【精品】感受作文合集五篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的感受作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受作文 篇1
今天我興高采烈地參加了《蕭山日報》的小記者活動——探訪“年宵花市”，尋覓鮮花物語。我們一行約20人的小記者們跟著帶隊王老師來到了蕭山花木城年宵花市的暖棚里。剛進去，一股熱浪就撲面而來，所謂“熱”浪，一是指溫度熱，花市里的溫度很高，大概有20度左右，我看到一些賣花的叔叔阿姨甚至穿著短袖；二是指氛圍熱，舉目望去，滿眼都是姹紫嫣紅、花團錦簇、萬紫千紅、繁花似錦，各種各樣的鮮花爭奇斗艷，令人目不暇接；三是指人氣旺，花市里人頭攢動、摩肩接踵，吆喝聲、喝彩聲、詢價聲此起彼伏，十分熱鬧。這是我第一次參加年宵花市，實在是大開眼界！
帶隊老師分配了我們任務，要采訪店主、顧客等，還要學習花朵的花語。領到任務后，我覺得很興奮，又很緊張，這是我第一次進行采訪呢！我環顧四周，認真尋找目標。忽然我發現一位店主阿姨剛接待完一名顧客正在休息，趕緊跑過去說：“阿姨您好，我是蕭山日報小記者陳錦程，能不能采訪您幾個問題？”阿姨溫和地笑著說：“好的。”“阿姨，這幾天生意怎么樣啊？”我拿起采訪本和筆準備做記錄。“過年了，很多家庭都想用鮮花裝飾一下，使新年的氛圍更加熱烈一點，或者買花去送親友，所以這幾天生意不錯。”阿姨笑著說。我窮追不舍：“那哪些花賣得比較好呢？”“像這些多肉啊、蝴蝶蘭啊、香水百合都賣得不錯。”阿姨一邊說一邊指著給我看。“這盆蝴蝶蘭怎么賣啊？”我剛想再問點什么，就被一位詢價的伯伯打斷了。阿姨抱歉地朝我笑了笑，我連忙說：“阿姨，謝謝您，您先忙吧！”后來，我又采訪了一位帶著孩子的叔叔，一位店主，順利完成了任務。這時，我才發現自己的心一直飛快地跳個不停，汗水把衣服都打濕了……
這就是我第一次做小記者的經歷了，我覺得做小記者非常鍛煉能力，不僅需要膽大心細反應快，還需要有豐富的知識，我決定一方面要多參加活動學習采訪技能，另一方面也要多多學習課外知識，爭取早日成為一名合格的小記者。期待下一次的小記者活動！
感受作文 篇2
冬天放學回家，第一件是就是回家開空調。外面凜冽的寒風本已把人吹得麻木了，如果再坐在冰涼的地上，那多難受啊！
有一次放學回家，就看見鄰居家的一個小妹妹正坐在她們家門口寫作業。我一時好奇，難道她不冷嗎？于是上前問她：小妹妹，你怎么不進去呢？外面多冷啊！她抬起頭來，一邊搓著手，一邊回答我：我忘了帶鑰匙，家里又沒有人看著她已經凍得發白的手，我有點不知所措道：不如你到我們家坐會兒，等你媽媽回來了，你再回家好不好？說完，我就后悔了。如果她不答應那該有多尷尬呀！早知道就不多管閑事了。沒想到她笑著說：那就麻煩姐姐了。走吧!。她的微笑就仿佛是一束陽光，讓周圍的空氣都變得溫暖了，我拉著她的手向我們家走去
原來人與人的距離就是這樣漸漸被拉近了，關愛讓本來遙遠的.距離縮短了。
感受作文 篇3
下午4點，也是太陽最金黃的時刻。天氣很好，天是寶石藍，上面繡著三兩朵云彩。這時候我們正在順峰山公園騎自行車，自行車飛馳在一條開滿鮮花，鳥語花香的路上，這一切都沉浸在濃濃的夏色里，雖是初夏，但陽光已經很火辣，熱得出奇，蟬叫得歡，騎車在小路上有些顛簸，有些漫長，但并不寂寞，因為一路上有風的陪伴。
