小學六年級畢業作文600字匯編10篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的小學六年級畢業作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學六年級畢業作文600字 篇1
上帝創造了人,女媧創造了人。不管是誰,人的命運始終掌握在自己的手中,每個人不同的性格造就了我們不同的一生。
我,一個普通的我,也與別人不一樣,我也有個性。我的名字叫雨中的春筍,這個名字很像我,春筍在春天發芽,努力使自己長大,風雨都不怕,堅持自己的嫩芽受風雨的洗禮。
我與別人的不同之處是我很自信。我時刻都有自己的立場,但這并不是固執。我認為這樣的我會有更多的精彩發現。這種性格往往會在上課時表現。就拿上次的科學課來說吧,老師正在講月球,月球表面有許許多多環形山,可怎么形成的,至今科學家也沒探究出來,只有兩種假設,一個是撞擊說,一個是火山爆發說。老師讓同學們發表自己的觀點,有的支持第一個,有的人認為第二個,大家各抒己見,暢所欲言,滔滔不絕的發表自己的觀點。這時我舉手了。我說道:“老師,我認為這兩個說法都不太準確。撞擊說認為是隕石撞的,可月球上一塊隕石也沒發現呀?火山爆發說意思是火山爆發而形成的,可環形山表面很光滑,沒有火山口的痕跡呀?”同學們聽了我這么一說,也有點動搖了。老師說:“也有可能,長大后就等你們去探索吧!”
我也很喜歡思考,一道數學題可以讓我不吃飯。上奧數班時,老師留了一個作業,讓我們做,一個晚上過去了,我仍沒有個頭緒。第二天早上一問同學,同學也是一鍋粥,剪不斷,理還亂。我又開始想,對了,先求兩個人的速度,不對。唉,大家面面相覷,分不出你我他。我平靜了一下心情,專心致志的畫圖、計算,嘿,我做出來了!我立馬跑到老師辦公室,老師沖我來了個滿意的微笑,我心里美滋滋的。
通過這兩件事,相信大家對我有了一定的了解。我要我的滋味,口味最特別,只要通過風雨的磨練,我一定會從竹筍長成一棵完美的竹子的!
小學六年級畢業作文600字 篇2
“來,看這里,咔~”
六年前我帶著求學的心態來到學校,當時還傻傻天真的以為,在學校會和在家里一樣的溫暖,老師會像爸爸媽媽一樣疼愛著我、護著我,但是,這個只是一個幼小的小孩子幻想起來的。來到了學校就要中遵守學校的校規,老師說的話我們要認真聽,我們來學校是求學的,更是要學會如何做人。老師每天布置的作業必須做完,以免把今天所學的知識忘記……
從現在回想到以前,六年前的我們連李白都不知道是誰,即便是知道李白這個人的名字但也不知道李白給人們帶來的詩句。轉眼,六年過去了,我還記得那次李老師問我們:“李老師教了你們多少年啊?”那時我們已經在上四年級,“李老師教了我們七年了”哈哈哈~一幫糊糊的同學異口同聲,李老師笑到:“李老師都老啦!”此話一出全班都笑開了花。
一次班上幾個調皮的學生不聽李老師的話把李老師氣哭了,事情發生在三年級。李老是一向很反對我們吃三維食品的,那個星期的星期一李老師去別的學校聽課,上個星期五還不停的囑咐我們一定要聽話,不要瘋逗打鬧亂買零食,結果這個星期二李老師一來,看著滿地的垃圾和垃圾桶里的數都數不完的三維食品垃圾袋,李老師先批評了我們然后坐在講臺上哭了起來,我們頓時像是被冬眠的小鳥一樣痛,渾身都痛,看著李老師哭了,我們也跟著哭了……
麗麗走向講臺,手緩緩的在李老師背上來回撫摸著,這時全班的同學也都紛紛上了講臺,大家都圍在李老師面前,格格對李老師說:“李老師我們錯了,我們聽您的,您不要再哭了”說罷,全班的同學說:“是的,李老師我們聽話您不要再哭了~”李老師保住麗麗和格格,說:“嗯!好孩子們,聽話!”此時此刻,同學心里想得一定跟我一樣,李老師~是我們的第二個母親。
李老師傳授我們知識,為的是我們的將來,做為李老師的第一批學生,我們向她致敬,李老師為了我們,浪費了她寶貴的青春,但她一句抱怨的話都沒有,無時不刻都在關系我們,是的,李老師我承認,我曾經恨過您,沒當您責罵我時,那種不該恨的恨踴躍我腦梗,使您在我心中留下教誨的陰影……
李老師,今天我們畢業了!
小學六年級畢業作文600字 篇3
一轉眼,今年就過去了大半,而小六鑒定考試就近在眼前了。但是,這不就意味著我們要畢業了? 從當初幼稚天真的剛進學校,對一切事物都那么陌生,要重新結交新朋友,一切都那么熟悉,仿佛昨日般。但只需一轉眼的功……
一轉眼,今年就過去了大半,而小六鑒定考試就近在眼前了。但是,這不就意味著我們要畢業了?
從當初幼稚天真的剛進學校,對一切事物都那么陌生,要重新結交新朋友,一切都那么熟悉,仿佛昨日般。但只需一轉眼的功夫,六年過去了,老師騙了我們那么多事情,像是打針不痛、下次讓我們做什么什么事,但唯一沒有騙我們的大概就是——六年的時間,真的很短。
曾聽人說,學校是一個很殘忍的地方,逼著我們一群素不相識的朋友,認識、熟悉,然后再逼著我們分開。翻著以前的照片,一張張稚嫩的小臉龐,隨著時間的改變,臉上都有了成長的痕跡。
我從來都不敢去想象畢業的樣子,可能是在欺騙自己吧,欺騙自己距離畢業還有好長一段時間。
我還記得我們常常約定要一起去哪里哪里旅行,說什么都要來一場說走就走的旅行。但是,我不知道什么時候才能實現,因為畢業以后,我們都要各奔東西,結交新的朋友,再和新的朋友說著這樣的約定。然后忘了和舊朋友的約定,一切都那么平靜,仿佛沒發生過。
人生有很多階段,從幼稚園、到小學、再到中學、未來甚至要上大學、生子、老去、死亡,每個人都必須經歷。小學朋友、小學生活,只不過是你的.人生里一個過客、一條必經之路。但既時這樣,我還是好想好好地拉著童年、現在,不讓它過去。
這個班級有點驕傲,什么課都不發言,但是還是很溫暖,同學之間的寒暄。壓著課本抄作業,甚至是考試上的看一眼,現在想起來都覺得好親切。離開這所只允許自己說不好,但卻不許別人說不好的母校后,我們又要為自己的中學生涯打拼努力了,像是早上的黑眼圈、課堂上的小困倦,一點又一點的。
如果畢業后,讓大家再回到母校,上著以前超無聊的老師的課,我想,沒有人會想睡覺了。畢業后,以前覺得最討厭的老師,應該會成了現在最想感謝的人。
我只想要拉著童年好好地說聲再見,希望我們即將逝去的童年,可以不帶任何遺憾。我想對朋友們說:“畢業后,我們都會好的。”
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