感受作文合集十篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的感受作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感受作文 篇1
炎熱的夏天走了,天氣漸漸地變冷,如果跳進游泳池,也不再像夏天時一樣感覺涼爽無比,而是覺得冰冷冰冷的,就是因為秋姑娘來了。在北方的一些城市里,秋天的到來很明顯,大樹上的綠葉子,開始變黃,有些還已經翩翩起舞后又落下的蝴蝶一樣,飄揚后落在大地,并且田地里還呈現了豐收時農民們喜悅的場景。可我們南方這邊大樹還是翠綠的,可是,秋天的特征也有了,就如那一場秋雨。
那天中午,我在那高高掛在天上的太陽底下從學?;貋怼km然說那時已經是秋天了,可是在太陽下,秋天的風也不讓我覺得涼爽,但我只好脫下外套。我回到家吃完飯,上床準備睡覺時,秋天的雨說下就下,我過去關窗,可雨打在窗上的聲音,使我也睡不著這首由秋姑娘所演奏的特別的樂曲,一開始,雨打在窗上,發出小聲地“滴滴滴,滴”地響聲,就像是壞了的水龍頭滴下的水落在水桶中的聲音。慢慢地,雨漸漸地變大了,打在屋頂上發出了“啪,啪,啪”地響聲,像是有人在用手拍著門。又過一會兒,樂章到了最高潮,“嘩,嘩,嘩”地下著,像開到最大時而忘記關了的水龍頭。最后,音樂終了,雨聲又漸漸地小了,變得像前面樂曲開始時一樣。
就是那天,我感受到了秋天。
感受作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我已經告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我走進了筆架山中學,走進了初一生活。
才開學了兩天,就感覺很不適應,可能是還沒有從愉快的暑假中走出來吧!心里有種酸酸的感覺。這我也知道,在我剛走進校門時我就知道了暑假中的自由、快樂會像過眼煙云一樣消失的無影無蹤!
開學后,我的感受很真,因為我知道我將要進入一個陌生的環境,一個我并不熟悉的環境,這里會有陌生的同學陌生的老師。
走進校園,給我的第一個感覺是新鮮。校園是這樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是這樣富有活力、引人入勝;同學們相處是這樣融洽、愉快;這一切與小學有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
第2個感覺是累。在開學的第一天,當我抄完課程表后,竟打了一個寒戰——天最多要上8節課!我實在難以想象這種辛苦的學習生活,只好自我鼓勵:“一生之計在于勤。”第一天還好,作業比較少。可第2天,各科的作業接二連三地襲來。
可以這樣說,我的初一生活,無論在什么時候,在什么地方,像燦爛的太陽一樣明麗,會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創造!使我們的人生變得靚麗多彩!
感受作文 篇3
小學生活的結束,就意味著迎接初中的生活的到來。在等待升入初中的最后一個暑假,兩個月的時間讓我興奮不已。因為這是小學的最后一個暑假,以后升入初中就要緊張了,我要好好在這個假期里瘋一把!于是懷著激動,與忐忑度過了這個假期。
暑假很快結束,但是我還沒感覺玩夠。于是我對自己說:是時候了,該收收心了!現在應該全身心投入學習生活中了!
終于進入了我夢寐以求的六中,然而等待我卻得是嚴厲的教育,和厚重的書包,還有多多的作業!我很不理解,也很難適應!開學四天了,我罰過站,被老師批評過!老師的臉上沒有微笑!
終于一個星期緊張的學習生活要結束了!學習依然是緊張的,書包還是那樣重!但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表揚;作業本上得了“甲”字,看到了老師的臉上露出了笑容,那種發自內心的微笑!這些是前幾天都不曾有的。老師和我們學生之間的‘師生情’開始‘發芽’了!
這些讓我重新認識了六中:嚴厲的教學是它的特色;厚重的書包是它的鑰匙;多多的作業是它的魅力;而教育學生成才則是它的艱巨任務!我也明白了開學時,我因抱怨學校,媽媽對我講的的話:“既然選擇了,就要走下去。只要你努力,付出了就有回報。哪個老師都欣賞刻苦的,懂事的學生。我相信你能做到!”我要對媽媽說:媽媽萬歲,謝謝你對我得鼓勵和教導!
說道這里,我對六中肅然起敬,萬分敬佩所有的師長!辦一所學校很難!辦一所好的學校,難上加難!辦一所讓社會認可,學生和家長認可的學校更難!但是六中辦到了!自從踏進了六種的校門,我就已經成為它的一分子。
感受作文 篇4
在藍藍的天空中,有一朵白云叫“白白”,它整天在大森林的上空玩耍,覺得沒意思,所以它趁媽媽睡覺之時偷偷溜到城里去了。
到城市后天都亮了,白白一低頭向下看,呀!一座座高樓大廈拔地而起,一條條公路像脛脈一樣向外延伸著。那一輛輛車子如同在起跑線上的運動員飛快地向前奔跑,川流不息……突然它看見一條小河,走近一瞧,這小河多渾多臟呀,過了一會兒,又有幾個人來到小河旁邊倒垃圾,向上游走去,只見幾個排水口正向小河排著臟水……
小白白又飄到一棵大樹上方,“白白,你能幫我一個忙嗎?”大樹說。白白說:“好呀”,“請你找幾個朋友一起下場雨吧!因為城里的車子太多了,每天都有吸不完灰塵,請你為我和我的伙伴們下場雨洗洗澡吧?!笨墒前装椎哪挠信笥蜒剑克鼈兌荚谏掷锬?。
小白白回到森林里,告訴了同伙們,它們都認為城里太臟了,于是就一起去城里,準備下一場大雨,可是當它們來到城里時已是一片沙漠了……
白白不禁感嘆:人們呀,如果再不保護好環境,你們最終將走向滅亡。
感受作文 篇5
自從學了《遨游漢字王國》這一個單元后,我深深地感受到了漢字的偉大。
漢字起源于五千多年前,從倉頡造字到如今,它們經過了漫長的歷史演變才變成了我們今天所使用的樣子。經過這次漢字綜合性學習活動,我了解了許多關于漢字的字謎、諧音歇后語、漢字的演變等知識,漢字就像一個個頑皮的小精靈充斥在我們的生活中,每當我寫作文的時候,它們在我的筆尖下,或嬉戲,或玩笑,或唱歌讓我不禁感覺到漢字的神奇,它不僅能精確地表達我們的喜怒哀樂,還能讓前輩的成果世世代代傳承下去。
在《我愛你,漢字》這課的一點值萬金小節中,我知道了做什么事都要認真細心,不能寫錯別字,你看,因為掛面廠和進出口公司沒有認真檢查,使烏魯木齊的烏變成了鳥,讓十八萬元付之東流。還認識了第一個發現和研究甲骨文的人---王懿榮,是他讓沉默了幾千年的文字浮出水面。
看著這些有色彩,有氣味、有靈魂的小精靈們,你會為它們動情。我堅信,在人類歷史的發展長河中,漢字將越來越被人們所珍愛。
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