【精華】畢業(yè)的作文匯總7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)的作文 篇1
小學(xué)中的許多事令我記憶猶新,但最難以忘記的是畢業(yè)會(huì)。這一天令我思緒萬千,這一天是我六年賽跑的終點(diǎn),這一天校長(zhǎng)的講話還縈繞耳畔……
畢業(yè)會(huì)的位置非常特別,避開了高大的電影院p寬敞的教室,來到了本溪?jiǎng)游飯@。畢業(yè)會(huì)那天我們席地而坐。每個(gè)人的表情是莊重而嚴(yán)肅的,其中又稍加了一點(diǎn)自豪與期盼。
當(dāng)我望著鮮艷的條幅上面實(shí)實(shí)在在地寫著:“迎賓小學(xué)20xx屆畢業(yè)會(huì)”時(shí),我震撼,小學(xué)生活已經(jīng)離我而去;我浮想聯(lián)翩,從大家激烈地討論問題到勞動(dòng)時(shí)的熱火朝天,從廣播體操比賽整齊的動(dòng)作到獲勝時(shí)的燦爛笑容;我感慨,朝夕相處的同學(xué)們還有幾天就要分離了,聽著真誠的勸告,望著友好的目光,
心中有許多話要說,卻不知道從何說起。
“同學(xué)們請(qǐng)坐好,下面有請(qǐng)宋校長(zhǎng)講話。”主持人微笑著說。宋校長(zhǎng)演講的題目是《相信未來》。校長(zhǎng)希望我們無論在今后的學(xué)習(xí)或生活中遇到了多大的困難,都要充滿自信,樂觀地相信未來會(huì)更美好。
在校長(zhǎng)講話后,我們?cè)谒蓸淞种羞M(jìn)行了分組野餐。大家坐在松軟的土地上,吃著可口的美食,聽著清脆的鳥鳴聲,聞著濃濃的松香,一起聊天、唱歌……
這就是我們的畢業(yè)會(huì),一種與眾不同的畢業(yè)會(huì)。我不會(huì)忘記這畢業(yè)會(huì),也不會(huì)忘記校長(zhǎng)說的“相信未來”,更不會(huì)忘記我可愛的母校——迎賓小學(xué)。
畢業(yè)的作文 篇2
快畢業(yè)了,我們將要向我們的母校道別,向母校的老師們道別!
這六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生活,眨眼間過去六年的歲月,幾千個(gè)日日夜夜,聽起來是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺得它是那么的短暫。
老師曾經(jīng)說的一句話:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的,幾千個(gè)日日夜夜,老師不斷的為我們操勞,用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn),給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙明亮的眼睛。馬上,我們就要畢業(yè)了,讓我們對(duì)所有教過我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”
老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,六年里所有的好與不好的成績(jī)都變成今日的成果,我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們,讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們所有學(xué)生的期望,現(xiàn)在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過去,遠(yuǎn)眺未來,畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。
同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)谖覀兓ハ鄵]手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美好的祝福,在這個(gè)臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以母校為榮;明天,母校將會(huì)以我們?yōu)闃s!我們不會(huì)忘記我們的小學(xué)生活和我們的老師的。
畢業(yè)的作文 篇3
打開珍藏的圖冊(cè),上面是青澀的我們,蔥綠的校服和幼稚的笑臉,所有人望著鏡頭的那一刻如今已定格為我手上的相片,那一年,我們懷著彼此的友誼和師生情誼,在這陽光下與相處多年的母校合影,作為離別的留戀。我們誓言著考上好的學(xué)校,走上成功的道路,再回來回報(bào)母校恩情,記住曾經(jīng)一起度過的日子。
