繼而，一道優(yōu)美的弧線從眼前劃過。

　　“看誰先到學(xué)校哦！”你朝我吐吐舌頭，做了個(gè)鬼臉，離我遠(yuǎn)去，于是奮力地踩動(dòng)著踏板，夏日的風(fēng)吹動(dòng)著頭發(fā)，牽動(dòng)著彼此的心。

　　“若楠，跟你說哦，隔壁班的瓊好討厭哦，老是嘲笑我矮。”我委屈地在樓道里向你訴說。

　　你沒說話，徑直走到隔壁班，叫出那個(gè)女生，一臉鄙視地“哼”了一聲，然后扭頭就走，留下那女生傻傻地站在那里。

　　知道么？那一句“哼”，比任何的海誓山盟還要珍貴。

　　3【有時(shí)想，你是不是早已把我忘卻的，但卻又天真地自我否認(rèn)，你只是太忙，因?yàn)槲覀冞€有約定】

　　六年級(jí)，離別季。

　　“若楠，你去哪里上學(xué)啊？”我靠在你的肩上。

　　“B中吧，你呢？”你轉(zhuǎn)過頭。

　　“想去考A中，你陪我好不好？”

　　“當(dāng)然要陪你，我要一直一直……好多個(gè)一直和你在一起。”你手比劃著那個(gè)“一直一直”的長(zhǎng)度，我靠在你身上嗤嗤地笑。

　　和我一直在一起，這是我們的約定，不是么？

　　事情的結(jié)果是：你考取，我落榜。為何，你一直牽著我的手，松開了呢？如此三年，沒有任何聯(lián)系，沒有你在我耳邊的輕聲低吟，沒有每天上學(xué)時(shí)的弧線，沒有你稚嫩的鬼臉。

　　4【當(dāng)看見你手里牽著的不是我時(shí)，我就知道，我們?cè)僖不夭坏竭^去了?！?/p>

　　過去，你會(huì)把織的第一條圍巾送我，笑著說我是你的試驗(yàn)品。

　　過去，我會(huì)請(qǐng)你吃我做的第一次飯，然后告訴你我忘了加鹽。

　　過去，你會(huì)在寒冷的冬天把我的手輕輕捧起哈著氣。

　　過去，我會(huì)在炎炎夏日遞給你一杯冰涼的碳烤奶茶。

　　過去，你會(huì)在我的書上寫下“愛你永遠(yuǎn)”。

　　過去，我會(huì)在那句話下寫上“不要肉麻”。

　　過去，你會(huì)說我是你的天使。

　　過去，我會(huì)說有你真的很好。

　　過去，你手里牽的是我。

　　過去，我心里裝的是你。

　　過去，你愛我。

　　過去，我戀你。

　　……

　　如今，我們的過去，就像上面的倒三角，越來越短，最后只有“過去”，而那些過去，也早已揉碎在往昔的夢(mèng)囈里，找不回來了。

　　那年夏天，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，變得好冷。