精選畢業(yè)的作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的畢業(yè)的作文10篇，歡迎大家分享。

畢業(yè)的作文 篇1

　　昨天下午，老師終于把畢業(yè)照發(fā)了下來。

　　我接過照片，以顫抖的手，把它舉起來一看，簡直大失所望。哎，這是我嗎？0怎么那么丑啊。我趕緊把它丟進抽屜里。這時，其它同學(xué)也對自己的形象抱怨道；“太丑了！““K不忍睹啊！““。。。。。。

　　聽了大家的話，我不禁把照片拿出來看看。嗯？怎么覺得我的樣子很像哪個人？對了！教我五年級的那個數(shù)學(xué)老師！不要啦，人家是女的，怎么可以像一個男的？而且還是在留念的照片上！想著想著，怎么看怎么覺的照片上的大家都鬼氣森森的，一臉詭異的笑容。。。。。。我的腦海里馬上浮現(xiàn)出許多恐怖事件。突然，一只冰涼的手搭上了我的肩膀，嚇得我三魂不見了七魄。原來是后面的一個同學(xué)向我借筆。呼，嚇?biāo)牢伊恕?/p>

　　說來也怪，經(jīng)過這一嚇，我眼中的照片變得正常多了。其實，照的也不錯嘛。看！同學(xué)們笑得多燦爛啊！還有寧老師，一臉慈祥的微笑，看起來好溫柔啊，像是年輕了幾歲！我滔滔不絕地向同桌講著這些，邊講邊笑。不只是我，全班同學(xué)都在說，比如誰最嚴肅誰的表情最搞笑。。。。。。

　　雖然后來班長不讓大家說了，不過自己欣賞也不錯嗎。

　　現(xiàn)在呀，我可覺得照片上的我可愛多了。從當(dāng)初難看到現(xiàn)在的可愛，也許是因為我已經(jīng)熟悉了它，接受它了吧！

畢業(yè)的作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從懵懵懂懂的低年級小妹妹變成了什么都懂的高年級大姐姐了。盡管如此，我對我們的春游活動依然還是滿懷期待的。但是這次的春游活動比較特殊，老師說我們這次是去外面研學(xué)。

　　我等啊等，4月19日終于到了，那天我早早地來到了教室等待著。等人到齊了，我們就坐車出發(fā)。在車上導(dǎo)游讓我們輪流唱歌，有一個同學(xué)唱得超極好聽，就這樣我們在笑聲和掌聲中忘記了暈車的痛苦，到達了目的地。

　　第一站我們來到了一個農(nóng)莊，老師帶我們?nèi)シN桑樹。我們按小組每組分別領(lǐng)了一棵小樹苗。然后我們找到了一塊小空地，把樹苗放在旁邊，兩個人拿鋤頭和鏟子挖坑，另兩個人去打水。老師說坑要挖到五十厘米才可以，說實話，挖坑特別累，泥土好硬。我們足足花了半個多小時才把坑挖好，我們把樹扶到坑里，鋪上泥土，踩兩腳。可是我覺得不怎么好看，又鋪了一些樹葉上去。終于種好了，我們都問老師：“是不是我們種了之后成熟了就把果實拿來送給我們吃啊！”老師笑而不答。最后我們開心地把老師發(fā)的心愿卡系在樹上。我寫的是“畢業(yè)，我們不散！”種完樹我們就要去參加學(xué)校辦的畢業(yè)典禮了。

　　三百多人一齊坐在大禮堂里，過了一會，只見我們的校長走了上去，講著祝福我們的話，當(dāng)她說到“你們馬上就要畢業(yè)了，我祝你們學(xué)習(xí)進步，希望你們以后還能相聚。”的時候我們都在底下用力的鼓掌。最后我們還和所有老師合了個影。我們心中有很多的不舍，舍不得呆了六年的母校。

　　下午，我們參觀完一些博物館后，就來到了一個大廣場上畫風(fēng)箏，畫完就開始放。我拿著畫好的風(fēng)箏奔跑，啊，好高啊！我還把手機系在風(fēng)箏上從上至下地拍了一個視頻，幾乎把所有人都拍上去了。玩好已經(jīng)下午四點了，我們該坐車回家了。

