關(guān)于小學(xué)的感受作文500字合集八篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)的感受作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的感受作文500字 篇1

　　在我很小的時(shí)候爸爸就經(jīng)常帶我走進(jìn)大自然，欣賞大自然，感受大自然。年幼的我，一天一天長(zhǎng)大，更加喜歡大自然，親近大自然，陶醉在大自然那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲中。——題記

　　春之歌

　　春天，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著。小雨淅淅瀝瀝地下著，發(fā)出“沙沙沙”的響聲。這時(shí)，微風(fēng)輕輕地吹著樹(shù)葉，發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音。仔細(xì)一聽(tīng)，好像微風(fēng)在給小雨伴奏，真是好聽(tīng)極了！小草聽(tīng)了，從地里探出了小腦袋；柳樹(shù)聽(tīng)了，枝頭長(zhǎng)出了嫩綠的小芽?jī)?；人們?tīng)了，立即下地播種……

　　夏之聲

　　夏天，一道閃電劃破天空，雷公發(fā)怒了，“轟隆隆”的大聲吼叫著。頃刻間，大雨傾盆而下，它像個(gè)快樂(lè)的孩子使勁地拍打著地面，發(fā)出“噼噼啪啪”的嬉戲聲。風(fēng)停了，雨住了，太陽(yáng)出來(lái)了。知了也放開(kāi)了它響亮的歌喉，青蛙也按捺不住內(nèi)心的喜悅，“呱呱呱”地叫個(gè)不?！?/p>

　　秋之韻

　　秋天，秋高氣爽，大雁南飛，它們時(shí)不時(shí)地發(fā)出“啾啾”的悲鳴聲，好像在向北方的人們依依惜別。一陣秋風(fēng)“嗚嗚”地吹過(guò)，樹(shù)葉“刷刷”作響，紛紛下落。你聽(tīng)，農(nóng)田里，勤勞的人們正唱著歡快的歌兒，幸福地收獲著……

　　冬之趣

　　冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，鵝毛般的大雪漫天飛舞，無(wú)聲無(wú)息，猶如天宮中桂花樹(shù)上落下的一朵朵，一片片銀花玉葉。大雪過(guò)后，偶有一只老鷹抖落了滿身的雪花，從林中飛起，一下把松樹(shù)披在身上的雪白皮襖都弄掉了。可是松樹(shù)依舊斗志昂揚(yáng)地傲立著。真是“雄鷹不怕暴風(fēng)驟雨，青松何懼風(fēng)雪嚴(yán)寒”。你再看，那群快樂(lè)的孩子們，他們?cè)谘┑乩锒蜒┤?，打雪仗，一串串銀鈴般的笑聲，盡情地在空氣中回蕩……大自然的聲音十分美妙動(dòng)聽(tīng)，它們組成了一曲曲動(dòng)人的交響樂(lè)，多么令人陶醉??！

　　后記

　　可是，當(dāng)長(zhǎng)大以后的我再次走進(jìn)大自然，卻感受不到它美妙而神奇的歌聲了。沿著昔日的足跡，我看到的是，一條條寬闊的柏油馬路；一幢幢拔地而起的高樓；一片片白色的垃圾；一個(gè)又一個(gè)高矮不一的樹(shù)樁；偶有幾只小鳥，一看見(jiàn)我，也嚇得逃之夭夭了。我明白了一切——大自然發(fā)怒了。我多想回到從前，回到那小時(shí)候的大自然——你們能幫幫我嗎？

小學(xué)的感受作文500字 篇2

　　出門，感受清新的空氣；來(lái)林，感受清脆的鳥聲；到河，感受水的冰涼；看花，感受千枝吐蕊的丁香；去大自然，感受四季的世界。

　　感受春天，瞧，翠綠的大幕徐徐地拉開(kāi)了。春姑娘穿著五彩的衣裳輕快地走上了舞臺(tái)。她把長(zhǎng)袖一揮，大地上的.草叢樹(shù)木都被染上綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向下撒去，鮮花飛向綠色的大堤，飛向綠色的樹(shù)林。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花，鮮花在萬(wàn)綠叢中開(kāi)放，猶如在綠色的綿緞中，用五色的細(xì)線繡出的花朵。啊，春天，你真是美麗極了！

　　感受夏天。夏天就像一位生機(jī)勃勃的少年?？?，他熱情，歡快地跑來(lái)了！大地上頓時(shí)出現(xiàn)一片火熱的陽(yáng)光。大樹(shù)張開(kāi)了無(wú)數(shù)的臂膀遮住了酷熱，灑下一片陰涼；而莊稼則充分吸收著陽(yáng)光，轉(zhuǎn)眼從嫩綠變成深綠，孕育著豐收的希望；蟬不分晝夜地賣弄自己的喉嚨，不知疲倦地唱著，青蛙也不甘示弱地想和蟬較量一番，各種小蟲和鳥兒也來(lái)湊熱鬧，共同演奏著一曲歡快的大合唱。

　　感受秋天，身穿金黃色的衣衫來(lái)到了人間，大地上立即變得一片金黃。秋天從身邊拿出一只小口袋，變戲法似的取出一顆顆豐碩的果實(shí)。那口袋里有無(wú)窮無(wú)盡的果實(shí)，拿也拿不完。那沉甸甸的果實(shí)飛向了大地，綴滿了枝頭，好一派碩果累累的豐收景象?。?/p>

