學校的變化_450字
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時代在變化,學校也隨著改變。挺拔的樹木,萬紫千紅的鮮花,寬闊的操場,引人注目的讀書長廊……
以前,學校十分陳舊,操場只是一塊水泥地,每逢下雨,到處坑坑洼洼,一不小心,就會弄濕鞋子。操場干得還特別慢,就算雨停了,只要操場是濕的,也無法去上體育課,而且,摔倒了,可不是一般的疼。操場上的籃球桿老舊,且破爛,運動器材就更沒有了。小門口那有一塊小沙地,沙地里的鍛煉設施已經十分老舊了,但還是會有一些同學會去那嬉戲打鬧,難免會發生事故,很不安全。右邊是已經荒廢了的草坪,極其不美觀。廁所環境惡劣,路過都覺得惡心。教室里更是糟糕,本應該是雪白的墻壁現在已經是五顏六色了,歷代學生用筆在上面留下痕跡。桌椅破爛不堪,教學使用的器材也不怎么樣。
時光如梭,經過幾年的發展,學校變了。
操場鋪上了一塊綠油油的“地毯”,摔倒了,也不會有什么事。籃球桿也換成新的了,點綴其中。運動器材應有盡有。小門口的沙地消失了,右邊的草坪種上了花木,還建起了讀書長廊,供學生們閱讀。廁所環境好了很多,旁邊建起了小噴泉,十分美觀。教師重新粉刷了一遍,角落還出現了衛生角。桌椅也變成新的了,黑板上還裝了電腦,運用科技,讓我們能夠更好的學習。
相信嗎,在未來,我們的校園會更加的美好哦!
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寒假期間,媽媽帶我去鄉下玩。經過一個學校的時候,媽媽說:“這是我的母校——朝陽小學。要不要進去參觀一下?”我很好奇:媽媽小時候上的學校是什么樣的?
媽媽帶我走進學校,說:“看,這是教學樓……”我聽著媽媽的介紹,仿佛坐上了哆啦A夢的時空穿梭機,回到了八十年代……
眼前是一幢兩層的教學樓,黃色的外墻斑斑駁駁,依稀可見上面用紅色的油漆寫了八個大字:“百年大計,教育為本。”操場上,一群小學生在玩耍:有的在跳皮筋,有的在玩“斗雞”,還有的在玩“闖關”……操場上塵土飛揚,孩子們都成了“小泥猴”。
“當當當!”清脆的鐘聲敲響了,孩子們像潮水一樣往教室涌去。一轉眼,操場上只剩下漫天的灰塵在空氣中飛舞。我順著鐘聲望去,二樓走廊站著一位頭發花白的老師,正舉著一把錘子,使勁兒地敲一口生銹的鐵鐘。
不一會兒,教室里傳來了瑯瑯的讀書聲。一排排小學生端正地坐著,認真地朗讀課文。突然,“啪”地一聲響,一位小女孩的書包掉地上了。我仔細一看,原來桌子下面的抽屜壞了,只剩下空蕩蕩的框架。而同學們似乎沒有被這聲音影響,依然專注地讀書。小女孩撿起書包,拍去塵土,放在腿上,捧起書繼續上課……
“走吧,回家去了!”媽媽的聲音把我喚回了現實中。看著眼前破舊的學校,我想起了我的學校:寬闊的操場上鋪著綠色的草坪,高大的教學樓、明亮的教室、嶄新的課桌椅,還有投影機、自動鈴聲、多媒體教室……我想:比起媽媽那一代的孩子,我們是多么幸福啊!雖然我們的學校條件不同,但相同的是,我們都渴求知識,積極進取,奮發向上!
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我的學校是蘭煉二小,它如同我的母親,它總是會和我談心和我對話,它如同我嚴厲的父親,有時一提到它我便會毛骨悚然,它如同我的生死之交,不論發生什么事情,它總是會對我不離不棄。現在的學校讓我覺得好美好美。它已經比以前更加美麗了,人心好美,景色好美,行動好美,處處都美,處處都有溫暖,處處都洋溢著歡笑,下面請讓我給大家講講在我心中這所學校的變化吧!
