小學六年級畢業(yè)作文400字匯總9篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學六年級畢業(yè)作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。

小學六年級畢業(yè)作文400字 篇1

　　將要離開母校的時候，我心里很是有一種舍不得的感覺。學校的一草一木是多么清晰啊，回憶起在學校的生活，我真的有點留戀，有那諄諄教導的和藹的老師讓我體會老師對我的愛;有那互相幫助的同學們，讓我感覺到友誼的偉大;母校的一切一切都讓我受益無窮。

　　有句話說的號：“友誼是偉大的”，我覺的這句話說的好。有一次，上體育的時候在跑步時，我不小心把鞋帶踩了一下，摔倒在地上，大腿劃了一下，鮮血流了出來，同學見了我摔倒了，立馬先扶起來，送到醫(yī)務室。待醫(yī)生把我傷口包好后，同學們又各個噓寒問暖，聽了他們的話，我的傷口好像都不疼了。這就是友誼的力量。

　　也有句話說的好：“老師是園丁，而學生則是花朵”，我覺的這句話比喻的很確切。那一次，一道難題把我難住了，老師見我這樣，就過來和我講解起來，和我一起畫圖作比較，老師就是這樣耐心的和我講解，直到我會了以后，她的心好像才放下來，她覺的這樣還不夠，還類似的題目出了幾道給我做，直到我完全會了，老師才放心。這就是老師對學生們的關(guān)心和愛。

　　母校是知識的海洋，我就是其中的一朵浪花;母校是茂盛的大樹，我就是其中的一片樹葉;母校是神秘的宇宙，我就是其中的一個小行星。

　　雖然我即將畢業(yè)里開這個和我生活六年的母校，到他將成為我童年一個美好的回憶。

小學六年級畢業(yè)作文400字 篇2

　　在生活中，可能只有自己最了解自己，但我必須承認，我說不清自己。在自己的眼中，我并不是一個好學生。我貪玩，做作業(yè)時也不認真，并且沒有恒心。可以說，我并沒有真正做好過一件事。和同學們在一起學習時，我覺得“雖與之俱學，弗若之矣”。這句話很適合我，我在學習上是不認真的，是有點玩世不恭，我承認。

　　我愛幻想，我總幻想我是一個魔法師，施展一個漂浮術(shù)，在半空中游覽祖國的大好風光。再施展一個冰天雪地，讓雪花四處飄蕩，自己漫步在雪花之中，是多么的愜意，任憑雪花落在頭上，脖子里，是那樣的舒服。當太陽高照時，再讓雪花落下，雪花上閃爍著太陽的光澤，一閃一閃的好漂亮。

　　我喜歡看書，常常把一本書翻來翻去好幾遍，經(jīng)常在書中漫游一天。當漫游在書中，達爾文、居里夫人、愛因斯坦這些世界級名人和我在書中相遇，和我討論著各種各樣的問題;在書中，一休、孫悟空、哪吒這些動漫明星又展開了他們的表演，真是精彩絕倫，美不勝收;在書中，我盡情的觀賞著祖國各地的美好春光，大好河山;在書中，我與一些瀕臨滅絕的珍稀動物對話，了解它們的習性、特點。因為這些，讓我對書愛不釋手。

　　我愛玩網(wǎng)游，在游戲中可以盡情展示自己的個性，在游戲中，在悲傷時有人安慰你，成功時有人祝賀你;在游戲中，你的喜怒哀樂都可以盡情釋放。我喜歡網(wǎng)游。

　　雖然我認為我說得很清了，但我內(nèi)心深處知道，我說不清自己，我有時并不清楚自己在做什么，我不了解自己，我并不是世上最了解我的人。

小學六年級畢業(yè)作文400字 篇3

　　六年前，跨上小學的校門，心中是對新集體的陌生。當我發(fā)現(xiàn)小學生的作業(yè)比較多的時候，我一直想畢業(yè)。因此得到一種心理上的解脫，感到快樂。可在畢業(yè)當天我的感受有一些不同……

