描寫兵馬俑作文

兵馬俑時間：2021-08-31 手機(jī)版

描寫兵馬俑作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫兵馬俑作文4篇，希望能夠幫助到大家。

描寫兵馬俑作文篇1

　　今天，我來到了兵馬俑參觀。

　　來到俑坑，我便看到了四大排的陶俑，有的手上拿著兵器，有的正騎在馬上，還有的面對著面正靜靜地對視著。它們的身上有一些部位不知道哪兒去了，有的少了一個頭，有的掉了一只手，還有的缺了一條腿，就好像是多年的戰(zhàn)爭給它們帶來了殘疾。

　　既然說它是一個奇跡，那就一定有某處古代人辦不到的地方。仔細(xì)一旦，每一個陶俑的身上都有一些誒不一樣的地方。比如說，有的頭上扎了辮子，有的戴了帽子。它們手上拿的兵器也不一樣，有劍，有矛，有盾，有弓……

　　兵馬俑不愧是一個奇跡!

描寫兵馬俑作文篇2

　　今天我們來到了據(jù)有歷史文化悠久的古城--西安。那天也剛好是一年一度的國慶，人山人海，不比勞動節(jié)少。而聲勢浩大的千年歷史的秦始皇兵馬俑也是在位于西安市臨潼縣兩公里的地段。下面我就給大家講講吧。

　　這天，我們來到了兵馬俑這里，天下著蒙蒙的小雨。我們買了門票便進(jìn)去了。我們找到了一位導(dǎo)游為我們解說。我們第一個看見的是兩個青銅鑄造的大雁--浮雕。聽導(dǎo)游說，我們這次十分幸運(yùn)，這兩只浮雁剛好是今天被開放的，這也是開院以來第一次開放出來給游人觀看的。浮雁后面一幅圖，這幅圖就是浮雁的出產(chǎn)地--臨潼縣的一個小山村。這一幅圖加上浮雁身體上的細(xì)小紋條狀物，就顯得更加栩栩如生了。看了這兩只浮雁就仿佛真的回到了過去的美好時光。

　　第二件是看“銅車馬”，它出土?xí)r全部成了碎片。考古學(xué)家用儀器測算了一下，精確數(shù)字是199塊。銅車馬有兩輛，第一輛是高車，這是里高的意思為:站為高，出征時站著駕駛的就叫高車。而與它相對的是鞍車--臥為鞍，坐著就是鞍。高車和鞍車共有8匹馬，每車各4匹，最右邊頭上有一個像鐵棍一樣的東西，那一匹馬就叫做“頭馬”。馬、車和人都是用青銅鑄成的。馬身小，但速度超快。駕馬的鞍繩是用24根金、銀鑄成的細(xì)繩，一匹馬上就有48根。兩駕馬車的裝飾物的重量有一千多公斤。駕車人的`身份地位也是不一般的，從腰上的腰牌就能看出。他們進(jìn)京不用取下武器。而古時候，一般人進(jìn)京就必須取下武器。從這兩點(diǎn)就可想而知他們的身份和地位。他們的地位最小也是個立過頭等戰(zhàn)功的正將軍。

描寫兵馬俑作文篇3

　　你們聽說過兵馬俑嗎？我聽說過，也在書上看到過，但對它的了解很少，很想親眼去看一看。五一的時候，媽媽就帶我去了西安，去看真正的兵馬俑。

　　剛剛到達(dá)兵馬俑博物館的時候，導(dǎo)游就提醒我們說要仔細(xì)聽講解，否則看到的不過就是兩輛破車和幾個大坑、幾個陶人，沒啥新奇的，感受不到這是一個歷史的奇跡。

　　我趕緊打起精神，先到一號坑，可走進(jìn)去一看，里面人山人海，根本看不到兵馬俑的影子。不過，我想那么多人來看兵馬俑，必然有它的不同凡響之處，這更加激起了我的好奇心。我慢慢地往前走，湊到欄桿前，終于看到了兵馬俑，兵馬俑沒有什么顏色，可是墻上圖片里的兵馬俑卻是彩色的，怎么回事呢？聽了介紹才知道，古時候用的是礦物質(zhì)顏料，出土以后就被氧化了，顏色就會掉落，看來保存好兵馬俑也不是一件容易的事情啊！

　　我仔細(xì)地觀察兵馬俑，一排排的兵馬俑排列整齊，看上去和真人差不多高，每個兵馬俑臉上的表情仔細(xì)看都是有差別的，表情雖然不一樣，神色卻都很堅(jiān)毅，眼光都看向前方，他們身披鎧甲、手拿武器，再加上昂首挺胸、栩栩如生的戰(zhàn)馬，好像正整裝待發(fā)，準(zhǔn)備奔赴戰(zhàn)場，看上去如此的威武雄壯，磅礴的氣勢把我給震撼了，好像一下就把我拉回到二千多年前的秦朝。真的很難想象在二千年多年前就能燒制出如此精美的兵馬俑，當(dāng)然現(xiàn)在我們能看到這么多完整的兵馬俑，很多都是專家通過碎片修復(fù)起來的。

　　后來看到的二號坑和三號坑，面積比一號坑要小一些，但里面的兵馬俑還是很精致。都說“耳聽為虛眼見為實(shí)”親眼看到兵馬俑和書上看到的感覺還是不一樣的，當(dāng)一排排威武的兵馬俑展現(xiàn)在我的面前的時候，我為古人的智慧而驚嘆！