【精華】感受作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的感受作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
感受作文 篇1
每個(gè)人都有自己的故事,而我的故事多得數(shù)都數(shù)不清,有喜有憂,有笑有淚,有花有果?;蛟S我的故事會與別人的故事有些相似,但那始終都屬于自己獨(dú)一無二的故事。
當(dāng)我踏入初中的大門時(shí),讓我又歡喜又憂傷。歡喜,是因?yàn)槲医K于進(jìn)入新的學(xué)校了。憂傷,是因?yàn)槲疫M(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,感覺一切都是那么陌生。一切仿佛又來的太快了,回想起昨天,耳邊還回蕩著同學(xué)們的嬉鬧聲,可今天,我就踏入了初中的大門。
當(dāng)我進(jìn)入七年級五班時(shí),感覺一切都不是那么陌生了,我感覺七年級五班雖然是七年級最后一個(gè)班,但是它卻能讓我感覺到溫馨。而且,我不僅認(rèn)識了一群活潑而又可愛的同學(xué)們,還認(rèn)識了一位嚴(yán)厲而又寬容的班主任。
我的班主任和我之前認(rèn)識的老師不同。我的班主任是一位寬嚴(yán)的老師,也是我的語文老師他常常激勵著我們奮發(fā)向上。每當(dāng)我們失意或做錯(cuò)事時(shí),班主任不但不生氣,而且還和藹地說:“只要知錯(cuò)能改,還是好孩子。”班主任總會鼓勵我們,寬容我們,諒解我們。每當(dāng)上課時(shí),有同學(xué)在說話或是搞小動作了,班主任總會用他那具有魔力的眼神,提醒我們一下!
每當(dāng)我們生病時(shí),班主任就像我們的父母一樣,為我們擔(dān)心,為我們著急。每時(shí)每刻提醒我們吃藥,還總是會問我們有沒有好些??墒?,每當(dāng)班主任自己生病時(shí),同學(xué)們也會關(guān)心地問:“老師,您怎么了?”班主任卻微笑著說:“我沒事!”
當(dāng)我們遇到不會的題時(shí),班主任總是會認(rèn)真的講解給我們聽,如果我們還是不會,班主任不但不會生氣,還會用心的在講解一遍給我們聽,直到我們學(xué)會為止。有的同學(xué)就會說:“老師,您教一遍學(xué)不會,教一遍學(xué)不會,您不煩嗎?”老師總是耐心地說:“不怕你們學(xué)不會,就怕你們不學(xué)?!?/p>
當(dāng)我進(jìn)入初中之后,才老師是多么的關(guān)愛學(xué)生,學(xué)生是多么的敬愛老師!
感受作文 篇2
我一向不喜歡冬天,覺得他乏味,枯燥,寒冷。
不過在冬天到是有點(diǎn)安慰:可以玩雪,當(dāng)雪花降臨,天地一片白茫茫,樹梢上,屋頂上,山上都臥著雪,一層薄薄的雪,或是厚厚的。相比之下,我更喜歡大雪,那大雪來臨,在原野上,放眼望去,一片白茫茫的世界!天上有云,地上有雪,上下都是雪白雪白的,似乎融合在一起了!
