背起行囊走四方作文錦集7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的背起行囊走四方作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
背起行囊走四方作文 篇1
在連綿起伏、錯落有致的群山中，有一顆晶瑩剔透的寶石，它仿佛是從天而降，墜落于這挺拔、堅硬的山澗中的一面明亮的鏡子，正如它的名字-天池，與天相接，際天而來。
站在山腳下，一陣寒風吹過，天空中，烏云如同堅硬的盾牌，讓太陽光無法撒下;山頂上，大霧彌漫，一層薄薄的輕紗將天池蓋住了。云有些厚重，厚厚地壓在了頭頂上方，為那初次見面的天池增添了一縷神秘色彩。
漸漸地，太陽掙扎著走出云層，漸漸地化開了大霧，一點一點，天池也從輕紗中露出了面容。彷佛一層水膜靜靜躺在環山中，清澈無瑕。群山中的棵棵綠木舒展枝條，隨風擺動，投下一片片翠綠、柔和的光芒;云層浣在空中，一點點變得潔白抬手仿佛撕下一縷，一團軟的像棉花般的云片絲絲縷縷，即刻消逝在晴空中，環繞于池水上空，映著那漂浮不定的純白;池水清澈，透明，藍的好像連天空都無地自容，炫耀著純凈的色彩，翠綠、潔白、湛藍，溶為一體，卻又不互相干涉，色彩好像滲入水中，永不退卻。微風拂過，池水微微蕩漾，一波又一波綠、白、藍翻騰著，唱著一首首高昂、低沉的歌，歌頌著這美好的生活，我仿佛聞到了池水的味道，純凈，新鮮，也有一些親切，光彩泛出了水面，將山也染成了那和諧的色彩。
天池，有著純凈的色彩，婀娜的體態與靜動交織中那柔和的光彩，在心情煩悶時，想想天池，總能使我平靜下來，心中流著那清澈、柔和的天池水。
點評：
全文大
如果你的文字像上文一樣能讓讀者腦海變現出圖畫，就是我們講的----
“再現”。
背起行囊走四方作文 篇2
古樸的房屋，縱橫的河流，搖曳的小舟，這些構成了如戲、如幻的烏鎮。
太陽已經偏西，光與熱早不如午后。烏鎮河道兩旁的古屋，在夕陽的余輝之下，尤顯滄桑。狹窄的街道上依舊熙熙嚷嚷，靠著河邊的小酒店里，卻顯得格外優雅清閑。登上一人多寬的古橋，西面的天空一片金黃。碧波映著落日，小舟蕩漾于上，拖著白色而悠長的尾波。走進古舊的鵝卵石道，兩側被幾人高的馬頭墻包圍，眼前就只剩下落日了，迎著落日走去，溫暖直抵心頭，身影投射在背后布滿青苔的白墻之上。這樣的意境似乎只應出現在李商隱的詩中。
古宅的天井中經常有一棵松樹在其中，此刻，松樹的影子正映在將軍府門前碩大的廣場上，直指嚴肅而莊重的石獅。石獅似乎變得更加深沉。向遠處小鎮盡頭的竹林漫步，沒有多少游人，斑斕的野花依然綻放。隱隱聽到杜鵑的蹄囀，循著聲音走去。在小鎮圍墻外一棵無葉的老樹枝丫上，發現了那只落寞的杜鵑。只見黑色的背影，與老樹融為一體。它似乎望著夕陽，望著墻外奔流不息的運河，望著茂盛的野草 它沉浸在夕陽的余輝之中，它的叫聲似乎沒有那么愉快了。不愿打擾這只杜鵑，最后望了它一眼，向竹林深處前行。蒼翠挺拔的竹子，一路伴隨，直到我走出城門。
遠處的寶塔格外顯眼，在一片古建筑中，只有這座寶塔在余輝中更有生機。靠在民宿的.圍墻上，凝望對面老屋的木板。在歲月的匆匆流逝中，木板漸漸變得斑駁。夕陽西下，又是一日。貨船在鎮外的京杭運河上駛過，卷起的水波不時拍擊著兩岸的堤壩。不知船主有沒有留意到一墻之隔的烏鎮。然而在此時，圍墻已無法阻擋小鎮內外。運河西面空曠的平原在夕陽下閃光，小鎮河道上的搖櫓船緩緩靠岸，夕陽遍及每一處，每一處都有自己的風韻，這樣的交融難以言狀。
華燈初上，柔波映著新月，映著兩岸酒店的燈光，映著霓虹，映著烏鎮。
背起行囊走四方作文 篇3
背起行囊，和幾個愛游歷的朋友，在今天難得的休息日，蹬著山地車出發了。
新修的旅游大道真是順暢，用力一蹬，車嗖的如離弦的箭一般。我們彎著腰，目視前方，呈線形疾速前進，成為一道亮麗的風景。接著駛入山間小道，顛簸的山路考驗著我們，我們咬著牙艱難地行進，終于到達了山腳下。將車子停放在山下的小廟里，換上簡裝，我們的登山活動開始了。
山道修得比往日好多了，有了臺階，我們拾階而上。但登山的感覺似乎不如以前那么有興致，于是，我們換了個少有人走的小路，開始爬山。只要留心著自己的腳下，手拉著灌木枝，就能快速地前進。中間休息了幾次，水也喝了兩瓶。哎，一個冬天沒有出游，身體真有點吃不消。稍作停留，不敢耽擱，畢竟無限風光在險峰，誰也沒有欣賞眼前風景的心緒，就又繼續上路了。歷經3個小時，終于將軍頂被我們踩在腳下。
來不及喝水，顧不得吃東西，我們快步走到懸崖邊，拿起照相機，如饑似渴地選擇自己所心儀的風景，按下激動的快門，希望的種子便播撒在心靈深處。而后，就疲憊地坐下，互相靠著，邊喝水吃東西，邊欣賞周圍的美景，仿佛在享受一頓大餐。
夕陽西下，我們才依依惜別大山的挽留，收拾起行裝，也收拾起一切。那尖峰，那巖石，那白云，那清風，還有那一切的一切，隨著我的夢想都裝在我的行囊里。背起行囊走四方，我很小就有這樣的夢想。
記得上初中的時候，第一天班主任就選擇班干部。他依據學生的個性和愛好來點將。我因為地理知識豐富，無人競爭過我，就當選為小小的地理課代表。從此，我就追隨地理老師，替她收發作業，給她當隨從搬運教學用具。當然，作為回報，可愛的地理老師將其所有書籍和畫報都讓我一一欣賞了。看著那迷人的地理風光照片，我的心再也收不回了，日里夢里都是它們，魂牽夢繞的。酈道元徐霞客所走過的就是我心中的所向往的。
可陰差陽錯，還是干上了教師這一行。雖然整天忙于知識的傳授中，但稍有閑暇，就會到近處去做做旅行家的夢，去體驗行者的樂趣。
現在，有了那么一點經濟實力了，遠游將是我下一步的計劃，下一步的夢。
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