有關(guān)兵馬俑小學(xué)生作文400字匯編8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的兵馬俑小學(xué)生作文400字8篇，歡迎大家分享。

兵馬俑小學(xué)生作文400字 篇1

　　聽(tīng)說(shuō)星期天臨沂體育館將舉辦西安兵馬俑展，我以前在書上讀過(guò)關(guān)于兵馬俑的介紹，早就想親眼看看兵馬俑了，爸爸說(shuō)：“明天帶你去看兵馬俑，讓你開(kāi)開(kāi)眼界!”我高興地說(shuō)：“正合我意!”

　　清晨，我和爸爸坐公共汽車來(lái)到臨沂體育館。就看見(jiàn)館門前人山人海，非常熱鬧。來(lái)到售票口，我看見(jiàn)有老師帶著學(xué)生來(lái)的;有父母領(lǐng)著自己的孩子來(lái)的;還有的小學(xué)生和中學(xué)生是自己來(lái)的。他們都是慕名來(lái)觀看兵馬俑的風(fēng)采的。我們好不容易才擠到前面，交上了票，進(jìn)了展廳。

　　我和爸爸先參觀了展廳中間的一張展臺(tái)。臺(tái)上有幾個(gè)秦朝的立射俑，高約半米，外形十分威武，英姿颯爽。左邊和中間的幾個(gè)立射俑，左手拿弓，右手拿箭，昂首挺胸地站著，瞄準(zhǔn)敵人，時(shí)刻準(zhǔn)備放箭。可右邊的就不一樣了，這些立射俑全部向后面看著，似乎后面有敵人進(jìn)攻，他們神情嚴(yán)肅，嚴(yán)陣以待，好像要把后面進(jìn)攻的敵人一網(wǎng)打盡。

　　我覺(jué)得最有趣的是一件青銅樂(lè)器，用小棒一碰，就發(fā)出悅耳的響聲，真好玩。聽(tīng)爸爸介紹說(shuō)，這叫編鐘，全部用青銅鑄造而成，是古代勞動(dòng)人民的偉大發(fā)明。我不禁贊嘆道：“古代勞動(dòng)人民真是有無(wú)窮的智慧和力量呀!”

　　我和爸爸又參觀了另一張展臺(tái)。展臺(tái)旁有介紹說(shuō)，這是兵馬俑中數(shù)量最多的士兵俑。只見(jiàn)一個(gè)士兵扶戟而立，一個(gè)士兵右手舉著一面盾牌，其他幾個(gè)手里拿著一些叫不出名字的兵器，他們好像在保衛(wèi)自己的國(guó)家。

　　參觀完了兵馬俑，我想：西安兵馬俑表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)。要是能看到西安真正的兵馬俑，那該多好呀!

兵馬俑小學(xué)生作文400字 篇2

　　今天我和媽媽去天津博物館看“秦兵馬俑”珍品展，從小我就在電視里看過(guò)秦始皇兵馬俑的新聞，今天我真是大開(kāi)眼界。

　　秦始皇是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)的皇帝，年近13歲的秦始皇剛稱帝不久，就下令為他自己修建墳?zāi)梗J(rèn)為自己是開(kāi)天辟地以來(lái)第一位皇帝，所以他處處要占第一。據(jù)說(shuō)秦朝首都咸陽(yáng)是當(dāng)時(shí)世界上第一大城市。講到這兒真令人贊佩。

　　來(lái)到展覽廳，一個(gè)個(gè)栩栩如生的兵馬俑映入眼簾。跪射俑單腿撐地，另一條腿膝蓋向上，眉宇間透出警覺(jué)，一副蓄勢(shì)待發(fā)的模樣；步兵俑面目清秀，身材矯健，身上的盔甲制作精細(xì)，是秦軍中的主力軍；騎兵俑神情穩(wěn)重，一手握住牽馬的韁繩；而將軍俑則顯得異常魁偉，特別是它們的鎧甲甲片小而細(xì)，前胸還系著彩色花結(jié)，足可看出他們的身份。

　　最為獨(dú)特的是中央的一輛馬車，它由四匹馬組成，在馬車的傘下有一位駕車人。車蓋是圓形的，馬車是方形的，代表著天圓地方。在每匹馬中都有橫梁，是為了保持馬的平穩(wěn)性，也是為了使馬與馬之間保持距離。駕車人手中握著四條韁繩，在車上也有四條韁繩，這是為了保持車的穩(wěn)定性。這樣復(fù)雜而龐大的工程，凝結(jié)了當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民的智慧和血汗。