我們那里一向是很少下雪的。就算下,也只是薄薄一層,太陽一露臉,就化了,水汪汪的。有時(shí)還會結(jié)冰,干冷干冷的,哪里像老舍先生筆下的濟(jì)南的冬天,溫暖,響晴。
可是,這個(gè)冬天,可不一樣。哪怕是到了十一月中旬,在路上仍然有隱隱約約的綠,已然冬天,我倒是感覺到了如同仙境的美。早晨,在操場上鍛煉身體時(shí),草地上會結(jié)一層霜,一腳踩上去還“嘎吱嘎吱”的響,很有趣。是因?yàn)槎斓那娜桓淖?,還是我的觀點(diǎn)發(fā)生了變化。那綠葉即將落去,我倒是有一種為她高興的心情,就得他來年春天,一定能有更綠的葉片,更美的花朵,因?yàn)樗羌耐兄弦淮说南M。?/p>
前幾天早晨,下了一場雪。我趴在窗臺上,端著書,嚼著面包。忽然發(fā)現(xiàn)外面下雪了!啊,我第一次覺得下小雪的美好,太陽好想要賴床,半天不露臉。雪花一片一片的飄著,剛落地就化成了水,我感到無比惋惜;不過轉(zhuǎn)念一想,他終歸會重新回到天上,再次飄落,不過,他下一次是何等面目,我就不知道了!或是雨,或是冰雹,或仍然是雪。但他下一次,定會在一個(gè)新的地點(diǎn)落下,繼續(xù)這奇妙的生命的循環(huán)。
半夜的冬景也很美,霓虹燈忽近忽遠(yuǎn)的閃爍著,稍寒的風(fēng)呼呼的灌進(jìn)你的脖子,涼颼颼的,好像誰在往你的脖子里吹冷氣!這是一種享受啊。
有時(shí)下午,天氣會晴朗起來,白云朵朵,拼接出美輪美奐的奇妙之境。這種時(shí)候,是看書的最好時(shí)機(jī)了,坐在樹下,偶爾吹過一陣風(fēng),吹動你的書頁,好像在催促你快快翻頁。
這個(gè)冬天,不,是所有的冬天,都是美好的。只要用心去親近,你一定會愛上所有的季節(jié)的,包括冬季。
感受作文 篇3
今天,學(xué)校舉辦游園會。這是我最期盼的日子。
終于,游園會開始了。
我牽著一位同學(xué)飛奔到五班,卻發(fā)現(xiàn)我們來得太遲了。我們又跑到七班,他們的游戲是一個(gè)人手拿乒乓球走,而七班的人就領(lǐng)著他走。我看隊(duì)也不是很長,于是我只好等著,四分鐘,五分鐘,六分鐘,還沒到我們。我真想給七班的同學(xué)提個(gè)意見:每一次游戲都是算時(shí)間的,于是我又放棄了玩這個(gè)游戲,再跑到另一個(gè)班級。這次我去到了六班,也就是我們自己的班。我排在了隊(duì)伍的后面,還好人不算多,但接下來的情景都讓我抓狂,一個(gè)接著一個(gè)的插隊(duì),一個(gè)一個(gè)地往前推。正在我垂頭喪氣不想再排的時(shí)候,一個(gè)工作人員拍了拍我的肩膀,說:“你來幫我讀題吧!”。我一向喜歡出題,便欣然同意了。正當(dāng)我很開心的時(shí)候,我覺得我還是想去玩游戲,于是便又拜托了另一個(gè)同學(xué)就跑去別的地方玩游戲了。我發(fā)現(xiàn)很多班都排起了長龍。
唉,早知道這樣,我就剛開始多點(diǎn)兒耐心,堅(jiān)持排下去。現(xiàn)在估計(jì)也玩過一、兩個(gè)游戲了。
感受作文 篇4
在生機(jī)勃勃的春天里,最活潑的應(yīng)該是春風(fēng)吧。這天,我來到小河邊,仔細(xì)欣賞春風(fēng)的杰作——將河面蕩起的那一圈圈的漣漪??吹钠7α?,我又找了一塊干凈的河灘躺下來,用遮陽帽蓋住頭,準(zhǔn)備好好享受大自然的溫馨。不料一陣風(fēng)襲來,把我的帽子吹走了,這調(diào)皮的春風(fēng)喲……我惆悵地坐了起來,索性觀察起春風(fēng)的“調(diào)皮行為”來。只見它將一枝柔弱的柳枝帶進(jìn)了河面,讓它痛痛快快地洗澡。當(dāng)然它也沒忘記撫摸我的臉,好象在安慰我:柳枝不會淹壞的。我欣慰地笑了。雖然我知道自己抓不著它,但我能夠感受到它,于是我將雙手伸得老長老長……這時(shí),柳枝在河里洗好澡了,春風(fēng)又將它輕輕地推到對岸,小柳枝歡快地跳著舞,似乎在感謝春風(fēng):“瞧我洗得多干凈!”我不由地想起了《柳樹姑娘》這首歌,里面有一句這樣的歌詞:姑娘辮子長長,風(fēng)兒一吹吹進(jìn)池塘,洗洗干凈多么漂亮。這不正是眼前的情景嗎?
不知不覺,又一股春風(fēng)襲來,我突然悟到:這和煦的春風(fēng),不就是春姑娘溫柔的呼吸嗎?讓我們合上眼睛,屏住呼吸,盡情地感受春風(fēng)吧。讓它悄悄地喚醒萬物,喚醒我們沉睡的心靈……評語: 活潑優(yōu)美的語言,細(xì)膩溫柔的體會,表達(dá)了小作者對春風(fēng)的獨(dú)特感受。
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