變化的作文八篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的變化的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

變化的作文 篇1

　　美不美，家鄉水！親不親，故鄉情！家鄉的山水滋養了我們，家鄉的親人哺育了我們，家鄉的文化熏陶了我們，家鄉與祖國同進步同發展，面貌發生了翻天覆地的變化。

　　記得那時我才5歲，那時還沒有高速路，所以爸爸開車走老路，我暈車所以很難受泥濘的老路上還有好多石頭，走起來顛顛簸簸的，可以說是體力很好參加馬拉松的隊員都可以比我們先到。

　　今年我們一家人又到武勝去看外公外婆他們，這一次威力防止暈車，我還特地的買了一版“暈車貼”，聽別人說效果可好了，這一次出發我就在車上睡覺，才睡兩個小時爸爸就叫我起來了，到武勝了。我疑惑的問道：“上一次不是開了4,5個小時嗎？這次怎么這么快！”爸爸說：“因為武勝修了高速呀！以前的兩條道（一去一來）都變成了4條道了呢！”下了車我一點都不暈，不知道是暈車貼起了作用，還是修了高速，開得快的問題。

　　一下車引入眼簾的是參差不齊的樓房，到處都有小廣場讓爺爺奶奶們跳壩壩舞，不一會兒外公外婆和舅舅來接我們吃飯了，他們帶我們來到了一家全新的餐廳，這里有中餐，西餐，海鮮很多很多，各式各樣……

　　我終于知道為什么過年過節城市的人都回農村或老家唱起了”空城計”,是因為他們的老家比起城市更熱鬧，更有年味!

變化的作文 篇2

　　時光飛逝，一轉眼二十年過去了。在這二十年的時間里，我每天每夜都思念著我的家鄉龍州，懷念著我的童年。今天我終于回到了我的家鄉。

　　走下飛機懸梯，呼吸著家鄉清新的空氣，看著家鄉蔚藍的天空，心情該是的何等的舒暢呀！

　　現在的恩施已經從一個山區變成了一個繁華的大都市。一棟棟高樓大廈鱗次櫛比，一條條寬闊的柏油公路公路上車輛川流不息，再也沒有車流擁擠的狀況了

　　我來到了我的母校。只見一座座嶄新的教學樓拔地而起，操場比以前寬闊了許多。小朋友們在操場上玩得可高興啦！看到這些，我回想起了我在這個校園的幸福生活。我走進我以前的教室，大吃一驚。每一個同學的桌了上都放著一臺微型筆記本電腦，課桌全是自動的……我坐在我以前的座位上，回想起我當初在這個坐位上獲得的成功。在我的腦海里浮現出一幅幅畫面。“藍嵐同學，獲得朝陽小學講故事比賽特等獎！”黃老師微笑地說道。在一陣陣掌聲中我捧著獎狀笑著，笑著……還有許多成功也是在這個座位上取得的。

　　現在母校已變成超高科技的學校，也是孩子們快樂的天地，知識的海洋。我希望現在母校的學弟學妹們，能夠在自己的座位上獲得成功！

　　我依依不舍離開了母校，準備去“拜訪”我小時候住過的院子。院子會有什么變化？我會碰到我以前的好朋友嗎？

　　一走進院子，眼前的景色就像一幅美麗的畫展現在我眼前。到處都是鳥語花香和歡樂的笑聲。我忽然看見一張熟悉的面孔，原來是我以前的好朋友，她也回到了這里，他正在和一些小朋友打羽毛球。看著她們，我回想起我二十年前打羽毛球的情景。

　　那時我們下午一放學回到家就是打羽毛球。“我們來打滿桃紅吧！”“好！”我拿著球瞄準她，腿一閃一閃的，手用力一拋一拍，球掉在地上的那一剎那，我高興地跳起來。這個毛病到現在都改不了，輸了總是會不服氣。想到這，我真想笑，那時候真好玩。

　　我離開了院子，去了快樂的海洋──人民廣場。

　　來到廣場，我正看見一群老人在那跳舞。我走進一看，看見了我的小學老師──黃老師。

　　黃老師現在已經60歲了，可仍然顯得很年輕，臉上沒有一絲皺紋。黃老師跳完舞，坐下休息，我就坐在她的旁邊，看著她。黃老師望了望我，好像在想“這位姑娘好面熟啊，是誰呢？”

