關(guān)于母愛(ài)的感受作文合集8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的母愛(ài)的感受作文8篇，歡迎大家分享。

母愛(ài)的感受作文 篇1

　　母親的愛(ài)從我們來(lái)到這個(gè)世界上，就不曾停過(guò)。無(wú)論我們身在何處，她的愛(ài)總會(huì)陪伴在我們左右。米爾說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)是世界上最偉大的力量。”媽媽把最無(wú)私、最博大、最圣潔的愛(ài)，沉浸與萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。

　　因?yàn)樵杏覀儯赣H犧牲了自己的青春;因?yàn)椴赣覀儯赣H犧牲了自己的夢(mèng)想;因?yàn)榻逃覀儯赣H犧牲了自己的一生。

　　因?yàn)槲覀儯赣H的一生都在無(wú)私地給予和犧牲。

　　感恩母親，是她犧牲才給我們生命和愛(ài)。

　　聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事——

　　美國(guó)紐約市一個(gè)叫杰米的孩子一出生就沒(méi)有耳朵，但是聽(tīng)力沒(méi)有什么障礙，于是度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年，但是，終于有一天，杰米明白了自己實(shí)際上是殘疾人。他感到自卑，再也不去學(xué)校了，性格也變得越來(lái)越孤僻，甚至不敢走出家門(mén)，父母為此感到非常苦惱，兩個(gè)月后終于找到一個(gè)辦法，那就是移植手術(shù)。母親這個(gè)時(shí)候果斷做了移植手術(shù)。手術(shù)非常成功，杰米終于有了一雙耳朵，從此，他過(guò)上了幸福的生活，可是他不知道捐獻(xiàn)耳朵的人是誰(shuí)。無(wú)數(shù)的歲月靜靜地流過(guò)，深埋著母親地秘密。杰米調(diào)查過(guò)無(wú)數(shù)次，結(jié)果都未找到那位神秘捐獻(xiàn)者。然而，解釋謎底的那一天終于到來(lái)了……那是杰米一生中經(jīng)歷地可能是最黑暗地一天。他和爸爸一起站在媽媽的棺材跟前。慢慢地，輕輕的，爸爸向前伸出一只手，撩開(kāi)媽媽那濃密、灰白的頭發(fā)……他驚訝地發(fā)現(xiàn)安臥字那里地媽媽居然沒(méi)有耳朵，他一下子什么都明白了，“我終于知道了媽媽為什么說(shuō)她很高興自己永遠(yuǎn)都不用剪頭發(fā)。”早已淚流滿(mǎn)面的米對(duì)爸爸低語(yǔ)道：“沒(méi)有人覺(jué)得媽媽不如以前美麗，是嗎?”

　　人們把大地比作母親，因?yàn)樗龑拸V、博大、無(wú)私。母親不僅僅是大地，還比大地多了多情和善良。

　　母親多么偉大，讓我們感恩母親，感恩母親吧!

母愛(ài)的感受作文 篇2

　　媽媽的愛(ài)，是一把傘，可以遮風(fēng)擋雨；媽媽的愛(ài)，是一艘小船，載著我駛向美好的未來(lái)，媽媽的愛(ài)時(shí)時(shí)環(huán)繞著我，讓我感到幸福快樂(lè)。

　　記得有一次，那是晚上十一點(diǎn)多了，外面正下著大雨，爸爸正好出差不在家，我發(fā)了高燒，媽媽給我量體溫，嚇了一大跳，竟然高燒39度，媽媽趕緊給我找藥。又用濕毛巾放在我的額頭，折騰半天也不管用，媽媽只好帶我去醫(yī)院。路上一輛車(chē)也沒(méi)有，媽媽用雨衣把我包好，自己騎著電動(dòng)車(chē)在風(fēng)雨中前行，由于風(fēng)太大，雨衣被風(fēng)吹開(kāi)了，雨水打在媽媽的臉上、身上，我看見(jiàn)媽媽的臉上身上都是水，路很滑，有幾次都差點(diǎn)把人和車(chē)子都吹倒了，不知走了多久，媽媽才艱難的把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生一看，原來(lái)是重感冒，需要打針。媽媽忙上忙下為我取藥，我扎上針就在媽媽的懷抱里睡著了。

　　當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)亮了，我抬頭看著媽媽?zhuān)瑡寢尩难劬Σ紳M(mǎn)了血絲，看來(lái)媽媽這一夜都沒(méi)合上眼。看著疲勞的媽媽?zhuān)业难蹨I止不住的往下流。

　　媽媽給我?guī)?lái)無(wú)限的溫暖，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

母愛(ài)的感受作文 篇3

　　母愛(ài)好似一只船帆，帶領(lǐng)我們?cè)诤棋珶o(wú)邊的大海里航行;母愛(ài)好似空氣，讓我們賴(lài)以生存;母愛(ài)好似沙漠的一壺清澈的水，帶我們走出一眼望不到邊的沙漠……總而言之，母愛(ài)是指使我們走向光輝的道路。

　　我愛(ài)我的媽媽?zhuān)龑?duì)我是那么的無(wú)微不至，就算我受個(gè)小傷，媽媽也會(huì)心疼老半天。但我卻那么的調(diào)皮，讓媽媽生了不少的氣。今天，我要在這里對(duì)媽媽說(shuō)一句我發(fā)自?xún)?nèi)心的話(huà)：媽媽?zhuān)x謝你，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。

