畢業(yè)作文合集10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的畢業(yè)作文10篇，歡迎大家分享。

畢業(yè)作文 篇1

　　感動(dòng)，是多么幸福的字眼。相信每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)感動(dòng)，或心中對(duì)某人油然而生出感動(dòng)。

　　當(dāng)我閑著沒(méi)事干時(shí)，就翻一翻我六年級(jí)時(shí)的同學(xué)錄，那里面有同窗的祝福，有班主任的畢業(yè)寄語(yǔ)，有幾張合影，還有就是我要好的朋友王林云給我寫的畢業(yè)信。我也會(huì)時(shí)常閱讀，感受其中的蘊(yùn)意，回憶其中的美好畫面。

　　王林云是在六年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)入我們班的，她戴著眼鏡，個(gè)子與我差不多高，學(xué)習(xí)也很好，我們就成了好朋友。課上我們互相學(xué)習(xí)，課下我們一起游戲，每個(gè)人都很快樂(lè)。每天放學(xué)后，我們也總是一起回家，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，總有許多說(shuō)不完的事。她最喜歡開(kāi)玩笑，尤其是在我喝水時(shí)，說(shuō)個(gè)笑話讓我把嘴里的水吐出來(lái)，滿地都是，然后再哈哈大笑一場(chǎng)，這是我們經(jīng)常發(fā)生的場(chǎng)面。

　　而現(xiàn)在，小學(xué)畢業(yè)了。慶幸的是，我們都去了一中。她在一班，我在三班。王林云在信中寫道：“從六年級(jí)我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，我就暗地里把你當(dāng)作學(xué)習(xí)上的對(duì)手，生活上的朋友。”我們雖然只相處了一年左右的時(shí)間，但彼此之間都有了深厚的感情。

　　感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。

畢業(yè)作文 篇2

　　席慕蓉說(shuō)過(guò)：“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。”高中三年我本以為是個(gè)漫長(zhǎng)的旅程，卻沒(méi)想到它倏忽而逝，還沒(méi)有來(lái)得及習(xí)慣。

　　當(dāng)教室墻壁上掛著的倒計(jì)時(shí)日歷一頁(yè)一頁(yè)被撕下來(lái)的時(shí)候，當(dāng)學(xué)校榕樹(shù)枝條上系滿了為高考祈福的紅繩時(shí)，當(dāng)大家穿戴整齊，笑靨如花地拍著畢業(yè)照的時(shí)候。這些就像是一個(gè)沙漏，提醒著我們畢業(yè)就在眼前。它就像一架時(shí)間機(jī)器，讓你重視每一天光陰，讓你重視身邊的每一個(gè)人，讓你重視每一次選擇……

　　高考如約而至，如期而過(guò)。

　　現(xiàn)在，泉港二中成了我的母校。以往在學(xué)校發(fā)生的種種一瞬間在腦海里像電影般呈現(xiàn)。

　　高中三年，我們抱怨過(guò)學(xué)校的環(huán)境以及學(xué)校的規(guī)章制度，我們吐槽過(guò)食堂的飯菜，我們厭煩著某個(gè)老師的課堂。但這些，并不是高中生活的全部。在這里，我們也有每一次成功的喜悅，每一次不經(jīng)意的感動(dòng)。生活本是乏味的，因?yàn)橛辛宋覀兊膭?chuàng)造才變得多姿多彩。

　　無(wú)論是開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)時(shí)在炎炎烈日下?lián)]灑青春的汗水，還是高考誓師前的雄心壯志。時(shí)間的跨度不過(guò)是一次遇見(jiàn)和告別。

　　一個(gè)班級(jí)的好班風(fēng)離不開(kāi)一個(gè)優(yōu)秀的管理者和同學(xué)們的配合。時(shí)間的磨合讓我們與老師之間有著不可言喻的默契。班主任像是一個(gè)大家庭的大家長(zhǎng)。感謝她每次鏗鏘有力地鼓舞我們；感謝她在我成績(jī)下滑時(shí)耐心地指導(dǎo)、分析；感謝她像親人一樣提醒著我們天冷多加衣、上下學(xué)注意安全……在畢業(yè)邊上，班主任告訴我們，教學(xué)相長(zhǎng)，教學(xué)是一次互相成全互相提升的過(guò)程，我成全了你們的夢(mèng)想，你們成全了我的傳道的責(zé)任。人的相遇就是這樣美妙的緣分。

