《變化》的作文十篇

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的《變化》的作文10篇，歡迎大家分享。

《變化》的作文 篇1

　　隨著時間的流逝，不知不覺中，身邊發生了許許多多的變化。例如:我長大了；姐姐上大學了；小溪邊變樣了；路即將要拓寬了......一切的一切，都在潛移默化中變得越來越好。

　　我長大了

　　隨著我的長大，我和姐姐相處的機會也少了：已經讀五年級的我即將迎來它的第二個學期，而姐姐也從高三升至大一了，原本一星期就能見面的時間，現在要一個學期了，而原本不遠的距離也變得越來越遠了，這時間和距離都足足拉長了許多，這些都讓我和姐姐在一起的時間縮短了許多。我再過一年半就要上初中了，媽媽早就說過要我住校的。住校說得簡單，其實對我來說實在難熬，因為它意味著我要一個禮拜才能見到媽媽、外婆、弟弟等家人?？雌饋磉@真是一件壞事，但它培養了我獨立生活，自力更生的技能。你看，我的變化大吧!年齡的變化，身體的變化遠不及我的心態變化，我變得更懂事了。

　　小溪邊變樣了

　　小溪越來越清澈了，而原本小溪的兩岸邊上，都有一些戶人家種菜在那兒，看溪水流淌都要站很遠。還有一些人更加可惡，他們把鴨子趕到溪里，隨鴨子們干什么，甚至不顧它們在小溪里排放排泄物。還有一些人會在溪邊洗衣服，洗衣粉、鴨子拉的糞便、還有一些被人亂扔的垃圾都污染了溪水原有的干凈?，F在的小溪，和原來的相比，變化可大著呢！現在的小溪兩岸，用磚頭等一些材料砌起來，兩岸人們用來種菜的地都用來做成前往小溪的路了。溪面上再也看不見鴨子成群地游來游去，也沒有人在溪邊洗衣服了。溪水變得十分干凈、清澈。

　　路要拓寬了

　　路兩旁有一小塊部分是有些人拿來種菜的地，那些地都要毀掉拿來做路了，那樣路就會變寬了?，F在拓寬路的計劃正在進行中，他們已經把要拓寬的地方鏟平了。很快，就要鋪成路了，很快，汽車就可以在上面更安全地行駛了。

　　不知不覺中，我身邊的變化可真大呀，還不僅僅是這些呢！當然，我觀察到的變化就不再細說了，你們呢，你們有沒有觀察到你們身邊的變化，變化時刻有，就看你們有沒有會發現的眼睛。

《變化》的作文 篇2

　　1975年至20xx年，我家的變化可大了。我爸爸小時候的生活那才叫艱苦！那時不但吃不飽，房子還漏雨，生活很艱難。那時候的五元，能頂上現在的百元大鈔了！

　　看看爸爸以前的房子，唯一的好處就是還勉強能住人。五六十平方米的小房子破舊無比，墻面有一絲絲淡淡的黃紋與大塊的裂痕，住在里頭人很不安心。破舊的屋頂上都是洞，下雨天，奶奶總提著一個個桶擺放在家里有洞的地方，水接滿了得連忙拿去倒掉，再重新接上，麻煩極了。

　　我出生的時候在20xx年，我的爸爸媽媽買了房子，那房子實在太漂亮了，但是漂亮中含有爸爸媽媽艱辛的汗水，我實在太感激我的父母了?？纯次业男录?，光是一張桌子就能坐六七個人呢，電視也比以前更清楚了。原來由14英寸變成了29英寸，到現在的46英寸液晶電視，原來有30個頻道變成了100多個頻道。

　　這一切，都離不開社會經濟的發展，都離不開爸爸媽媽的辛勤工作，希望明年的生活會更加美好，我國的經濟發展的更快，祖國的明天更加輝煌，更加燦爛！

《變化》的作文 篇3

　　一覺醒來，仰望天空，天空就像被灰色的布蒙住了一樣。不一會兒，一縷陽光打破了天空的寂靜。

　　清晨的云，像薄紗，圍繞在窗外；清晨的云，像蠶兒吐出的細絲，十分透明；清晨的云，像蟬翼，上面的花紋清晰可見。清晨的云，好像用手輕輕一碰，就可以戳破。

　　午后的云更是千姿百態了?？?，蔚藍的天空變成了一片“大海”，“海馬”在海底游來游去，它像頑皮的孩子，立起身子，窺視著海底動物的一舉一動。

　　轉眼間，天空中的白云變成了一張素描紙，孩子們在上面畫了一架“直升機”。他們希望這架直升機能將他們的愿望撒在祖國的天涯海角，讓各個地區的人看看他們的雄心壯志。相信他們一定能成為國家的棟梁之才。

　　不一會兒，白云又化成顆顆愛心，給我們送來天空的祝福。我望著那“愛心”，心想：如果每個人的心也那樣純潔美麗該有多好。

　　晚上，太陽公公用畫筆為朵朵白云添上了五彩的顏色，一道紫，一道紅，一道金，形成了五彩繽紛的晚霞。美麗的晚霞逐漸褪去，只留下了深藍的天空。

　　那變化莫測的云，令我心曠神怡。

《變化》的作文 篇4

　　社會在發展，人人都在進步，愈來愈強的自尊心讓許多人得以進步。我的同學阿輝就是這樣。他從一個沒人喜歡的“壞小子”變成了一個人見人愛的名副其實的好學生。

　　他家由于經濟困難，他父母把他交給他奶奶照看，大人們卻四處打工去了。可能是由于常年奶奶溺愛的照看，沒有很好的管教，他總是在學校搗亂。在學校他常常喜歡惡作劇：把同學的書包弄濕；把一個同學的東西和另一個同學的東西互換；灑墨水……他也喜歡搞破壞。記得有一回，我們班的教室門鑰匙弄丟了，他直接用手把教室的玻璃打碎了，然后自己爬進去。他還喜歡偷東西等等的不良習慣。同學們沒一個喜歡他，老師常常勸說他，他從來就是左耳聽右耳出的狀態。他奶奶也老了，更加管不住他了。

　　記得那是我們一年的時候，走在回家的路上，看見了信用社新安裝的取款機，他出于好奇，沖過去就給它一拳，然后拳打腳踢。小伙伴們見狀都跑了，他也跑了?？傻搅说诙欤ぷ魅藛T報警了，警察叔叔調出了銀行門口的監控器，一看是個小學生。于是他們來到學校找到了他，可是當時他是未成年，警察不能對他怎樣，只呵訴了他幾句。然后請家長來學校進行公共設施的賠償事宜?；氐綄W校后，校長氣急了，連忙帶他去辦公室教訓了一頓。

　　發生這件事后，班里很多同學都不跟他玩了，一個個都瞧不起他，把他當低等人看，沒人給他好臉色，他看到的永遠是鄙視的眼色，同學都避著他，連他最好的小伙伴也漸漸冷淡他了……

　　可我依然和他玩，他在學習上弄不明白的題目常常來問我。放周末做完作業，他總是第一個來我家大院叫我玩。漸漸地，我發現他變了。他跟我談心時，知道了自己的錯誤，決定改邪歸正。從此他努力讀書，課堂上再也聽不見他講小話的聲音了；下課也見不到他搗亂的身影了；連操場上也不見他的影子，他到哪去了呢？他為了自己的尊嚴，從一個幾乎沒有希望的“壞小子”蛻變成了一個規規矩矩的好學生——全新的阿輝！