　　通過(guò)參觀兵馬俑展，我感悟到了古代人民的聰明才智，他們能在幾千年前制造出巧奪天工的兵馬俑非常了不起。這充分顯示出我國(guó)古代勞動(dòng)人民非凡的創(chuàng)造性和卓越的藝術(shù)才能。它不愧為世界第8大奇跡。

兵馬俑小學(xué)生作文400字 篇3

　　在暑假里，我和媽媽去了臨潼兵馬俑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到威嚴(yán)壯觀又器宇軒昂的秦始皇大雕像。

　　原來(lái)，這里就是秦始皇的寢陵，“唯有寢陵兵馬俑，潼關(guān)渭水歷千秋。”兵馬俑不僅使我們感受到金戈鐵馬的震撼，更使我們陷入浪花淘盡英雄的沉思。

　　秦始皇，顧名思義，中國(guó)封建社會(huì)第一個(gè)皇帝，當(dāng)時(shí)，秦始皇肯定想把皇位在自己的子子孫孫中傳下去。過(guò)了幾十年，他死了，他的手下和馬車都要埋在土里，給秦始皇陪葬，繼續(xù)他氣吞河山的霸主生活。

　　我和媽媽來(lái)到三號(hào)坑，這是第一個(gè)參觀點(diǎn)，這里雖然沒(méi)有兵馬俑，但是，這里的土地已經(jīng)散發(fā)著戰(zhàn)場(chǎng)的氣息，很有秦始皇奮力迎戰(zhàn)、開(kāi)疆辟土的氣魄。

　　接著我們來(lái)到二號(hào)坑，這里只有五六個(gè)兵馬俑，里邊還有兩個(gè)戰(zhàn)士的骸骨，他們是為秦始皇殉葬的吧。

　　我們來(lái)到了一號(hào)坑，這里全都是用銅做成的兵馬俑，一排排、成千上萬(wàn)，整齊、雄壯、神態(tài)各異、栩栩如生，在表情不一的兵馬俑中，我還找出了和我表情一樣的兵馬俑呢！

　　真應(yīng)該讓爸爸也來(lái)看一看，我想起爸爸教我《秦兵馬俑》中的句子：每一件兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。仔細(xì)觀察，它們神態(tài)各異：有的微微頷首，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰(zhàn)勝敵手；有的眼如銅鈴，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為秦國(guó)統(tǒng)一天下作殊死拼搏；有的緊握雙拳，勇武干練，好像隨時(shí)準(zhǔn)備出征；有的凝視遠(yuǎn)方，好像在思念家鄉(xiāng)的親人……走近它們的身旁，似乎還能聽(tīng)到輕細(xì)的呼吸聲。

兵馬俑小學(xué)生作文400字 篇4

　　去年暑假，我來(lái)到了西安。一下火車，我就覺(jué)得那是一個(gè)古老的城市，蔭蔭的綠樹(shù)，艷麗的花兒，古老的城墻，飄揚(yáng)的旗幟，這一切都呈現(xiàn)出西安之美。清澈透明的，是華清池的水;高聳入云的，是西安的驪山;而雄偉壯觀的，是西安最有名的兵馬俑。

　　第二天，我們來(lái)到了兵馬俑，它位居西安西北部的臨潼鎮(zhèn)，秦始皇陵的東北部，那是一個(gè)大型博物館，這個(gè)博物館分為四個(gè)廳，第一廳展覽了西安的歷史，一幅幅畫面，一篇篇文字，一件件精雕細(xì)刻的工藝品，樣樣展現(xiàn)了西安的古老文化和獨(dú)特的魅力。

　　第二、三、四廳是一個(gè)個(gè)俑坑。坑里的兵馬俑好象在前線與敵人作戰(zhàn)。頭上有扎纂的、有戴方巾的、有戴帽子的、有戴頭盔的。身上，有身披戰(zhàn)袍的，也有身穿凱甲的。臉上，有微笑的、也有嚴(yán)肅的，有眺望的，也有吶喊的，有怒目圓睜的，也有若有所思的，動(dòng)作更是千姿百態(tài)，光站姿就有許多種，有手抱前胸的，有雙手背后的，有雙手垂直的，還有側(cè)身的、抬頭的，還有跪著的、騎戰(zhàn)馬的、坐戰(zhàn)車的……，真是神采奕奕、栩栩如生。

　　看了這些兵馬俑，我想到了許多許多，是誰(shuí)用泥土塑造了一支龐大而威武的軍隊(duì)?是誰(shuí)用泥土塑造出一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的軍官、士兵——那是勞動(dòng)人民啊!這證明了我們祖先的智慧與才干!

　　后來(lái)，我又游覽了舉世文明的大雁塔、小雁塔、碑林和華清池。西安給我留下了古老、美麗、文明的美好印象，是當(dāng)之無(wú)愧的文化古城!