　　從我記事起，我的記憶里十有八九是關(guān)于媽媽的。還記得我四年級(jí)時(shí)，我因?yàn)楹屯瑢W(xué)玩，頭出了很多很多的血。媽媽聽(tīng)到消息后，趕緊跑到學(xué)校的校醫(yī)室里，還不停的詢(xún)問(wèn)校醫(yī)我怎么樣了。校醫(yī)只草草的說(shuō)了一句：“只是皮外傷，沒(méi)什么大礙。”媽媽聽(tīng)了，放心了不少。但很快，媽媽又向我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。我們快要走時(shí)，媽媽還責(zé)怪了那個(gè)讓我頭出血的同學(xué)一頓。

　　回到家后，媽媽覺(jué)得校醫(yī)可能沒(méi)檢查清楚，于是，媽媽又把我拉到了診所。在換過(guò)藥后，媽媽才緩下勁來(lái)。很快又到了晚上，媽媽怕我弄到傷口，就給了我一個(gè)頭罩，還陪在我身邊，直到我睡去。

　　還有一次，我在晚上時(shí)突然發(fā)高燒，在診所量過(guò)溫度并確認(rèn)是40.1度時(shí)，媽媽趕緊把我?guī)У搅酸t(yī)院，掛完號(hào)后，我在哪兒又量溫度，又打吊針……媽媽則一直站在旁邊，還一直把握緊的手放到胸前喘息著。過(guò)了好久，好不容易才降到了38.5度，可不一會(huì)兒，我又升到了39度。媽媽高高的懸起了心。晚上，媽媽又是幫我扇風(fēng)，又是幫我削蘋(píng)果……把把頭埋進(jìn)被窩里，悄悄的留下了眼淚。

　　母愛(ài)這兩個(gè)閃閃發(fā)光的字，帶領(lǐng)我走向前方。母愛(ài)無(wú)價(jià)，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)驗(yàn)椋瑡寢屢矏?ài)我……

母愛(ài)的感受作文 篇4

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。”這首《游子吟》我小時(shí)候就背得滾瓜爛熟，但我卻從來(lái)未真正子解這首詩(shī)的含義。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上初三了，在我的眼里母親是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)，無(wú)所作為，庸俗的婦人。但一件事讓我幡然醒悟，改變了我的看法。

　　記得那年正值隆冬，寒風(fēng)凜冽，同學(xué)們都譏笑我這么冷的天還穿球鞋。我十分生氣，但為了所謂的面子與其爭(zhēng)斗起來(lái)。可由于寡不敵眾，落荒而逃了。一路上我看著這雙又破又不保暖的鞋，心里委屈極了，眼淚也順著面龐落了下來(lái)。一到家我便把門(mén)一腳踢開(kāi)，書(shū)包往沙發(fā)上一扔，氣鼓鼓地坐在沙發(fā)上。媽媽正忙于燒菜，聽(tīng)到響聲立即出來(lái)看我。她微笑的看著我，再看看那雙被我踢到門(mén)角的鞋，她的笑容僵住了。我頭也不回的走進(jìn)了房間，門(mén)重重地關(guān)上了。任憑媽媽用顫抖的聲音叫我。

　　一個(gè)小時(shí)、二個(gè)小時(shí)很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，我冷靜下來(lái)，自己的行為是否傷媽媽的心？想想家里的經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕，實(shí)房的貸款還沒(méi)還，媽媽節(jié)儉的連衣服也不肯買(mǎi)，她總說(shuō)：“只要等你長(zhǎng)大了，有了工作，自已買(mǎi)好的衣服穿也來(lái)得極啊！想到這里我內(nèi)心是多么后悔啊！望著深濃的夜色，我突然有種要向媽媽道歉的沖動(dòng)。坐在桌前，看著門(mén)把手，內(nèi)心又猶豫了，細(xì)聽(tīng)門(mén)外那熟悉的腳步聲，不是媽媽嗎？我激動(dòng)的打開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)媽媽手里拿著一雙新棉鞋，身體直打哆嗦，她結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“本打算下個(gè)月給你買(mǎi)的，現(xiàn)在看來(lái)不行，天氣挺冷的，所以提前買(mǎi)了，快試上，看看合不合適。”我的淚水再也控制不住順著臉頰滑下來(lái)了。“媽媽?zhuān)　蔽覔溥M(jìn)了媽媽的懷里，暖意流遍了全身。

　　母愛(ài)是無(wú)處不在的，也是無(wú)私的，只要你用心細(xì)細(xì)地感受，去體味，你就會(huì)蕩漾在愛(ài)的海洋里。悲傷時(shí)，它是慰藉，沮喪時(shí)，它是希望，軟弱時(shí)，它是力量，它是同情、憐憫、慈愛(ài)、寬容的源泉。讓我們?cè)谠慈淖虧?rùn)下，好好珍惜，茁壯成長(zhǎng)吧！

　　指導(dǎo)教師：葛芳

　　簡(jiǎn)評(píng)：真情實(shí)感自然流露，記敘抒情有機(jī)結(jié)合，使主題升華。