如今的我們已經(jīng)是社會(huì)上的一份子,肩挑養(yǎng)家糊口的重任,在社會(huì)中拼搏闖蕩,離開了校門,離開了老師學(xué)校的懷抱,我們?cè)趯W(xué)習(xí)自力更生。曾經(jīng)憧憬的未來啊,現(xiàn)在的我們是否會(huì)有能力去實(shí)現(xiàn)它,是否它還是自己憧憬的樣子,再次得知你們的消息又會(huì)是在哪個(gè)意想不到的時(shí)候,果然你們會(huì)成為大家當(dāng)初所推測(cè)的那樣嗎。
六月是個(gè)畢業(yè)季,每年六月又會(huì)有多少師生在校園里告別,可是屬于我的六月只有一個(gè)?;叵肫鹋恼漳翘?,老師們坐在最前排的中間,班主任是笑呵呵的,前兩排站的是女生,平時(shí)喜歡哪個(gè)老師的就靠他近點(diǎn),這樣即使以后離得再遠(yuǎn)距離也不會(huì)變,高個(gè)子的我,自然站最后排,快門按下的一瞬就成為相片里的樣子,來不及做太多的道別,我們漸漸離去。感謝緣分讓我們相遇相識(shí),知識(shí)或許會(huì)忘記,我們之間那份純真的友誼卻不會(huì)忘記。
如今已是多少年之后,校園里沒有了我們的故事,往事卻是歷歷在目,偶爾總是翻開相冊(cè),再次看看想念的你們、燃燒的青春、闊別的校園,仿佛回到了當(dāng)初找回從前的自己,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。多少時(shí)候看回這張畢業(yè)照,就知道前進(jìn)的道路我不是一個(gè)人在走,有很多人在背后相信我支持我鼓勵(lì)我,讓我找到前進(jìn)的動(dòng)力,克服困難的勇氣。每次看著這張畢業(yè)照,我會(huì)想著,大家還是像以前一樣吧,不要被生活的困難打倒,我知道有一天你們也會(huì)成家立業(yè),過上幸福美滿的生活,等我們?cè)俅蜗嗑?,將?huì)是一場(chǎng)無比歡喜的重逢。
畢業(yè)的作文 篇4
秋天的風(fēng)拂過臉頰,一股熟悉的味道……而如今,拿起昔日在學(xué)校照下的畢業(yè)照,嘆息聲在秋天閃過,在這個(gè)秋天坐滿教室的已經(jīng)不是畢業(yè)照上的人兒了。
時(shí)間穿越回照畢業(yè)照時(shí):一張張熟悉的臉龐,時(shí)不時(shí)注意到某個(gè)人昂著頭,一臉想自找麻煩的樣子;時(shí)不時(shí)看見拿在相機(jī)前,笑得滿面春風(fēng)的人;時(shí)不時(shí)把目光轉(zhuǎn)向一個(gè)人,抿著唇,似笑非笑;時(shí)不時(shí)又有人看向我,臉上的笑,內(nèi)心的不舍。
畢業(yè)照上,每一個(gè)人,一樣的手勢(shì),一樣的校服,不一樣的表情。一排的人總比前一排的高。在不經(jīng)意間回想起,有人悄悄地踮腳了,為自己長(zhǎng)了那么點(diǎn)——身高。
我站在第一排,領(lǐng)導(dǎo)們,老師們坐在我們的前面,該笑的笑,該嚴(yán)肅的嚴(yán)肅,隱隱記得那“威風(fēng)凜凜”的班主任喊了一聲“‘葉肥’肥不肥?”就這么一句我們笑了,異口同聲的一齊叫到“肥!”這是屬于我們的默契!
“咔”,時(shí)間定格在相片上。
紅領(lǐng)巾紅的如此奪目,也比不上我們班上每一個(gè)人的笑臉。領(lǐng)導(dǎo)笑著,老師笑著,攝像師笑著,同學(xué)們笑著,我,笑著。
哦,看見了畢業(yè)照上我們班上“四肥”那肥碩的身軀,那是怎么也掩蓋不住的。還有,學(xué)校的建筑成為了我們留戀的背景,是我們還要看三年的“女子”??!
畢業(yè)照上那些熟悉的臉如今是我想忘記,也成為了一門難事,四十二位同學(xué),十一位老師領(lǐng)導(dǎo),像一個(gè)大家庭一樣,團(tuán)聚在秋風(fēng)與陽光下。微笑在照片里。
一張畢業(yè)照,把每一個(gè)人照的“風(fēng)情萬種”,露出八顆牙的,六顆牙的',抿唇笑著的,昂著頭表情嚴(yán)肅得令人想笑的。
就在快門按下去的時(shí)候,畢業(yè)照成為一種思戀,秋風(fēng)里一股熟悉的味道。那時(shí)畢業(yè)照發(fā)下來的激動(dòng),是我們還未拍下畢業(yè)照的一份焦慮,是快門按下去時(shí)知道快分離的傷感,是那離開后帶著微笑的無奈。
秋天的思戀鎖在畢業(yè)照里。那個(gè)秋天,注定是一個(gè)不一樣的秋天。
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