畢業(yè)生活作文1
抬頭,轉(zhuǎn)身,側(cè)目,看著墻上,赫然擺著17天的字樣。

微微偏頭思索,突然發(fā)現(xiàn),似乎離畢業(yè)的時(shí)日不多了,也許像那三年一樣,轉(zhuǎn)眼間便逝去。可是直到現(xiàn)在才感覺(jué)應(yīng)該珍惜了,但為時(shí)卻不多了。
記得20xx年9月1日剛來(lái)時(shí)的一切,清晰的仿佛就像昨天。這三年中有無(wú)數(shù)的抱怨,因?yàn)槲液桶嗬锏慕患跎伲г梗厴I(yè)時(shí)我不會(huì)傷心,甚至?xí)_(kāi)心。但是現(xiàn)在卻想要珍惜,想要珍惜現(xiàn)在的一切。
這段時(shí)間,總是忘記自已將要畢業(yè),只有趴在窗臺(tái)上看著學(xué)弟學(xué)妹背著書(shū)包回家時(shí),才記起自己是畢業(yè)生。班里每天都是喜氣洋洋的,一點(diǎn)也沒(méi)有將要離別的氣氛。煩悶的課堂也被班里的活寶們搞成有趣的講壇,用歷史老師的話說(shuō)是自由市場(chǎng)。忙碌的生活也硬生生的被我們搞得有滋有味。復(fù)習(xí)課上總是找著樂(lè)子,活躍著氣氛;大清早我們班總是到的最多的班級(jí),同學(xué)們仿佛不知疲絕的開(kāi)始新一天的生活;課間總是打打鬧鬧的,同學(xué)們嚴(yán)格的遵守老師的話,“舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神”。
只有兩周的時(shí)間了,同學(xué)們仿佛也有意識(shí)到,不過(guò),意識(shí)到的是將有一個(gè)愉快的假期,然后開(kāi)始商量著要去哪里玩耍,每天開(kāi)開(kāi)心心的,沒(méi)有絲毫的不舍和難過(guò),仿佛這個(gè)假期后我們還要繼續(xù)著下個(gè)學(xué)期,不會(huì)別離。
每個(gè)模擬考試后,辛勞的老師們總是跑東跑西的找著同學(xué),鼓勵(lì),威脅,勸告,改用的都用上了,可同學(xué)們就像一個(gè)個(gè)3歲小孩,傷心一時(shí)后,又開(kāi)開(kāi)心心的打鬧去了。老師們看著著急,卻又無(wú)可奈何,只能唉聲嘆氣,怎么就碰上你們了?這時(shí)同學(xué)們總是哈哈一笑,老師的辛苦我們看的到,等到中考時(shí)便會(huì)見(jiàn)分曉!
輕輕低頭,再次買(mǎi)進(jìn)書(shū)海,默念“不要為結(jié)束而哭泣,微笑吧,為曾經(jīng)的擁有。”
來(lái)到這來(lái),是幸運(yùn),是緣分,昔我來(lái)思,秋風(fēng)拂衣,今我往矣,驕陽(yáng)留意。不說(shuō)拜拜,說(shuō)再見(jiàn),我們會(huì)再見(jiàn)面的!
畢業(yè)生活作文2
小學(xué)生活是難忘的,因?yàn)樗休d著許多我們童年的夢(mèng)想。小學(xué)的時(shí)候我們舉行了許多大型活動(dòng),但最難忘的還是二年級(jí)的那次春游。
在那次春游活動(dòng)中,我們來(lái)到了郊外的小山上,我們每個(gè)人都背了一個(gè)大大的背包,不過(guò)里面大多數(shù)裝著的都是中午準(zhǔn)備燒烤的小食品。我們來(lái)到根據(jù)地——山丘的一塊大巖石上。將背包放在一起后,拿出各自的工具:有跳繩,有泡泡機(jī),有撒水壺,有水槍……我還記得我和我那時(shí)的同桌一起捉蝴蝶時(shí)的情景,我們說(shuō)好一起比賽,看看誰(shuí)捉的更多。那時(shí)我跟在他后面,眼睜睜地看著他捉了這么多蝴蝶,我卻一只蝴蝶都沒(méi)捉到。最后他把他的蝴蝶分給了我一半。
中午,我們開(kāi)始燒烤大會(huì),老師準(zhǔn)備了一個(gè)大大的烤爐,我們班四十多號(hào)人圍在一起,拿出自備的烤肉,放在烤爐上。有些同學(xué)饞的和貓似的,還沒(méi)烤熟就拿起來(lái)大口的吃,弄的滿嘴是油,惹得我們和老師捧腹大笑。最后等我們都烤完了,他們只能留著口水,眼睜睜的看著我們大口大口的吃,有些同學(xué)實(shí)在看不下去了,將自己的食物分給了他們一點(diǎn)。
燒烤大會(huì)之后,我們又逗留了一會(huì),隨后便依依不舍的離開(kāi)了。
小學(xué)的生活豐富多彩,但是我們不能走回頭路。雖然初中生活很艱辛,但是也有無(wú)限的樂(lè)趣;雖然初中生活有很多的煩惱,但是也經(jīng)常有令人開(kāi)心的事情。讓我們走向明天,向前挺進(jìn)吧!
