關于感受作文匯總7篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的感受作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感受作文 篇1

　　不要認為自己缺少愛，只是你沒有一雙去發現愛的眼睛和一顆感受愛的心靈。

　　愛，它無處不在，無處不有。若你不用真心去感受這種愛，縱使別人對你有太多的愛你也感受不到，觸摸不到。當我們在學校里學習，每周只能在家里住上兩天就又得來到學校繼續學習的時候，爸爸媽媽總是會做上一桌熱騰騰可口的飯菜，總是會把最好的往我們碗里夾；當我們遇到挫折困難時有爸爸媽媽的鼓勵與幫助；當我們感到委屈時又有爸爸媽媽的撫慰。這難道不是愛嗎？這難道不是令人暖透心窩的愛嗎？

　　我曾經從電視里看到這樣一個故事：許我生活在大城市的青少年，家里條件好，他們卻變得十分的叛逆，不好好學習，整天只沉迷于上網，他們的爸爸媽媽進行制止，他們卻刁蠻的認為父母對他們沒有愛，沒有關懷，竟以跳樓自殺來威脅父母。讓他們的父母為此擔心受怕，傷心難過。一次偶然的機會他們的父母把這些叛逆的孩子送到農村，去體驗鄉村生活，雖然農村環境惡劣，很貧窮，但是他們人與人之間相儒以沫，很和諧。孩子孝順父母，尊敬長輩，父母疼愛孩子，到處都充滿了濃濃的、純樸的愛。由于，生活在大山里，孩子們讀書得走幾十里的山路到附近一個小鎮去讀書，他們每天天還沒亮就起床去上學，走在陡硝而崎嶇的山道上，他們不知摔了多少跤，腳都磨出了水泡，但是他們卻從來都沒有遲到過一次，他們并沒有被惡劣的環境和困難打倒，相反這使他們擁有了一種頑強、堅毅的精神，讓他們倍加珍惜讀書的機會，對知識是那么的渴求。

　　生活在農村的這些日子，使這些生活在城里，條件好又叛逆的青少年感受到了一種和諧的快樂，一種和諧的愛。他們的心靈被深深觸動了，他們終于明白了“可憐天下父母心”。有哪個父母不愛自己的孩子呢？不是他們缺少愛，而是他們沒有用真心去體會愛，用心靈去觸摸愛，他們一個個萬分的后悔，終于淚如雨下了，從此他們不再沉迷網絡之中了，他們終于醒悟了一定要好好學習，一定要對得起這么多年來含辛茹苦養育他們的父母。

　　愛的真諦，它不僅僅在親情、友情中存在，它還存在于兩個陌生人之間。一個在外地打工的青年，有一天家里寄信來要求寄幾百元錢回家，家里的房子漏水沒有錢去維修。正當這位打工的青年去寄錢的時候，走過一座大橋時，看見江里有一個人在水中拼命掙扎著幾乎奄奄一息了，這時青年毫不猶豫地跳入水中去營救這個落水的人，由于青年離落水的人太遠了等到青年游到落水人身邊并救起她時，青年早以精疲力竭了，最后他終于支撐不住了，身體漸漸往下沉。他的家人們還在家里等他寄錢回來，把漏雨的房子維修好呢，可一等便是半個月音信全無，等到的卻是兒子永遠的離去，讓這一對年過半百的老人受到了無比沉重的打擊，讓他們是多么的痛心吶。

　　但是，青年死了他卻喚起了他人，生的希望，他卻為他人創造了和諧完整的家庭，他的`種舍己救人的精神值得大家學習與贊頌。只要我們稍加思索便會明白是什么使青年見到落水人在水里拼命掙扎時，他卻毫不猶豫地便跳入水中去營救這個與他素昧平生的人而喪失了自己的生命呢？是因為他擁有一種愛，一種無私與博大的愛。

　　讓我們用真心感受真愛吧！只要付出真心就能擁有真愛，用心感受真愛，愛將會永駐人間，社會將是一個和諧的家園。

感受作文 篇2

　　每到春天，我就會在一個有風的日子選擇出行。戴上一頂帽子，一個背包，包里裝著些水和食物，然后去我想去的地方。

　　有一次，我決定徒步走回農村。于是，我便帶著我的背包獨自一人上路了。

　　我走得十分慢，因為我總是走一會便停下來：一會抱一下我喜歡的樹；一會蹲下來與地上的蟲子打聲招呼，再順便觀察一下他們走路的姿勢；一會又追逐一下亂撲亂飛的蝴蝶；再閉眼聆聽一下鳥兒的歌唱，這使我感到很愉快。盡管一路上我的裙子老是被風掀起，而頭發老是被風吹得亂飛，讓我不得不懊惱沒將我的發圈帶出來。

