在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的童話故事小學(xué)作文400字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

童話故事小學(xué)作文400字 篇1

　　誰(shuí)是森林小天使喜鵲、黃鶯、烏鴉三個(gè)小伙伴同住在一片大森林里。

　　一天，他們坐在一根樹枝上聊天。聊著聊著就說(shuō)到了馬上就要舉行的“誰(shuí)是森林小天使”的比賽。一說(shuō)起比賽，喜鵲眉飛色舞地說(shuō)：“森林了，就數(shù)我最漂亮……。”話還沒(méi)說(shuō)完，黃鶯急急打斷他的話：“可不是嘛！在森林里，我算得上是真正的歌唱家，我唱歌的時(shí)候，沒(méi)有誰(shuí)能比得上。”他倆各自搶著夸自己，誰(shuí)也不聽誰(shuí)的。只有烏鴉在一邊默默不出聲，他不知道該說(shuō)什么。

　　這時(shí)，飛來(lái)一只貓頭鷹爺爺，他停在一塊石頭上，不停地喘著氣，他抬頭看見樹上有三只小伙伴，著急地對(duì)他們說(shuō)：“喂，三個(gè)小朋友，你們好。我的腳不小心扎到一根長(zhǎng)刺，麻煩你們幫幫忙，幫我取出來(lái)，好嗎？”喜鵲聽了，擺擺尾，飛向遠(yuǎn)處一塊石頭上，欣賞著自己美麗的羽毛。黃鶯不耐煩地說(shuō)道：“我們哪有時(shí)間，你沒(méi)看見我們?yōu)閰⒓印闭l(shuí)是森林小天使比賽嗎？正忙著做準(zhǔn)備嗎？”說(shuō)完，他開始唱起歌來(lái)。小烏鴉看了看兩個(gè)小伙伴，飛向貓頭鷹的身邊，用自己尖尖的嘴巴，小心地幫貓頭鷹爺爺拔出了長(zhǎng)刺。貓頭鷹看著小烏鴉，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)道：“孩子，謝謝你！我會(huì)記著你的。”說(shuō)完，展翅飛走了。

　　三個(gè)小伙伴終于等到了比賽的開始，喜鵲的美麗與黃鶯的歌聲得到了很多的贊賞，他倆也認(rèn)為自己最有資格成為森林小天使。烏鴉也為兩個(gè)小伙伴感到高興。

　　到了最后宣布的那一天，森林里來(lái)了很多的動(dòng)物，貓頭鷹爺爺也來(lái)了，他對(duì)大家說(shuō)道：“朋友們，我組織這個(gè)活動(dòng)主要是為了選一個(gè)最善良、最有愛(ài)心的小天使，為我們森林的其他動(dòng)物做榜樣，讓我們這個(gè)森林成為最有愛(ài)心、最友好的動(dòng)物之家，現(xiàn)在我已選好了，他就是有愛(ài)心的小烏鴉。”說(shuō)完以后，就把森里小天使的獎(jiǎng)狀發(fā)給了小烏鴉。

童話故事小學(xué)作文400字 篇2

　　從前，森林里住著一位漂亮的羊小姐，它既聰明，又忠厚老實(shí)。但是森林里也還住著一位詭計(jì)多端的狼先生。

　　有一天，羊小姐口渴了，正好看見前面有一口井，它走到井的旁邊，蹲下身子，看到狼先生坐在井里，羊小姐問(wèn)：“你在干什么呢？”狼先生轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠說(shuō)：“我在喝水呀。”羊小姐又問(wèn)：“這口井里的水好不好喝牙？”狼先生回答道：“這口井里的水好喝極了，真算是天下第一泉呀！你也趕緊下來(lái)喝水吧。”說(shuō)完，狼先生還捧起一口水邊喝邊做出很享受的樣子。羊小姐想：這次狼先生好像沒(méi)有騙我，而且我也口渴了，那我也下去喝水吧。羊小姐毫不猶豫跳下了井，在那兒喝了個(gè)痛快。

　　“既然你喝飽了，我就要把你給吃掉。”狼先生說(shuō)。羊小姐立刻說(shuō)：“不要吃我！不要吃我！我可不好吃呀。哎呀！我差點(diǎn)忘記了，我家鍋里還有一只烤雞，這只雞吃起耿脆脃的、嫩嫩的，顏色金黃金黃的，還有香甜可口的蜂蜜，美味極了！“狼先生的口水都快流下來(lái)了，”等下我請(qǐng)你到我家做客吧，而且我比較輕，你先把我給送上去，我再把你拉上來(lái)。“狼先生想羊小姐肯定逃不出手掌心就說(shuō)：“好吧。”羊小姐踩在狼先生的肩膀上，輕輕一跳就上去了。羊小姐搬來(lái)一塊大石頭說(shuō)：“你作惡多端，傷害了森林里這么多的小動(dòng)物，今天我要幫森林除害。”說(shuō)著羊小姐把大石頭扔下了井，狼先生大叫一聲就被砸死了。