　　那是一個晴朗的日子，陽光普照著大地，小鳥在枝頭快樂地唱歌。我的心情也非常愉悅，因為今天咱們畢業(yè)。咱們來到南航科技館表演，這次節(jié)目咱們已經(jīng)練到熟的不能再熟的程度了。我只有兩個節(jié)目，所以我只好不屑地觀看著節(jié)目。應該是表演投入情緒的緣故，還有ppt的放映的六年來一張張難忘的照片，是我不禁想起全班同學曾給過我多少歡笑，一個人的夕陽是不美的，是你們讓我知道了童年的歡樂和幸福，再想想明天將要告別你們，我心頭就涌起深深的眷戀之情，又有一絲酸意在心里回蕩。我心里十分傷感，但由于有機器在拍攝我只好用有點不自然的笑對著鏡頭。回家之后，我疲倦地趴在桌上，想笑，來偽裝自己的眼淚。可是就是笑不了，反而讓那不爭氣的眼淚逮到了機會，死命往外鉆。我再也控制不住它了，爸爸看到我的樣子，嘆了口氣，失望地說：“江順啊，你是男孩呀，女孩哭哭也就算了，你一個男子漢哭哭啼啼的，像什么樣子，再說這只是小學畢業(yè)，到初中，高中，大學分離時，你就不只是哭了。”我覺得爸爸說的話有道理，可是，六年的感情就這樣被殘忍的命運給切斷了，咱們可能沒這個緣分了，最多就是我和你們都在茫茫人海中，這就算是一種緣分了。

　　同學們啊，謝謝你們六年來給我的歡笑，那笑聲將永遠在我的耳邊回蕩。你們還要記得我，盡管可能不再相見，但你們要記得我啊！！！有緣再見吧！

小學六年級畢業(yè)作文400字 篇4

　　六年前，跨上小學的校門，心中是對新集體的陌生。當我發(fā)現(xiàn)小學生的作業(yè)比較多的時候，我一直想畢業(yè)。因此得到一種心理上的解脫，感到快樂。可在畢業(yè)當天我的感受有一些不同……

　　那是一個晴朗的日子，陽光普照著大地，小鳥在枝頭快樂地唱歌。我的心情也非常愉悅，由于今天我們畢業(yè)。我們來到南航科技館表演，這次節(jié)目我們已經(jīng)練到熟的不能再熟的程度了。我只有兩個節(jié)目，所以我只好不屑地觀看著節(jié)目。應該是表演投入情緒的緣故，還有ppt的放映的六年來一張張難忘的照片，是我不禁想起全班同學曾給過我多少歡笑，一個人的夕陽是不美的，是你們讓我知道了童年的歡樂和幸福，再想想明天將要告別你們，我心頭就涌起深深的眷戀之情，又有一絲酸意在心里回蕩。我心里十分傷感，但由于有機器在拍攝我只好用有點不自然的笑對著鏡頭。回家之后，我疲倦地趴在桌上，想笑，來偽裝自己的眼淚。可是就是笑不了，反而讓那不爭氣的眼淚逮到了機會，死命往外鉆。我再也控制不住它了，爸爸看到我的樣子，嘆了口氣，失望地說：“江順啊，你是男孩呀，女孩哭哭也就算了，你一個男子漢哭哭啼啼的，像什么樣子，再說這只是小學畢業(yè)，到初中，高中，大學分離時，你就不只是哭了。”我覺得爸爸說的話有道理，可是，六年的感情就這樣被殘忍的命運給切斷了，我們可能沒這個緣分了，最多就是我和你們都在茫茫人海中，這就算是一種緣分了。

　　同學們啊，謝謝你們六年來給我的歡笑，那笑聲將永遠在我的耳邊回蕩。你們還要記得我，盡管可能不再相見，但你們要記得我啊！！！有緣再見吧！