幾年來(lái)，我校一直都在變化，從低矮陳舊的瓦房變成高大寬敞的樓房；從臟兮兮有土操場(chǎng)變成了干凈而平坦的水泥操場(chǎng)……校園在不斷地變化，現(xiàn)在的校園更是不一般。

　　我們這班學(xué)子在讀三年級(jí)的時(shí)候有了遠(yuǎn)程教育，隨著遠(yuǎn)程教育的開(kāi)通，山里的我一下神奇地飛到了外面的世界……

　　記得第一次去電教室時(shí)，同學(xué)們都非常吃驚。那天我們上《鋤禾》，我們?cè)诖笃聊簧峡匆?jiàn)了農(nóng)民伯伯正在辛苦地勞動(dòng)著，汗流浹背的樣子讓我們明白了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”是怎樣的艱辛。如果是以前，無(wú)論教老師講得多么聲情并茂，都無(wú)法讓我們對(duì)課文理解得如此深刻。

　　隨著遠(yuǎn)程教育在我們學(xué)校的普遍應(yīng)用，我在家中也可以受益于遠(yuǎn)程教育。我在站中看見(jiàn)好多關(guān)于我們課文的資料，有圖片、有講解，數(shù)學(xué)中的一些圖形還能動(dòng)起來(lái)……這對(duì)于那時(shí)我，是多么神奇。總之，有了遠(yuǎn)程教育，城里的孩子能享受的教育資源，我們山里的孩子也能享受了，對(duì)于遠(yuǎn)程教育，我只能說(shuō)專(zhuān)家不請(qǐng)自來(lái)。

　　我愛(ài)曾經(jīng)的校園，然而我更愛(ài)現(xiàn)在的校園。