　　后來，我見到了一方田地，便禁不住誘惑，下了地。露水與泥巴紛紛調皮的往我的長裙上沾，弄得我白色的長裙又濕又黏，但這并沒有使我惱，反而令我很欣喜！那一刻心里的滿足，撐得我透不過氣。而后，我看見了一只燕子，它掠過我的發梢，飛到了我的前面，我連忙追上前去，而它也好似發現了我的意圖，很快的便飛上了那一片我看不到的天際。雖然它拒絕了與我交朋友，但這可并沒有影響我的心情。我摘下一朵小黃花，別在了我的發間，哼著歌兒沿著向遠方延伸田間小路走去。然而我發現，因為我的得意忘形，我迷路了。真是太意想不到，太好玩了！

　　我興奮而又小心翼翼的地向正在耕地的農人問路，但我懊惱的發現，許是我太笨了，每次沿著農人所指的路走，卻又會返回到原來的地方。一個農人注意到我問了幾次路，便十分熱心的送我回家。家里的人都對他千恩萬謝，卻又不忘數落我沒戒心，還說我弄臟了新買的長裙。

　　即使迷路了又如何？我感受到了大自然的美好，家人對我的關心和農人的好心，不是很美妙嗎？

　　每到夏天，我便會趁著媽媽熟睡時跑到陽臺上去“露營”，而那個時候，我便可感受夜的靜謐和風的溫柔，最重要的是我只要一睜眼就可看到滿天繁星，雖然會有感冒的風險；每當下雨，我便會不打傘就跑到雨下，讓冰涼的雨灌進我的衣領，并想象我會像那些小花小草一樣，因受到雨露的滋潤而瘋狂長高。每當這時，我媽便會說我是傻孩子。不過我真的傻嗎？你說我傻就傻吧，反正我樂在其中。并且，我因此而比別人更能感受到美，感受到愛！

感受作文 篇3

　　“哇，好多人啊！！！”這是我一來到創意城的第一反應，人頭涌涌，烈日當頭照！人群里有許多穿著校服的，有家長，有老師，有派傳單的，有準備舞獅的……各種各樣的人都有啊……

　　唉，找來找去也找不到展位，只好跑到咨詢處問。好不容易擠到我們學校的攤位了。鐘校長以及幾位老師在合影，看到了我們敬愛的梁老師，激動地打了招呼！

　　然后，幾個同學也到齊了，于是我們在展區兜兜轉轉。人很多，很多啊。有些小學還弄得十分的正式呢。

　　后來我們就去創意城，打算開始進行采訪了。

　　一眼看見華英的攤位了。有幾個學生在畫T恤。商量了一會兒，我們決定分頭采訪！

　　我決定先向身邊的人“下手”。于是，我采訪了一個同學的姐姐。“請問這次你有什么感受呢？”“額，很多人！（呵呵）”“那，感覺怎么樣呢？”“還算精彩的啦。”于是我問她，對于這次教博會，她的態度是支持呢還是不支持，她說，非常支持，也希望在下一屆能辦的更好。我簡單地記錄了一下，啊，這算是采訪了一個人了吧。

　　然后，我到了門口，一眼注意到一位笑得很開心的阿姨，忙上去對她說想采訪下她。她笑瞇瞇地答應了！于是我就問她：“阿姨，您好，請問您看到這創意城有什么感受呢？”她說，她發現，各個學校的同學都非常心靈手巧，做出來的作品很多，而且精致漂亮。她認為，這次的活動，可以培養孩子動手創作的能力，能讓孩子們多多實踐。這個家長的感受很多，而且也很有道理。

　　謝過了那個阿姨，我向場中心走去。一排人在看表演，于是，我去問了一位阿姨，可是她好像被我嚇到了，或者是別的原因，不肯被我采訪，只是簡單地說了句“很好。”唉，算了，再找吧。

　　來到一個攤位前，看到一個哥哥在向人們推薦他們的作品，見到我們走過來，就說：“來買啦！”我說，“我采訪一下你好嗎？”結果，他擺擺手，“我很忙啊！”從這里，我也看出來，其實每一個學生都很希望別人來買自己的作品啊，他們做得也非常的用心呢。

　　“啊！”小梁在旁邊叫起來，原來那個穿著動物裝的人踩了她一腳。我靈機一動，就跑上去，想要采訪他。我問他有什么感受，他說，很開心，因為他看見學生們都笑得很開心。雖然是有些敷衍性的回答，但我覺得他說得也對啊，學生很開心，就說明了這次的教博會是開展得很成功的！

　　我們又在創意城逛，看到了“南莊中心小學”的小學生們在向路人兜售自己做的作品，我看到旁邊一位老師在一旁笑瞇瞇的，就上去問了問她對這次教博會的感受，她很認真的說，她覺得每一個學生的作品都很有創意，而且，她認為這次的教博會是對學生的一種鍛煉，對學生來說是非常好的。說著，她還很自豪地向她的學生那邊望去。

　　經過一個攤位時，我們發現他們的東西都很精美，于是每人都買了一個作品。采訪到他們，他們都說，看見自己的東西被別人買了，真的很自豪，很有成就感。的確，這是靠自己的努力所得的啊。

　　對于這次的教博會，每個人的觀點都是圍繞著“很好，給學生很多鍛煉機會，培養實踐能力”來講的，對此，我也認為他們說的很對，通過這次教博會，我們的確學到了很多。在此，我也希望，以后，這種教育博覽會能越辦越好！