　　在高三八班這個(gè)大班級(jí)里，讓我感受到了老師們的認(rèn)真教學(xué)，每一次聲嘶力竭的講課，都是一種負(fù)責(zé)任與努力。感謝數(shù)學(xué)老師每次按時(shí)督修，用孩子般燦爛的笑容等待我們?cè)儐?wèn)問(wèn)題；感謝英語(yǔ)老師嚴(yán)格督促我們的學(xué)業(yè)，鼓勵(lì)我們更上一層；感謝文綜老師們兢兢業(yè)業(yè)，在課堂上聲情并茂。

　　感謝母校讓我與這么一群可愛(ài)的老師和同學(xué)們相遇。

　　我們班是個(gè)女生多、男生少的班級(jí)。但它卻沒(méi)有我想象中的是非多、嘈雜……相反地，每個(gè)人早已成為并肩作戰(zhàn)的兄弟姐妹。一切都是一串充滿酸甜苦辣的昨天。昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)辯。昨天，有我們?cè)诓賵?chǎng)上的奔跑。昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的加油打氣。昨天，有我們秘密謀劃給老師準(zhǔn)備驚喜的緊張和感動(dòng)。

　　在這里，感謝每個(gè)幫忙帶早餐的同學(xué)，感謝每個(gè)幫忙打水的同學(xué)，感謝每個(gè)認(rèn)真答疑解惑的同學(xué)，感謝每個(gè)分享好東西的同學(xué)。

　　母校，像是搭載時(shí)光的影像世界，面積不大，但卻記錄了許多人的夢(mèng)想。畢業(yè)之后，以為離開(kāi)了狹小的母校，會(huì)有許多的喜悅，卻發(fā)現(xiàn)更多的是舍不得。它承載著一份有滋有味、有聲有色的時(shí)光，這份美好永遠(yuǎn)珍藏我心。

　　人總是要往前走的。讓我們繼續(xù)振奮，在今后更大的舞臺(tái)上追逐夢(mèng)想，不虛此行。

　　感謝母校，謝謝相遇。給予母校一句祝愿，一份期盼。祝愿母校：年年桃李，歲歲芬芳！

畢業(yè)作文 篇3

　　又是一年要過(guò)去了，而我畢業(yè)已近10年，對(duì)于校園生活，沒(méi)有特別的記憶。是這10年，準(zhǔn)確說(shuō)，是這5年，讓我開(kāi)始對(duì)我的學(xué)生生涯開(kāi)始反思。

　　我總是一個(gè)乖學(xué)生，認(rèn)真地完成作業(yè)，認(rèn)真地看書(shū)，做大量的習(xí)題，向那個(gè)100分，或者150分接近的數(shù)字努力。從一開(kāi)始的不情愿，羨慕別的小朋友能那么肆無(wú)忌憚地玩耍，到后來(lái)，我習(xí)慣了一個(gè)人躲在屋里看書(shū)，一個(gè)人在院子里栽花栽草，看我從水溝捉來(lái)的魚(yú)，挑撥螞蟻和青蟲(chóng)打架。我整個(gè)的世界就是這么大，村里的小學(xué)，鎮(zhèn)上的初中，縣里的高中，是我在這個(gè)社會(huì)的所有經(jīng)歷。后來(lái)看有關(guān)青春的電影，也是大學(xué)或者工作之后的事情了，甚至我目前還在追這類的電影。