畢業(yè)生活作文3
步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力的歲月。它,便是校園故事。六年級(jí)的生活是緊張而充實(shí)的,所以就要"沉浸濃郁,含英咀華"。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán),攻克難關(guān),當(dāng)困心已久的難題被解開(kāi)時(shí),同學(xué)們都笑了,仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫(xiě)得好:"少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒……"這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增。"之乎者也"、"加減乘除"、"ABCD"、"力電光聲",一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)仿佛也充滿活力,微笑著向我們走來(lái)。中午,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,教室里一派生機(jī)。可那一天,我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂,為了這份愛(ài),我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師。會(huì)的,一定會(huì)!
因?yàn)槲覀兊幕盍蛺?ài)會(huì)創(chuàng)造奇跡!
有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級(jí)做報(bào)告,一名男孩問(wèn):"大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?"我們一愣,過(guò)了片刻,我說(shuō):"追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來(lái)之不易的。只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。"他們笑了,臉上充滿陽(yáng)光與稚氣。我們也笑了,為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè)的日子。菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠(chéng)友誼,有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點(diǎn)一線的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它,寫(xiě)下這充滿活力的歲月,寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。
畢業(yè)生活作文4
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?───題記
記得大一剛?cè)雽W(xué)時(shí),面對(duì)那么一張張陌生而親切的面孔,我是那樣的羞澀卻倍感溫暖。大學(xué)新生,是那樣懵懂青澀,對(duì)一切都好奇不已。初見(jiàn)代理班主任,詫異不已地暗道:“這么年輕,好像才比我大那么兩三歲,就當(dāng)大學(xué)老師啦,真了不得!不知道他們教的是哪門(mén)課程?”后來(lái)得知,原來(lái)他們和我們一樣都是學(xué)生,只不過(guò)是兩年之后的我罷了。教的是大學(xué)入門(mén)課程,教我們要注意哪些問(wèn)題,如何讓自己的大學(xué)生活過(guò)得更充實(shí)更豐富,亦師亦友地陪著我們一路過(guò)來(lái)。
大學(xué)只是人生的另一個(gè)起點(diǎn),誰(shuí)都不知道誰(shuí)的過(guò)去。過(guò)去的你是否優(yōu)秀、是否惹人愛(ài),沒(méi)人在乎。你說(shuō)了別人也不了解。新生都是出生的牛犢,什么都敢闖都要試。學(xué)生會(huì)、記者團(tuán)、各個(gè)學(xué)生社團(tuán),宣傳單滿天飛。感興趣的盡管去試,不感興趣的就撇一邊,不甚了解的就全宿舍組團(tuán)去試,到頭來(lái)那個(gè)組織錄用了就到哪去。因?yàn)榧琢鞅黄热∠能娪?xùn),讓我同其他人一樣興奮不已。殊不知,那將會(huì)成為人生中的一大遺憾。想想那時(shí)的我真是幼稚。