　　感受寒冷的冬天，梅花卻堅(jiān)韌不拔！大地好像鋪上了一層潔白的棉被；路上，很少有行人和車輛，這是一個(gè)寂靜的世界；近看，濕漉漉的樹(shù)枝染著透明水滴。在北方，雪就像雪糕一樣，讓人忍不住要流口水……這是一個(gè)充滿著想象力的世界！

　　自然，需要我們?nèi)ケＷo(hù)，去感受！

小學(xué)的感受作文500字 篇3

　　新年的鐘聲敲響，昨夜已成舊年，今日已成新年。

　　這年可真是暖。一日的降臨，太陽(yáng)密密地撒布在身上，這可真是個(gè)好征兆。

　　明朗的天氣，使人把去年所經(jīng)歷的一切不好的事情都一掃而光，乘著好日子，出門曬曬太陽(yáng)。世紀(jì)廣場(chǎng)上游人如織，有溫州人，也有新溫州人，也有來(lái)踏青的人們。雖然不屬同地，卻如此融洽的相處著。紙鳶為蔚藍(lán)的天空而點(diǎn)綴。廣場(chǎng)前張燈結(jié)彩，引得人紛紛在前面拍照。溫暖的場(chǎng)景，讓人不禁感覺(jué)到年味如此濃重。

　　夜幕的降臨，不禁是最振奮人心的時(shí)刻了。建筑物頓時(shí)都亮了起來(lái)。鞭炮“咻”地升了上去，“嘭”的一聲炸亮麗的火花。趕緊拿出照相機(jī)，捕捉這美麗的場(chǎng)景。

　　新年可真是熱鬧，可再溫暖熱鬧，還是跟自己的家人在一塊兒才是最好。每次的分歲酒都不用長(zhǎng)桌，而是用圓桌，大家圍繞地坐著，因?yàn)檫@樣大家就沒(méi)有輩分之分，更能融洽的一起相處。大家談笑這自己的所見(jiàn)所聞，這種感覺(jué)比任何事物更加美好了。

　　不過(guò)最開(kāi)心的當(dāng)然還是小孩子拿紅包了，說(shuō)句吉祥話，一份紅包。拿到了就歡喜地蹦跳著，說(shuō)要把它存起來(lái)，年復(fù)一年，日復(fù)一日。夢(mèng)想著存多了去買自己喜歡的東西，不用再伸手向爸爸媽媽要了。

　　紅燈籠懸掛在窗前，回憶著去年所經(jīng)歷的高興事，悲傷事。酸甜苦辣，五味雜糧，交織著。但過(guò)去的畢竟已經(jīng)過(guò)去了，人應(yīng)該展望未來(lái)。新年，一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的起始點(diǎn)，給自己一個(gè)重新的自己，忘記煩惱，紅紅火火地鬧新春。

　　這個(gè)春節(jié)布滿了年味，因?yàn)橛袗?ài)，使我們更加快樂(lè)充實(shí)。

小學(xué)的感受作文500字 篇4

　　生活中的趣事就猶如天上的云彩一樣數(shù)也數(shù)不清。

　　前一段時(shí)間，家中魚缸里的母魚肚子一天比一天大，游泳的速度也慢了許多。魚缸里還有一條公魚。我心想：大人們常說(shuō)大魚會(huì)吃小魚，萬(wàn)一哪一天母魚生下魚寶寶，公魚把他們吃了怎么辦？不行，為了小魚們能夠順利出生，我一定要把公魚和母魚分開(kāi)才行。

　　于是，我就用手去抓那條魚。沒(méi)想到他那么聰明，我抓了半天也沒(méi)能抓到它，而且自己也累得氣喘吁吁。后來(lái)，我想：用這招不行，那我就換招我先把手放到魚缸里，然后趁他不注意時(shí)一把抓住它。想到這里，我馬上就采取了行動(dòng)。

　　我慢吞吞的把手伸進(jìn)魚缸，然后停在那里不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，也許是它感覺(jué)安全了，所以大搖大擺的游了起來(lái)，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)一把抓住了它，然后馬上把它放到另外一個(gè)魚缸里?？蓻](méi)想到，它一進(jìn)到新的魚缸里，就突然間變得呼吸急促，嘴角不停地一張一合，身體開(kāi)始慢慢輕斜，然后漸漸的沉到了魚缸底部。我嚇了一跳，頓時(shí)慌了神，不知怎么辦才好，心里七上八下的，而且一直怦怦直跳。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，想到：它可能是因?yàn)檫M(jìn)到了一個(gè)新的環(huán)境里，對(duì)周圍的一切都特別陌生和恐懼，所以才這樣的。對(duì)，我要馬上把它放到原來(lái)的魚缸里去。于是，我馬上又一次的把它放到了原來(lái)的魚缸里，希望它可以活過(guò)來(lái)。沒(méi)想到，幾分鐘后，他突然間動(dòng)了一下，猛的“活”了過(guò)來(lái)，而且還朝著我來(lái)回?cái)[動(dòng)，好像在嘲笑我一樣。我笑了一下，心想：這個(gè)小家伙，竟然還會(huì)裝死，可真是太頑皮了呀！

　　生活中的樂(lè)趣就猶如天上的星星一樣永遠(yuǎn)閃爍在我的心頭。