　　開(kāi)端的小小孩童時(shí)代就不提了，那段深刻記憶的小學(xué)時(shí)代，以及我一天騎4趟自行車上學(xué)放學(xué)的初中時(shí)代，現(xiàn)在還能平靜回憶，學(xué)業(yè)游刃有余，課業(yè)不繁重。小學(xué)課后，各種童話書(shū)、故事會(huì)是最讓人入迷的小本本，初中課桌抽屜里，時(shí)常藏著一本本向同學(xué)借來(lái)的武俠小說(shuō)、言情小說(shuō)，讓我看到了更寬闊的世界。當(dāng)然，作文書(shū)也是必看的。而電影里高中生的青春，對(duì)我而言就是另外一個(gè)世界的人。我們被題海戰(zhàn)術(shù)包圍，競(jìng)爭(zhēng)充斥著每個(gè)人的心，我在重壓之下逼著自己去做更多的習(xí)題，我面無(wú)表情，木訥、死板，沒(méi)有飛揚(yáng)活潑的青春，想想這輩子，我還沒(méi)年輕過(guò)就滄桑了。我就像個(gè)拉磨的驢，圍繞著我的成績(jī)排名奮力的走啊走啊，幻想著象牙塔的另一番美麗生活，這是我唯一的目標(biāo)，我的全部，我看重每一次的分?jǐn)?shù)，看重老師對(duì)我的態(tài)度。其實(shí)，這是自己的悲哀，都不知道喜歡什么，不知分?jǐn)?shù)以外的廣闊天地是什么樣的。唯一欣慰的是，高中語(yǔ)文老師，當(dāng)時(shí)我沒(méi)覺(jué)得有什么特別的老師。已經(jīng)忘記是講什么課文，但是，他因此讓我們欣賞了小提琴演奏的梁祝，讓我們用一個(gè)筆記本抄寫優(yōu)美的古詩(shī)詞，在黑板上也板書(shū)了一些美麗的詩(shī)詞，我都認(rèn)真抄下來(lái)，整整寫了一本，多年后 ，突然發(fā)現(xiàn)遇見(jiàn)這樣的老師是一種幸運(yùn)。后來(lái)，在青海以后，突然爆發(fā)出一種精神上的追求，突然發(fā)現(xiàn)了梁祝的美麗，我買了正版磁帶，各種樂(lè)器演奏的梁祝，后來(lái)延伸到買了二胡演奏的曲子，二泉映月，賽馬，春江花月夜，我聽(tīng)得如癡如醉。我也深深地喜歡上了古詩(shī)詞，我喜歡這種超凡脫俗的韻味，那種脫離塵世的純凈美麗，至此我喜歡上了這種精神享受，我多想，我的生活，從此，累了倦了，就能去富麗堂皇的音樂(lè)廳去欣賞那美麗的交響樂(lè)，個(gè)人演奏，歌劇。現(xiàn)在，這依然只是個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)年青海的圖書(shū)館，那個(gè)不太大，新書(shū)不太多的圖書(shū)館，我看了我感興趣的醫(yī)療保健，看了我感興趣的各種小說(shuō)。大學(xué)，我還是個(gè)初中生一樣，完成作業(yè)，看書(shū)，我缺失了重要的一課，練習(xí)愛(ài)。我參加工作后，我依然不會(huì)融入到一個(gè)交際廣泛的圈子，我在我單身的世界里，依然看很多閑書(shū)，小說(shuō)，雜志，期刊，尤其在一些長(zhǎng)篇小說(shuō)中，包括了社會(huì)的`各種關(guān)系，我以為真實(shí)的生活也是這樣的，我都不懂得，作為一個(gè)人，要生活在這個(gè)社會(huì)中，要面臨多少形形色色的事情。后來(lái)的事實(shí)證明，缺失的課，生活一定會(huì)讓你補(bǔ)上。我不知道，藝術(shù)的作品，結(jié)果都是人們的美好愿望，很多都是現(xiàn)實(shí)生活實(shí)現(xiàn)不了，才有那么多完美結(jié)局。小說(shuō)看多了，雞湯美文看多了，最終傻傻分不清真假，我錯(cuò)把美化渲染夸張后的藝術(shù)作品當(dāng)成了真實(shí)的生活。