　　這個(gè)故事告訴我們：好人有好報(bào)，壞人有壞報(bào)，壞人一般不會(huì)有好下場(chǎng)。

童話故事小學(xué)作文400字 篇3

　　小金魚生活在一條清澈見底的小河里。有一天，小金魚正在水里自由自在地游來(lái)游去，突然，他看見一棵垂柳在隨著微風(fēng)，輕輕地?fù)u動(dòng)著，身子倒映在水中，外邊的炎熱立刻消失了。小金魚看著挺拔的垂柳，心想：“這柳樹怎么是綠色的，它的葉子不密，怎么會(huì)有這么好的陰涼呢？”“我還是去問(wèn)問(wèn)博學(xué)多才的龜爺爺吧！”說(shuō)完，便向龜爺爺家游去。

　　在路上，它看見兔哥哥小華正在岸邊，手里拿著一個(gè)像棍子一樣的東西，便不解地問(wèn)：“兔哥哥，你在干什么呀？”“我在吹泡泡呢！”說(shuō)完，只見小華輕輕的一吹，五六個(gè)大泡泡就從“木棍”一頭鉆了出來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，五光十色，非常好看。小華高興地叫了起來(lái)。小金魚又起了疑問(wèn)：“為什么泡泡在陽(yáng)光的照耀下，會(huì)變得五光十色呢？”“你去問(wèn)問(wèn)龜爺爺吧！它可能會(huì)給你滿意的答復(fù)。”“好的，再見了！”“再見！”小金魚繼續(xù)游著。小金魚抬起頭，看見小河邊聳立著一座座高山峻嶺，坑洼不平，這很自然的景觀也讓小金魚產(chǎn)生了疑問(wèn)：“這一座座高山峻嶺，是怎樣形成的呢？”“干脆，我把這些問(wèn)題都請(qǐng)教一下龜爺爺吧！”它的速度更快了。

　　不一會(huì)兒，就來(lái)到龜爺爺家。“龜爺爺，請(qǐng)開門，我是小金魚。”小金魚很有禮貌的叫了門。過(guò)了一小會(huì)兒，龜爺爺開門了，它的年齡雖然已經(jīng)超過(guò)了一萬(wàn)歲，但它還顯得神采奕奕。小金魚一連提出了四個(gè)問(wèn)題，龜爺爺笑了笑，說(shuō)：“柳葉被陽(yáng)光照射，吸收紫外線產(chǎn)生葉綠素，所以是綠的；你感覺(jué)有好陰涼，是因?yàn)榱鴺淙~的顏色較深，遮住了太陽(yáng)光，所以有好的陰涼；泡泡中含有多種化合物，在陽(yáng)光的照耀下，所以是五顏六色的，而高山峻嶺則是由于地殼運(yùn)動(dòng)所形成的。”聽了龜爺爺?shù)幕卮穑〗痿~高興地說(shuō)了聲：“謝謝！”便滿意地走了。

　　小金魚真是勤學(xué)好問(wèn)啊！

童話故事小學(xué)作文400字 篇4

　　一天，小蛇在玩，驟然間看見一條龍?jiān)谔炜罩酗w，小蛇想：“我要能像龍一樣的飛，那該有多好呀！”

　　于是，小蛇便到處打聽能變成龍的方法，就在這時(shí)，小蛇聽到兩個(gè)人正在說(shuō)有一個(gè)魔法師能幫別人實(shí)現(xiàn)愿望，小蛇高興極了！第二天一早，便出發(fā)了，踏上了旅程。

　　小蛇翻山躍嶺，經(jīng)過(guò)很多磨難，終于到了魔法師的家，小蛇敲了三下門，門打開了，小蛇走了進(jìn)去，看見—位慈眉善目的老爺爺正在用起死回聲的魔法救一頭小象，原來(lái)小象病故了，他的媽媽很傷心，很舍不得他，就帶上它來(lái)找魔法師，只見魔法師用手放在小象的頭上，嘴里念念有詞，過(guò)了一會(huì)兒，小象醒了，坐了起來(lái)。簡(jiǎn)直太神奇了，小蛇走到魔法師身邊說(shuō)：“您能讓我變成龍嗎？”魔法師說(shuō)：“好，不過(guò)，你變成龍之后，不能再回到蛇族。不能和他們說(shuō)話，否則就會(huì)變得不像蛇也不像龍的怪物。”小蛇答應(yīng)了。魔法師說(shuō)了—聲：“變”小蛇變了。它的頭變成龍的頭，頭上長(zhǎng)出了一對(duì)鹿角。身體大了好多倍，身上長(zhǎng)出了四只龍爪。尾巴變成了獅子的尾巴，身上長(zhǎng)出了龍鱗，他騰空而起沖出屋子，向天空飛去，他的愿望實(shí)現(xiàn)了。

　　正在高興時(shí)，他聽到了爸爸的呼喚他的名字，兄弟姐妹都在找他，媽媽也在哭他下到地上，見到了媽媽，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)他：“龍先生，你見到過(guò)一條小蛇嗎？他是我兒子，它不見了。”他好想去抱一下媽媽。對(duì)她說(shuō)自己就是她的兒子，這時(shí)他想起魔法師對(duì)他說(shuō)的話，他含著淚，對(duì)媽媽擺擺手逃開了。

　　他開始后悔，現(xiàn)在他最想的就是回蛇，回到爸爸媽媽身邊，回到蛇族。他迫不急待的飛到魔法師家，求魔法師幫他恢復(fù)以前的樣子，魔法師答應(yīng)了他，他又是自由自在的小蛇了，又可以跟著爸爸媽媽去逮田鼠、逮曬太陽(yáng)，他太快樂(lè)了！