以前,這里給我的感覺并不好,同學們好像都是冷血動物,有兩個同學因為生氣而打架了,同學們不但不勸架拉開打架的兩位同學,還不斷地在喊著“加油!加油!”,在一旁的你們和那兩位同學給我的感覺就是從來不知道友誼是多么多么的寶貴,以至于你們在關鍵時刻不知道為友誼退讓一步,堅持選擇了打架。現在大家真的變了,變得大方不斤斤計較了,大家知道了友誼的真正意義,在兩位同學打架時大家會在第一時間之內及時把他們分開,告訴他們友誼有多么多么的珍貴,而打架的同學也會及時改正相互說聲對不起,一切都會重歸于好。這些都離不開老師對我們苦口婆心地勸導,離不開學校對我們嚴格的教育和一切珍貴的道理改變了我們。
我謝謝老師,我謝謝學校,我謝謝父母,我謝謝朋友。因為有了你們,才讓現在的我發生了一系列的轉變,讓我真正的做了一個心靈美的女孩,讓我的感覺是如此的幸福與快樂,我愛學校的一切,愛它的美!
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轉眼,我已經入學5年了,從一個懵懂的一年級生,到現在我已經是一個高年級學生了!我在成長,我的學校也在變化著,變得越來越美好了。
記得我剛入學時,教室里的設備比較少,只有課桌、椅子、視頻、黑板等工具,再從教室里走出來,便看到許多綠盈盈的花草樹木,在那些花草樹木中留下了許多同學們快樂的笑聲。
再往里走,便看見寬闊的大操場,體育組的老師們拿著各式各樣的運動器具供我們訓練,在那里留下了我們矯健的身影。
走到頭,看見了一幢很大的房子,那就是餐廳。一到中午,我們就可以在這兒吃到豐富營養的大餐。在那里留下了同學們狼吞虎咽的“饞樣”。
到了今年,我們的教室換上了先進的立體投影儀。使同學們看到更清晰的教學畫面。校園內又增添了一幢寬敞明亮的新大樓,里面配備了科學教室,音樂教室,美術教室。有了它,我們可以更好的上好科學課,讓我們懂得了許多自然變化;有了它,我們就不用像以前那樣一直在教室里上音樂課啦;有了它,我們可以引發我們無限的想像力,畫出更美、更生動的圖畫。
我看到了我們學校的變化,這個變化是好的,我希望我的學校還可以繼續改變,變得越來越美好,給同學們一個更加舒適的學習環境!
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經過了一個假期,學校里變了很多。比如說主樓的大廳,增加了一個博物館;教學樓上也加上了五個大字“做最好的我”……
剛開學,我和同學們蹦蹦跳跳地進了學校,學校里突然熱鬧起來。在走廊里,貼了一個英語小故事,安上了“輕聲慢步靠右行”的提示牌;到了三樓,我又看見了新設的小書架和公用電話。這些設施使我非常驚訝,原來沒有這些設施呀,怎么一轉眼就變了很多?再進班級里一看,“嗬!”后面的墻上多了一張公告牌,左邊靠前的空間里多了兩臺電腦。我入座后等待著上課,上課鈴聲響了,廣播里播放了一首古詩,我感到十分奇怪,原來只有上課鈴,沒有古詩,怎么多了一段古詩?第四節是我們最喜歡的課程——體育課,在上體育課時,我們進行了賽跑,旁邊小樹上的鳥兒也在給我們加油,我們學校原來右邊沒有樹,可是什么時候多了兩棵小樹?
學校里空氣清新,回到班里,我問一位同學:“學校里變化這么大,是為什么?”同學回答:“不知道。”我又去問老師,老師說:“學校是想讓你們有更好的學習環境,讓你們更好地學習成長”。這時我才明白,我以后要更加珍惜這美好的時光,努力認真地學習。
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