　　這一天我們都很開心，這次春游在我的心中是有特殊意義的，因為這是我們小學(xué)生涯的最后一次春游。

畢業(yè)的作文 篇3

　　從呱呱墜地始，我們從未停止過夢想的腳步。夢想著走進高中，可誰知，高中結(jié)束，又要開始新的夢想征程。十幾年的夢想再完美，高考，也會使你傾盆如洗。現(xiàn)在，大家面臨著新的夢想，但請不要做夢！夢，每個人都會做，奪天下之志，人皆有之，重要的是圓夢，更重要的是圓夢的旅程，縱使圓夢之行荊棘載途，艱難無比，但絕非不可行之。機遇每時每刻都在產(chǎn)生，就看你有沒有超凡脫俗的洞察力與把握能力，我們要的不是被夢想主宰，而是駕馭它，讓所有人的夢想成為自己的夢想，縱使“篤志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”又怎樣，當(dāng)你站在成功之巔，定可以“一覽眾山小”。

　　高三畢業(yè)生們：高考在即，定要端正心態(tài)，將成功與失敗看得輕一些，即使失敗又如何？“天生我才必有用，千斤散盡還復(fù)來”，相信自己是金子總會發(fā)光的。時間飛逝，高中美好三年，馬上要畫上一個圓滿的句號了，也許到現(xiàn)在，你對未來的自己已經(jīng)是感嘆號了，或許為問號，但是，這并不重要，重要的是高考的前一秒，你還在為之奮斗著，拼搏著，相信努力終究有收獲。

　　你們走后，會有一批新的夢想者登上備考舞臺，而你們留下的不只是令人懷念的時光與倩影，還有為夢想拼搏奮斗的精神。青春的光，因為夢想而拼搏，一生無悔！

　　贈高三學(xué)子：“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，科學(xué)備考，爭取成功！“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒，江東弟子多才俊，卷上重來未可知。”笑看失敗，放松心態(tài)！祝高三學(xué)子金榜題名，凱歌高奏！

畢業(yè)的作文 篇4

　　要拍畢業(yè)照了，天真爛漫的小學(xué)生活將要結(jié)束了，昔日的同學(xué)就要分開了。早上，自習(xí)課時，班長告訴我們要拍畢業(yè)照了。這句話，好象給教室里注入了興奮，同學(xué)們再也安靜不下來。突然一個老師走過來說：“等兩班拍好就輪到你們了！那??你們先排隊吧！”大家都不由自主的整理起了紅領(lǐng)巾和校服，都想在拍畢業(yè)照時留下個好印象。我們來到攝影棚，先輪流拍個人照，輪到的和等候的人都是那樣的認真，即使是平時調(diào)皮的同學(xué)現(xiàn)在我都覺得那樣親切。和同學(xué)在一起的時光就像放電影一樣在腦海里出現(xiàn)。我用眼睛做攝像，用心靈做底片，把同學(xué)一一“拍”下來。拍完個人照就該拍集體照了，同學(xué)們排好整齊的隊伍來到操場。老師把矮的排到前面，高的排在后面，然后數(shù)數(shù)人數(shù)。第一排是坐著的中間還坐著幾位老師，第二排就是站著的.，第三排則是站在椅子上，這樣每一個同學(xué)都可以看的清清楚楚。攝影的老師對我們說：“我喊“一，二，三”。

　　你們就說茄子！面帶微笑，站站好！”大家都認認真真的，攝影開始了，“一，二，三，茄子。”大家剛開始很不情愿，聲音都非常低。但這也是沒辦法的事，大家鼓起>勇氣異口同聲地說：“茄子！”，“咔嚓”一聲，全班——三十二個人的笑容，便定格在湛藍的天空下，校園里的青松隨風(fēng)擺動，好像在為我們喝彩。我們將要迎接新的挑戰(zhàn)，攀登更高的知識山峰。小學(xué)點點滴滴的生活都濃縮在這張畢業(yè)照里，畢業(yè)照也是我們同學(xué)之間友誼的印證！我們雖然要分開了，我想我們的友誼一定會天長地久，我們的心會永遠在一起！