有關第一次感受作文匯編九篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的第一次感受作文9篇，歡迎大家分享。

第一次感受作文 篇1

　　第一次感受到地震的威力五月十二日，是一個令人震驚的日子，在這一天四川同胞遭受了巨大的災難，也是我第一次感受到的地震的威力，我記得那天、、、、、、五月十二日下午，我們正在上英語課，忽然，班主任斬釘截鐵地說：“快下去！”看到老師嚴肅的面孔，我們雖然不理解，但也意識到其中的嚴重性，全班同學立刻全部下去了，在走道上時，我感到了好像大地在顫動，燈在搖，好像樓要倒了一樣，我還以為下面在演什么節目，就一下子沖了下去。到下面操場上我聽到老師說“地震了。”只見有的同學站在寬闊的地方，有的在衛生區，還有的在校門外，這是我才知事情的嚴重。大約過了十幾秒，教學樓上已空空如也，有些人說：“是不是龍卷風”，我又看見空中很多飛機飛往同一的方向，我猜想是什么地方地震了。

　　晚上，我看了新聞，說四川發生了七點八級地震，我就想那里的人們是多么悲慘！過了幾天，新聞說是八點零級大地震！我更吃驚了，那天，我幾乎一夜沒睡，因為我老家在四川，不知道那里的親戚怎么樣了，就立馬打電話，可電話已無法接通，我真想哭。過了一個星期，我在電視上看見四川的慘狀：幾百所學校毀于一旦，幾十萬人無家可歸，地上有數不清的殘肢，一具具尸體從廢墟里挖出。我們家人又給四川的親人打了電話，還好，他們那里還算完全，說“這里很好，就是土牛棚沒了。”這是我第一次親身感到地震的威力，永生難忘啊！

第一次感受作文 篇2

　　也許成功太寵愛我了，每次考試成績總在90分以上，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上帝卻不會每次都給我成功，一次數學小測驗徹底打破了我自以為簡單但實際卻復雜得多的考題的自信。

　　在過去，我視考試如拈花般輕松，但如今，還在作黃粱美夢的我不得不被殘酷的現實拉回到起跑線上。一個讓我想都不敢想的分數活生生地寫在數學試卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以為自己看花了眼，但卻真是七十六分。一瞬間，淚水如錢塘江的潮水一涌而出，勢不可擋，揩了又流，流了又揩。七十六分，我從未考過這么低的分數，唉！可怎么對得起父母和老師那期待的目光喲，我的天！

　　拿了試卷，回到家里，父母狠狠地批評了我一頓，我無言以對，因為我考砸了，輸了。輸就輸在一次又一次地認為考試很輕松；輸就輸在一次又一次地認為自己很聰明；輸就輸在一次又一次地認為自己肯定能考上九十分的僥幸心理！

　　總結教訓，四個字：驕傲自滿！這四個字如毒蛇般吞噬著我的心，使我成績一落千丈。我決心趕走它們，腳踏實地才是我新的格言，謙虛謹慎才應當是我的座右銘！

　　“別灰心，思遠！失敗乃成功之母，女漢子何懼一次小小的失敗！”同學一本正經地拍著我的肩膀，鼓勵我說。

　　對，我不能因為一次考試失敗就喪失了信心，迷失了自我。我要站起來，奮起直追，追求我的夢。因為凡事不可能次次都成功，我要學會在失敗中體會，在成功中明白。只有不怕失敗，百折不撓地一次次站起，才會享受到成功的喜悅！

第一次感受作文 篇3

　　九月九日 星期五 晴

　　我是三年級的學生了，正式開始寫作文了。

　　今天下午，我們寫了一篇關于課余生活的大作文，是寫在老師給我們發的作文本上。這個作文本不許帶回家，不許弄臟。老師要求:“字體必須工整，寫錯了就用我教給你們的寫作符號，不要涂成黑疙瘩。”

　　我剛開始抄得很慢，我一筆一劃地寫。可是，一節課過去了，我只抄了短短幾行字，我既緊張放學的時候抄不完，又怕老師吵我。于是，我就想辦法：在保證質量的前提下，慢慢加速，還得保證我錯的不多，否則的話就要前功盡棄啦！可是，越不想錯，就越是出錯。這時，老師又提出了一點要求:必須在開頭和結尾后面加上：這就是我的課余生活。當時我就在想:我完蛋了，前面的功夫白費啦！老師又說了一句:“開頭要是沒有寫的，結尾寫上就行啦。”正處于崩潰心態的我就變得欣喜若狂！作文抄完了，我懷著忐忑不安的心情就拿給老師看。

　　老師看我的作文，我的心跳加快，真害怕，不過關，讓重抄。歐耶！老師沒有讓我重抄一遍！

　　媽媽后記：這篇文章已經修改過幾次了，在抄寫的時候，應該認真，信心，才不會出錯。即使快下課了，也得靜下心來。這樣才能把字體寫的漂亮！

第一次感受作文 篇4

　　第一次，在我們生活中有許許多多。我印象最深刻的第一次就是上臺表演。

　　那是在五年級的時候，我們學校組了一個團——葫蘆絲樂團。我們一共有十幾個人，每天到最后一節活動課時，我們就紛紛那著心愛的葫蘆絲去音樂教室。當老師宣布我們要去少年宮表演時，我們先是一陣驚訝，但驚訝過后又有點不安，我想：這是我第一次上臺，人又那么多，難道不會緊張嗎……別的同學也和我一樣，頓時，氣氛便緊張起來，我們的心跳速度也加快了，個個都是那么緊張。

　　老師的一句話打破了這寧靜——“上臺不好嗎？你們應該樂觀一點，像我一樣，呵呵！”這為老師很幽默，上課也非常好玩，他對我們一點也不兇，可他對別人是很兇的，我們最喜歡上他的課，因為只有在他的課上很特殊——上課時都可以隨便走出來，還可以寫作業。

　　正是因為有這樣的老師我們才能夠把緊張的心情放松下來。

　　上臺的日子一天天臨近，我們的練習一天天的加多，從二十分鐘到四十分鐘，甚至用兩節課來排練。

　　表演的那天到了，我們都很興奮，畫眼影的畫眼影，換衣服的換衣服……直到我們上臺表演，上臺時，一股熱氣從頭上飄下來，音樂一響，我們就開始吹了……感覺還不錯。

　　這就是我第一次上臺，沒表演時很緊張，可真正上了臺，我就是把臺下的當作一個個西瓜。