導(dǎo)語(yǔ)：花開花落，又是一年，又是一個(gè)夏季，又是一個(gè)畢業(yè)季。下面的六年級(jí)畢業(yè)小考作文推薦給大家，歡迎閱讀！
六年級(jí)畢業(yè)小考作文1
六月，初夏。陽(yáng)光透過樹葉的縫隙，灑落一地。我輕輕拿出那厚重的相冊(cè)，緩緩打開那特定的一頁(yè)，定定的看著那一張張熟悉的面貌，眼前劃過的一幕幕場(chǎng)景，使我掉進(jìn)回憶的流年里。
幼兒園時(shí)畢業(yè)時(shí)，年紀(jì)小，不懂得什么是分離，也就這么迷迷糊糊離去。但媽媽帶我到新的學(xué)校時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)大哥哥大姐姐都一副不開心的樣子，也沒想過，多年后的我也會(huì)和現(xiàn)在的他們一樣，思念同學(xué)，留念母校。
入小學(xué)時(shí)，我們都還不相識(shí)。望著那一張張陌生的臉，都羞澀不已。女生一個(gè)個(gè)小淑女般，安靜而乖巧；男生此時(shí)都好像一個(gè)個(gè)紳士，不吵了，不鬧了，靜靜的坐在那里，安靜的好似一群可愛的娃娃。然而，時(shí)間一長(zhǎng)，彼此之間都十分熟悉，以往那美好的認(rèn)識(shí)也都一一打破。
上課時(shí)，同學(xué)們也不那么認(rèn)真了，竊竊私語(yǔ)的，東張西望的，在書本上畫畫的，連搗亂的也出來(lái)了。或老師走出教室，或下課鈴響起，同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，教室瞬間炸開了鍋。男生們總喜歡嚇唬女生，似乎這才是他們的一大樂趣。女生們則從淑女變成了女漢子，時(shí)常會(huì)看到她們追著男生打，男生也不還手，任由她們打著，也只有這一點(diǎn)才看得出是紳士。
下午第三節(jié)課下課，值日生和勞動(dòng)委員、衛(wèi)生委員都要留在教室里掃地，其余的人在外面等待。本來(lái)這也沒什么，但我們要掃地的人總會(huì)請(qǐng)假x工，而一些同學(xué)總喜歡到教室里搗亂，有時(shí)還會(huì)搶著幫忙掃地，令人費(fèi)解。
窗邊的'風(fēng)，肆意的揉弄著我的發(fā)絲，夾雜著桂花的香。秋天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們都意氣煥發(fā)，一有我們班的運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)，我們大家都扯著嗓子放聲鼓勵(lì)，聲聲吶喊，成為他們成功的動(dòng)力，也代表著我們深厚的友誼與堅(jiān)不可摧的團(tuán)結(jié)。勝利了，我們激動(dòng)地?fù)粽疲^續(xù)努力；失敗了，我們昂起頭，不放棄。
不知從什么時(shí)候開始，班里的同學(xué)們都開始彼此之間都在交換起書來(lái)看了。為了能借到書，我們幾個(gè)愛書人士都有幾個(gè)相同的特點(diǎn)：臉皮厚，不肯輕易罷休，速度快。瞧，我們又在借書了——這兒我手里拿著一本書跑到詩(shī)詩(shī)那邊換書看；那邊，朱朱等不及又跑過去問敏琦書看完沒；不遠(yuǎn)處，心茹發(fā)現(xiàn)婕婕的新書趕緊跑去借，去發(fā)現(xiàn)還要等3個(gè)人看完才輪到自己······不過，這么多人都要借書，怎么會(huì)沒有風(fēng)波呢？放學(xué)前，李彥博拿走了我課桌里的《絕世唐門》，氣得我搶也搶不著，到廁所外面潑一些水到臉上后回到教室悶悶不樂的背起書包，范范知道我不開心的原因后打了他一頓，并把書給拿了回來(lái)。我捧著那本書，排著隊(duì)和同學(xué)們一起回家。天空中飄浮著濃濃的花香，在我的鼻尖縈繞······
六年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。有時(shí)候，會(huì)很長(zhǎng)，六年，我們從懵懂無(wú)知的孩子到知書達(dá)禮的青少年，從剛?cè)雽W(xué)到畢業(yè)，從相識(shí)到離別；有時(shí)候，會(huì)很短，像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，眼睛一閉一睜，就過去了。
六年的時(shí)間，就像一個(gè)繁瑣的、歡快的、悲傷的夢(mèng)一樣。夢(mèng)里的人和事都留在這個(gè)校園里，那些歡笑，那些爭(zhēng)吵，那些悲傷，還有那些努力，所有的微不足道都留在記憶中，像被埋藏了千年的琥珀一樣，在千年之后閃耀著晶瑩剔透的光澤。