風推動著天上的”白棉花”，也掀起了我們的衣角，風也推動了湖上波浪，帶著偶爾偏道的小船走回正路，路邊的樹笑了，像一個沒有牙齒說話漏風的老年人在笑，有點像刷刷刷！又有點像哈哈哈！也許都不是……
騎車下坡嘍！風迎面撲過來，我張開雙臂向小鳥一樣揮舞著，我要飛了！風在我張開的指縫中穿梭，有一種柔軟的感覺，用身體去感受風，風像棉花一樣輕飄飄，像絲綢一樣輕柔，像剛開的冰箱門一樣涼爽！用心去感受風，風像是一張巨網，沒有它網不住的東西，風像似有一種魔法，總能讓輕柔的東西身不由己的飛起來。
風刮走了時間，天漸漸暗了下來，太陽向大地灑下最后一縷金光便消失在山的那一頭。奇怪，太陽好像也帶走了風，風走了，空氣仿佛凝固了。后來還好，風又不知不覺得回來了，我向風笑了笑，風好像也向我笑了笑，發出呼！呼！的聲音，我一動不動，噓……感受風！
感受作文 篇4
晚上，我坐在樓下乘涼。我手托著下巴，眼望著深藍深藍的夜空。天上的星星像無數只小眼睛一閃一閃的，又像一塊華麗的綢緞上繡著無數顆美麗的寶石。彎彎的月亮一會兒鉆進云層，一會兒露出笑臉。
啊！這美麗而神秘的夜空是多么的向往呀。突然我覺得身子輕飄飄的，不由自主的飛了起來。不知不覺的，我穿上了宇航衣，戴上了宇航帽，越飛越高。看到了，那閃爍的星星。對了，我先去探望一下月球的鄰居—月亮，到那里去問候一下嫦娥姐姐。嫦娥姐姐對我說：“剛開始我很寂寞，可后來那些美麗的小星星和我交了朋友，我們在一起聊天說笑，我就不覺得寂寞了。”她還告訴我，許多外星人也來到了這里，他們都很友好。我謝過嫦娥，離開了月球，來到了火星。是他！是他！我經常在動畫片中看到的火星人。我參觀了他的房間，和他玩了游戲，我們玩了好長時間！
一陣風吹過，把我從夢中吹醒·彎彎的月亮，美麗的星星，我看見嫦娥姐姐還在向我招手呢！
感受作文 篇5
本周我們舉行了——〈〈感受愛,傳遞愛,回報愛〉〉的主題班會。事先沒有讓同學們準備，是為了更好地讓同學們真情流露。
班會開始時,主持人用課文中的父母情做了1個簡短的開場白,然后讓同學們討論語文書上110面父母之愛有什么利弊,還請鄒老師做了1個小小的總結,氣氛10分活躍。隨后，同學們很有感情講述了他們與爸爸媽媽的小事，我們10分感動，特別是談奇龍的故事，有人甚至為之落淚。此時，主持人展開了1個小互動：父母之愛是什么，我們能為父母做什么，還發給了大家1張心形小卡片，讓大家為父母寫話，這正是氣氛最煽情的時候，江晨煒感動得淚流滿面。最后，以1首詩結尾，每個人都以這首詩找到了屬于自己的父母之愛。
班會結束了，感情還沒有結束，鄒老師流著淚，哽咽著為我們講述了1個她自己與媽媽的故事：俗話說：新是1，舊是2，破破爛爛是老3。鄒老師排行老3，那時她家里很窮，過年了都沒有新衣服穿，衣服只要干凈，有補丁也沒關系。當時鄒老師還小，不懂事，吵著嚷著要穿新衣服，終于在大年310穿著了新衣，可是，她過后才知道，這是她媽媽在夜里扯新布，掏棉絮，給做成的1件棉襖，在鄒老師歡天喜地地穿新衣服時，媽媽的腰彎了，眼熬紅了的代價。聽了這個故事，我們人人都是淚流滿面，原來母愛那么偉大。
我們留了1個作業，人人為父母做1件事情，希望大家好好回報父母的愛。還有作文本上的心語交流，請各位家長吐露心聲，在作文本上有1個更好的升華。
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