大學(xué)第一節(jié)課,很讓人期待。很認(rèn)真的預(yù)習(xí)了,一節(jié)課下來(lái)發(fā)現(xiàn)大學(xué)老師講課竟是那樣隨意遼闊,不再需要盯著書(shū)本看,也用不著手忙腳亂的抄筆記。老師所講的知識(shí)遠(yuǎn)超過(guò)課本的印刷體字。大學(xué)老師大多很有個(gè)性,講課就像在聊天卻又勝似聊天,又仿佛是在表演一般生動(dòng)引人。但也不免會(huì)遇到幾位很古典的老師,講課猶如催眠。盡管如此,我也還是會(huì)規(guī)規(guī)矩矩到位,大一大抵都是這般循規(guī)蹈矩。
大一課很少,自由支配的時(shí)間多得總讓人空虛得很。為了打發(fā)時(shí)間,整個(gè)宿舍集體出動(dòng),將桂林市的大街小巷摸個(gè)遍。六人一行,顧不得路人灼熱的目光,肆意談笑,好不痛快。每逢節(jié)假日,便穿梭于各個(gè)大小公園,到最后聽(tīng)到公園兩字都會(huì)怕。大學(xué)第一次期考是最讓人緊張的,老師上課隨意慣了,從不按書(shū)出牌,只好找上一屆的師兄師姐取經(jīng)。資料不管有沒(méi)有用,照樣一疊一疊地復(fù)印,人手一份。盡管前輩們都已告知考試易過(guò),戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地背熟了還是止不住的惶恐。最后結(jié)果證明了大學(xué)考試確實(shí)無(wú)需太過(guò)緊張。就這樣,大一結(jié)束了。
大二有了大一的基礎(chǔ)后踏實(shí)多了,也圓滑多了。在迎接新生時(shí),望著那一張張與當(dāng)初的自己同樣青澀而滿懷期待的面孔,心里滿是欣慰與憐惜。想當(dāng)年,我也是這么過(guò)來(lái)的。如今作為老生的我,在耐心地為他們引路,熱心地幫他們整理行李想,細(xì)心地為他們講解注意事項(xiàng)。閑聊中時(shí)不時(shí)插一兩句“當(dāng)初我也是這樣過(guò)來(lái)的”“沒(méi)關(guān)系,慢慢就會(huì)習(xí)慣了”“有需要的話可以到宿舍找我”。大一時(shí)不絕于耳的話語(yǔ)如今也從我口中發(fā)出。相信一年之后他們也會(huì)這樣脫口而出。
偶爾偷一下懶,無(wú)聊的課程總會(huì)逃那么一兩節(jié)。大二是最忙碌的,課程多,社團(tuán)活動(dòng)也多,各種等級(jí)考試也很多,常常忙得暈頭轉(zhuǎn)向的。一個(gè)星期本還有那么兩天可以小憩,不是奉獻(xiàn)給了黨就是被計(jì)算機(jī)二級(jí)培訓(xùn)課程占據(jù)了。連續(xù)不斷的培訓(xùn)課程,一坐就是一天,想不暈都難啊!天天都在忙,到底在忙些什么自己也說(shuō)不清楚。普通話二甲、英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)、計(jì)算機(jī)一級(jí)、二級(jí)等等各種證書(shū)握在手里,才知道大二其實(shí)也不是瞎忙。大二也就這么走過(guò)來(lái)了。
轉(zhuǎn)眼已是大三的我,回望過(guò)去的一幕幕恍如昨日那樣清晰深刻。仿佛只是彈指一瞬,卻不知不覺(jué)地過(guò)了兩年。又是一批新生入學(xué),操場(chǎng)上、校道上,到處都是迷彩服在移動(dòng)。大片大片的,在熾熱的陽(yáng)光下是那樣耀眼鮮活。一陣高過(guò)一陣的集訓(xùn)聲在諾大的校園里飄蕩著。望著他們被汗水盡頭的衣衫,曬黑得發(fā)光的臉蛋,突然間很是羨慕,但更多的是遺憾。大學(xué)就那么一次的軍訓(xùn)都錯(cuò)過(guò)了,實(shí)在可惜。舍友卻一臉不屑:“有什么好可惜的,沒(méi)事找那罪受干啥!”我只能苦笑,望望那片迷彩心想:“真的是在受罪嗎?”
大三已是老油條了,對(duì)什么事也都提不起當(dāng)初的新鮮感和勇氣了。想起舍友的那句話:“我想早戀,卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)老了!”看著每天擦肩而過(guò)的青澀面孔,突然覺(jué)得自己真的已經(jīng)老了。再?zèng)]有大一時(shí)的沖動(dòng)易怒了,心經(jīng)過(guò)兩年的沉淀也已安穩(wěn)了不少。如今課程少了,聽(tīng)課也不如以前那樣上心了。又感覺(jué)到自己尚無(wú)什么技藝在身就與舍友一同去參加興趣班學(xué)塤,每天下了課就在宿舍里練上半個(gè)小時(shí)。也怪難為舍友們那么淡定,每日都要忍受那么一段時(shí)間的噪音干擾。
大三最多的就是感慨,感慨時(shí)光已逝,感慨之前的無(wú)知。大一是在閑暇中度過(guò)的,大二是在忙碌中度過(guò)的,大三則是在感慨中度過(guò)的。青蔥歲月就這樣無(wú)聲無(wú)息的流逝了。我的大學(xué)生活如今已過(guò)了四分之三,剩下的四分之一,我會(huì)好好珍惜,珍惜著人生中最美好的時(shí)光。
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