【精華】愛的感受作文錦集6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的愛的感受作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛的感受作文 篇1

　　在我們的人生路上，有太多風景，但前半段路程總有他們相陪。他們無私、他們偉大、他們的愛有時也很深沉。他們總在我一蹶不振的時候關心我、鼓勵我、支持我。他們就像冬日里的一縷陽光，不僅舒適了我的身體，更溫暖了我冰冷的心。

　　想起他們，心潮起伏，從心底泛出微笑。隱藏于腦海某個角落的一絲記憶，慢慢的浮出水面，動人的畫面，真摯的笑容，還有樸實的話語。這就是父母的愛愛，深沉的愛、無私的愛、寬闊的愛。

　　我穿舊的衣服，已經漸漸遠離了我。因為我已慢慢長大；漸漸地我也有了自己的主意、思想。但父母依舊不放心我。我知道這是愛，是在我左右一直徘徊不去的愛，不比任何人的愛少一絲，但卻常常被我忽視。

　　那是星期六的一個早上，父母為我準備好了早飯，然后就和我告別，回老家去了。我活蹦亂跳了一天，出了很多汗，就用涼水沖了一下澡。不沖倒沒事，一沖涼，非但沒有舒服一些，反而有點惡心、不舒服了。

　　而此時父母已經去老家看我奶奶了，他們無法照看我，只有孤孤單單的一個在家。我迫于無奈，只得給他們打了電話。他們得知我生了病，就急忙往回趕。父親車開得很快，本應該下午就到家的，可是半路堵了車，直到晚上，他們才終于到家，顧不得自己一天的勞頓，趕緊照顧我。量體溫，39度2；天太晚了，附近的醫院、診所應該都關門了；于是他們先給我敷上冰袋，一直守在我的床邊，拉著我的手給我講我小時候的故事哄我入睡。

　　而他們卻一眼也沒合，焦急地等著東方漸白；等著診所開門；他們再次量我的體溫，38.6；輸液；回家給我做好吃的。直到我完全退燒，安心的午休的時候，他們才去休息。

　　事后，我并沒有多感激父母，覺得這是他們應該做的。可是學了課文《背影》，，讀到“父親蹣跚著去給我買橘子的情節”時我才發覺我的父母其實也為我做了許多許多，只是我從來不知道感激，只是一味的索取。我才明白他們是這個世上對我最親的人，他們半生勞苦，都是為了我。他們或許不能提供給我們世界上最好的，但他們盡力給我們他們所能給的最好的。這些沉甸甸的愛無法用任何金錢或名利去估量。

愛的感受作文 篇2

　　愛，是人世間最美好的東西，愛，無處不在。可我們是否能夠抓住愛感受到愛呢？愛，往往從我們身邊走過，而我們卻沒有發現。有人說他不懂愛，沒有得到愛。其實，愛，很簡單，有時候，愛也許是母親的一句叮嚀；有時候，愛也許是父親的一次輕撫；有時候，愛也許是老師的一個微笑；有時候，愛也許是同學的一點幫助。魯迅先生從一部刻印粗拙的《三海經》中感受到了長媽媽真摯的愛；偉大的愛國詩人朱自清從父親平常的背影里感受到了父親深沉的愛；而我卻從我和老師的那次談話中感受到了老師對我關切的愛。

　　我步入初中以來，潘老師一直擔任我的班主任。他認真負責，關愛學生，善解人意，真的令我非常敬佩，我也從心里把他當成自己的長輩和朋友。但是，膽小的我總覺得我和老師之間還有一段距離。因此，我一直不敢主動和老師說話。讓我改變的是那次和老師之間的印象深刻的談話。

　　也許是進入了青春期吧，我變了很多，變得任性了，以致有些叛逆。這些現象不僅表現在家里，還表現在學校。初一時教我們英語的郭老師對我們要求很嚴格，我的英語基礎不好，本就不喜歡上英語課，現在又有了這么一個嚴厲的老師就更不喜歡上英語課了。一個星期天的晚自習，是英語自習，我竟然逃課不上學了。這連我自己都不敢相信我竟然會逃課，因為我是從來不逃課的。

　　班主任來班上巡視的時候，發現我沒來上學，馬上一個電話就打到了我家。爺爺聽說后又生氣又著急，立馬電話告訴了遠在杭州打工的爸爸。之后的情況就可想而知：當晚，第一時間全家人都發動了，爺爺奶奶，外公外婆，舅舅，哥哥都出來了，親戚家，朋友家，同學家，網吧里，到處找。最后還是舅舅從網吧里把我拖了出來，送到了學校。班主任潘老師見到我后，并沒有生氣，等我的家人離開后把我叫到了辦公室，開始了那一次讓我永生難忘的談話。

　　老師開始并沒有直接進入正題，而是輕言細語親切地問我：“你晚上吃飯了嗎？現在餓不餓？”我本來就膽小，加之剛才舅舅對我那一番責備，心里就不痛快，所以我沒有回答，也不吱聲。老師見我一聲不吭，又耐心地開導我：“巧鈺，你別緊張，老師在這里沒有埋怨你，也沒有責怪你。老師很想知道你心里的苦衷，你說說看，也許老師可以幫助你，為你分憂解愁呢。”聽了老師這番話，我緊張的心理輕松了很多，我就把我不愿意并害怕學英語的心理說了出來。老師聽了以后，說：“啊，原來是這樣。那你為什么不跟老師交流溝通呢？”之后，老師又反反復復地從各個方面講到學習英語的重要性和必要性，并舉出許許多多的例子進一步開導我。漸漸地我似乎明白了自己是多么的無知，同時也明白了老師對我的教育是多么的真誠，還明白了家人對我的期望又是多么的殷切。此時，悔恨的淚不自覺地流淌著：我對得起生養我的爸爸媽媽嗎？對得起照顧我的爺爺奶奶嗎？對得起教育我的班主任嗎？對得起老師那寬容理解鼓勵我的話語嗎？我不知哪里來的.勇氣，說道：“老師，對不起，我錯了！讓您操心了。我保證從今以后再也不做這樣的傻事了！”

　　回到教室的路上，我看著皎潔的月亮忽然從云層中鉆了出來，校園里頓時一片明亮。我閉塞的心里開朗了很多，壓抑的心里也輕松了很多：老師，我有如此大的轉變，真得好好感謝您！

　　老師，謝謝您對我的信任和理解！

　　老師，謝謝您對我的寬容和開導！

　　老師，謝謝您對我的鼓勵和鞭策！

　　老師，謝謝您對我的幫助和關愛！

　　那一次談話，讓我茅塞頓開；那一次談話讓我獲益匪淺；那一次談話讓我銘刻心底；那一次談話讓我永生難忘！

　　那一次，我真真切切地感受到了老師您那份真摯的勝過父母的關愛！