小時候，帶著天真的笑容邁入了小學(xué)的門檻，我用欣喜的眼光望著周圍的一切。老師來了，很和藹的一位女老師，短短的頭發(fā)。她進來后說了一些話，就開始發(fā)課本，我寶貝似的把那些課本裝進書包。放學(xué)后，那沉甸甸的書包成了我前進的阻礙。這時，爸爸出現(xiàn)了：“讓我來！”我乖乖地把書包遞給爸爸，自己快樂地跑在爸爸的前面。我，爸爸，還有重重的書包，是我小學(xué)一二年級的歡樂寫照。

　　進入了三年級，我自己有能力背書包了，爸爸便不再為我提書包了，他說我應(yīng)該開始學(xué)會獨立了。有一次，我和弟弟在家門口放風(fēng)箏，風(fēng)箏被卡在樹梢上了。當(dāng)我們可憐巴巴地望著爸爸時，他竟一點幫忙的意思都沒有，只是說：“自己想辦法?。　庇谑俏冶阏襾砀窀?，卻還是夠不著。于是我把目光再次投向爸爸。爸爸說：“還可以有辦法的！”還有什么辦法呢？我把目光投向了爸爸坐著的長條椅，爸爸就自覺地站了起來。我小心翼翼地爬上椅子，再伸長了竹竿。這時，只聽到媽媽在輕聲責(zé)怪爸爸，可是爸爸說：“讓她去！”當(dāng)我費盡九牛二虎之力拿下風(fēng)箏來在他們面前炫耀的時候，爸爸的嘴角掠過一絲很微妙的微笑。

　　現(xiàn)在，初三了，我早已學(xué)會了獨立。今年的寒冷似乎來得更早，剛剛進入冬天，寒風(fēng)就放肆地吹著。我把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，好似穿了一件盔甲。

　　吃完晚飯后，看媽媽一個人在收拾碗筷，于是我說：“讓我來！”媽媽心疼我，一直不讓。爸爸聞聲過來了，示意媽媽出去。手剛一碰到水，我條件反射地一下子縮了回來。哦，好冷！可想到是自己搶著要做的，也不好意思反悔，所以還是硬著頭皮上了。等洗好后，手已是通紅，可是我的心中卻暖暖的，終于有能力為父母做點事了。

　　收拾好廚房來到大廳，媽媽心疼不已，爸爸說：“以后學(xué)聰明點，可以燒些開水來用的嘛！”

　　我偎依在媽媽身邊，爸爸遞給我一杯滾燙的熱茶。