表姐說(shuō)，在她高中畢業(yè)時(shí)，大家都笑著離開那熟悉的地方，然后轉(zhuǎn)過身默默地流淚。到了大學(xué)，又一次面對(duì)著畢業(yè)，微笑著離別，離開那些熟悉的人和事，走向?qū)儆谧约旱穆罚牡椎哪硞€(gè)地方依然在隱隱地疼痛······聽到這里，我沉默了。我的未來(lái)，還會(huì)迎來(lái)畢業(yè)季，走向?qū)儆谧约旱某砷L(zhǎng)道路。到了那時(shí)，這些屬于童年的、青春的記憶，都像被埋藏了千年的琥珀一樣，散發(fā)名人的光芒。
花開花落，又是一年，又是一個(gè)夏季，又是一個(gè)畢業(yè)季。
六年級(jí)畢業(yè)小考作文2
時(shí)間無(wú)情，我該如何挽留你。你站的教室門口。我看到你的身影消失在我的眼中。
電子表一下一下的敲動(dòng)。我的心越來(lái)越不安。
“我還能再見到她嘛？”我對(duì)著那個(gè)令我安心與慈祥的老師問道。
“這，你加油吧。應(yīng)該不能吧“
我的心不知道怎么了。我感到心被一陳陳的敲打。我關(guān)上眼簾，止住了眼淚。
”畢業(yè)了嘛？真快啊”我默默的說(shuō)道。腳步沉重的跟我的媽媽走出了教室。在校門外，我又看到了你。我嘴角露出一絲微笑。即刻消失。柳條默默的飄動(dòng)，如同嘲笑我的悲哀與不幸。我坐在車上，望著窗外。眼淚已經(jīng)出來(lái)了。看到你拿著那沉重的物品。腳步如此輕快。我默默的低著頭回了家。
家里的日子真難熬。每天不停的想你，每天寫著日記。望著這窗外，陌生的雨滴打在我的心上。我的童話結(jié)束了。童話的“藍(lán)天”是否真的存在。望著藍(lán)藍(lán)的天，五味陳雜。心里卻在默默的承受著不堪。你是我心中的終點(diǎn)。我能寫出那滑稽的富人與慷慨大方的窮人。卻寫不出我此時(shí)的心情。再見。哼。也許是真的吧。
我在路燈下默默的靠著，尋找著你的足跡。卻已尋不出什么。雙手已“腐爛”那忽明忽暗的燈光在我的心上又添了一筆。如同那默默的柳條在鞭打著我那蠢蠢的心。
學(xué)院的每節(jié)課都沒有了我。畢業(yè)了。
會(huì)再見到你吧！張……
我會(huì)堅(jiān)信的。因?yàn)槭澜鐣?huì)給我希望的。會(huì)讀懂我的努力與不懈和堅(jiān)持。
我不會(huì)如同霧都中的孤兒一樣看不到希望。看不到光明。
六年級(jí)畢業(yè)小考作文3
那年，我們畢業(yè)了。
201x年的盛夏，離開那空氣中彌漫著夏的氣息的小學(xué)。云朵順著光河滑向太陽(yáng)，用橘色的溫暖渲染天空。
回頭看，那是一段結(jié)束的時(shí)光，一段充滿笑與淚的時(shí)光，一段各奔東西的時(shí)光。我不知道，我是否應(yīng)該做好再見的準(zhǔn)備。她和我說(shuō)，她初中不在這上了，要回去了。她說(shuō)：“一個(gè)星期后她就走了。。”我佯裝淡定，只是我的心才能知道，我是有多么的不愿。
她走的那天，只有我們幾個(gè)去送她。我一路都未說(shuō)話，怕一張口，洶涌出來(lái)的不是祝福，而是嗚咽。旁邊的人說(shuō)：“讓她笑著走！”可是，眼眶在怎么會(huì)愿意裝下不屬于他的淚呢？于是，我抬起頭，仰望天空，努力讓那些多余的眼淚回去屬于他的地方。她問：“你在干嘛呢？”我說(shuō)：“我在看星星呢。”揚(yáng)起一個(gè)很傻的笑，知道她關(guān)上車門，我忍不住蹲下來(lái)，眼淚留在滿地綻放這她氣息的陽(yáng)光中，載著淚水逆風(fēng)而行。
后來(lái)，我在QQ上告訴她：你不知道，一切是那么自然而又特殊，但我只知道，離別是最好的相遇。就算是離開，也要讓大家笑著說(shuō)再見。
我姐在那天對(duì)我說(shuō)了一句話：“你要知道，盛開在六月的花，是為我們淺唱的一只青澀挽歌。”
我不知道她看見了沒，因?yàn)槲腋緹o(wú)暇顧及，迎來(lái)的是考試，一場(chǎng)分別的考試。我說(shuō)：“我們終于畢業(yè)了。”卻不知道，它象征著什么。順風(fēng)飛的發(fā)絲，留在眼角的淚滴，還有我們那瘋子般的微笑，是我們年輕的意義。
我們，畢業(yè)了。
六年級(jí)畢業(yè)小考作文三篇
3.友誼小考作文
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