　　“黃老師，您記得我嗎？我是您的學生藍嵐呀！”

　　“哦，你怎么認得出我這個老婆婆呀！”

　　“不黃老師，你仍然很年輕。”

　　“你現在在哪里就職啊？”

　　“我現在是上海市佳佳集團的副經理。”

　　“不錯，有出息。”

　　“這都是黃老師您在我們讀小學時告訴了我們做人的道理，我成功，都是您的功勞呀！”

　　“走吧，黃老師到我家去聚聚吧！”

　　“好啊！”

　　我們就這樣這走邊談，就像二十年前一樣。

　　半個月飛快地過去了，我又要回上海了。望著天空的鳥兒自由飛翔，我多么想我自己是一只鳥兒，能自由飛翔在家鄉與上海之間啊！離別的淚水伴著我離開我熱愛的家鄉──龍州。在飛機上，我深情地凝望著家鄉的一切戀戀不舍的離開了我親愛的美麗的家鄉。

變化的作文 篇3

　　人總是會變的，這不，我已經從一個幼稚的小學生變成了一個學會思考的中學生了。

　　說實在的，從小到大，我似乎從來沒有改變過自己的形象：永遠一頭瀟灑的短發，蹦蹦跳跳，無憂無慮，在愛我的人群中恣意地成長……

　　“哎呀，熱死人了，救命啊！”剛上完體育課的我，渾身燥熱滿臉汗水，一進家門就像脫韁的野馬沖向冰箱，半路上“殺退”一只攔腰擋路的板凳。打開冰箱時，背后傳來媽媽的責怪聲：“你這個女兒呀，瘋瘋癲癲的，沒有一點兒女孩兒樣。”我做了個鬼臉，三兩口雪糕下了肚。媽媽的話卻在我耳際不斷回響。

　　上課時，老師提出一個問題，話音剛落，我已在座位上嘰里呱啦地說起答案來。老師皺皺眉，示意我舉手才能發言。我吐了吐舌頭，不吭聲了，師命不可違嘛。老師皺眉的樣子卻深深地刻入我的腦中。

　　放學回家，我和好友一起“吹牛”，什么天南地北都念上一大段。每每如此，好友便埋怨說：“別人和你在一起，只能做聽眾。”我聽了不覺大吃一驚，是真的嗎？

　　我開始苦惱，媽媽的責備，老師的批評和朋友的勸告縈繞耳邊，揮之不去。我百思不得其解：為什么現在的我竟使那么多人意見紛紛，我是否應該改變一下自己的形象，變成一個人見人愛的乖乖女呢？對，明天就變。

　　又是一堂體育課，從學校回家，我努力克制自己，慢慢走向冰箱，半路繞過那只小板凳，拿了雪糕后斯文地坐下，小口小口地舔。這時身后傳來媽媽的一聲“咦？”

　　上課了，老師提問，我本能地張開口，又下意識地閉上，老師的目光投向我，眼中充滿了疑問和驚奇。

　　放學后，還是走在那條小徑上，同學們歡快地交談著，卻再也找不著我的'聲音，好友疑惑地望著我。

　　日子在我的“文靜表現”中悄然滑過，忽然有一天，媽媽擔心地問：“你最近怎么啦，有什么不順心嗎？”我搖了搖頭，媽媽又說：“沒什么事你干嗎死氣沉沉地，以前的活潑勁哪兒去了？”怎么，現在的我不好嗎？

　　下課了，老師找我，和藹地笑著問：“這幾天你怎么不吭聲，是身體不舒服，不是題目太難了？”我搖頭又搖頭。老師又說：“以后要積極發言啊！”我突然奇怪，這個改變，老師不喜歡嗎？

　　走在路上，好友關心道：“你怎么了，一句話也懶得說。往日那個口若懸河的你失蹤啦？”我無言地笑笑，心中卻打了個問號。

　　晚上，我很苦惱：我變了，為身邊的人刻意改變自己，為什么他們還不滿意，什么樣子才是十全十美呢？深夜了，我躺在床上輾轉反側，久久不能入睡，明天是不是不要再“變”？