關(guān)于貝殼的作文范本

　　貝殼是純澈的美好，似乎是上帝的偏愛，把最好的花紋脈絡(luò)都贈(zèng)予了海貝的外衣。以下是關(guān)于貝殼的作文范本，歡迎閱讀。

　　關(guān)于貝殼的作文范本1

　　每當(dāng)我聽到海浪載著賣貝殼小販的聲音拍擊著海岸時(shí)，便不由自主地想起一個(gè)小姐姐。

　　暑假的一天，我與爸爸媽媽乘車去深圳玩，在大街上看到一個(gè)小姐姐推著一小車美麗的貝殼，車上寫著：五元一個(gè)，十元三個(gè)。我奔向那輛車子，拿起一個(gè)貝殼愛不釋手，它晶瑩透亮，美極了。我央求媽媽給我買一個(gè)，媽媽同意了。

　　一回到賓館，我便拿起那個(gè)貝殼，翻來(lái)覆去地仔細(xì)觀賞，這才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)貝殼有一小處灰色的斑點(diǎn)。我立馬去大街上，恰巧小姐姐還在那條街，我對(duì)她說(shuō)：“不好意思，小姐姐！我想與你換一個(gè)貝殼”小姐姐一臉的無(wú)奈，雙手一攤，說(shuō)：“對(duì)不起，小妹妹！我的貝殼已經(jīng)賣完了，現(xiàn)在海邊撿不到好看的貝殼，你能明天上午來(lái)嗎？”我很是失望：“那就算了，我明天上午搭九點(diǎn)的車回家。”小姐姐拉著我的手，說(shuō)：“小妹妹，我明天九點(diǎn)之前可以把貝殼送到長(zhǎng)途汽車站，你等著，請(qǐng)相信我。”我沒有當(dāng)真，只是默默地離開了。

　　第二天上午九點(diǎn)，我來(lái)到了汽車站，剛準(zhǔn)備上車，便聽見小姐姐在喊我：“小妹妹，等等。”她真的來(lái)了，氣喘吁吁的，我拿著她送來(lái)的藍(lán)色的貝殼，亮晶晶的，表面非常光滑，肯定有人經(jīng)常撫摸，一定是小姐姐的愛物了。我非常感動(dòng)，想再看看這位可愛的小姐姐，一抬頭，小姐姐已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

　　我喜歡看天，喜歡看海，因?yàn)樵谒煜嘟拥牡胤接幸晃粨熵悮さ男〗憬恪?/p>

　　關(guān)于貝殼的作文范本2

　　珍珠,是貝殼經(jīng)歷痛苦,醞釀的生命的光輝。人生如貝,貝殼人生。是的,就像 的媽媽一樣。

　　———題記

　　出差回來(lái)的爸爸為出差回來(lái)的媽媽帶回了一條珍珠項(xiàng)鏈。看著上面大顆大顆的乳白色珍珠,思緒突然又回到了那個(gè)暑假,那段在北海度過(guò)的時(shí)光。

　　“珍珠是某些軟體動(dòng)物（如蚌）的貝殼內(nèi)產(chǎn)生的圓形顆粒,乳白色或略帶黃色,有光澤,是這類動(dòng)物體內(nèi)發(fā)生病理變化或外界砂粒和微生物等進(jìn)入貝殼而形成的。多用做裝飾品……”看著水中一動(dòng)不動(dòng)的貝殼,聽著工作人員對(duì)珍珠和貝殼詳細(xì)的解釋。他們既不是生物老師,也不是什么生物學(xué)家,但是他們知道的卻很多。饒有興趣的聽著他的講解,腦海里幻想著這些貝殼正在與痛苦作斗爭(zhēng),在一段時(shí)間之后,它們的體內(nèi)將會(huì)孕育出一顆顆美麗的珍珠,突然覺得有些心痛和傷感,興許,是為這些小生命而可憐吧。于是,不再聽下去,轉(zhuǎn)身走到了珍珠廠外,望著大海出神。貝殼的痛苦像一塊小石頭般卡在心里,揮之不去。但是,隨著時(shí)間的流逝,那段記憶,終究還是被 漸漸地淡忘了。如今,看著這條項(xiàng)鏈,記憶又逐漸回來(lái)了。

　　看著戴著項(xiàng)鏈、快樂(lè)的媽媽的面龐。雖然還是那樣溫和、美麗,但卻不再那么光彩照人。歲月的流逝,病痛的折磨,在這位多年奔波在外的堅(jiān)強(qiáng)的女性的面容上,無(wú)情的刻上了印記。一個(gè)母親,終日不能與孩子見面,不能享受家庭的溫暖,孤單一人,在祖國(guó)的大地上四處奔走,幾年以來(lái),媽媽她經(jīng)歷并忍受了多少痛苦,不知道。可以確定的是,媽媽她一定是一位成功的女性,即使他掙得錢沒有比爾·蓋茨那樣多。媽媽是成功的,偉大的。家有兩個(gè)孩子,這從一開始就注定了在當(dāng)今這樣一個(gè)社會(huì),想要讓 和弟弟,讓全家過(guò)上幸福的生活,媽媽的責(zé)任要重了很多。媽媽是一個(gè)好強(qiáng)的人,從陜西電視臺(tái),到鳳凰衛(wèi)視,再到上海文廣,媽媽從西安打拼到上海,憑借著自己的實(shí)力,憑借著那份對(duì)家庭的愛,她不斷的前進(jìn)著。那雙腳,曾經(jīng)走過(guò)祖國(guó)的大半角落,走過(guò)世界的很多地方,媽媽從來(lái)沒有停止過(guò)努力。孤獨(dú)無(wú)法讓她退縮,疾病無(wú)法令她止步。有多少次,看著媽媽拿著行李獨(dú)自遠(yuǎn)去的背影,那身影比女武神還要高大、堅(jiān)強(qiáng)。時(shí)光流逝,媽媽的每次努力,都像珍珠一樣,在 的記憶中,閃耀著不曾減弱的光輝。

　　如今的媽媽,剛剛經(jīng)歷了腰椎骨質(zhì)增生的折磨,她利用短暫的病假,回到家中,為了給予 們未得的母愛,也為了讓疲憊的心在家庭中,暫時(shí)的休息一下。其實(shí),媽媽的奔波,就是母愛的體現(xiàn),又何嘗不知道呢?一串珍珠項(xiàng)鏈,將 的記憶串了起來(lái),就像媽媽的愛和她的努力一樣從未中斷。這樣一想,這項(xiàng)鏈帶在媽媽身上是怎樣的合適啊!媽媽就像那貝殼一般,將家藏在里面,用愛去守護(hù)著,一旦有什么困難想要進(jìn)來(lái),那包裹一切的愛都會(huì)令困難變?yōu)橐活w顆珍珠。媽媽用自己的痛苦,讓生命和愛創(chuàng)造著平凡又不平凡的奇跡。

　　媽媽用自己的經(jīng)歷,告訴了 真正的堅(jiān)強(qiáng),告訴了 苦難對(duì)于生命的意義。不會(huì)忘記媽媽她的背影,如同貝殼醞釀的珍珠般,閃耀的人生。

　　人生如貝,貝殼人生。是的,就像 的媽媽一樣。

　　關(guān)于貝殼的作文范本3

　　貝殼，大家一定都不陌生吧?在海灘，就有一個(gè)又一個(gè)、千奇百怪的貝殼。這次的綜合課我們就做了一次貝殼工藝品。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我們期盼已久的上課鈴終于打響了！同學(xué)一個(gè)個(gè)坐姿端正，聽老師講在做事應(yīng)該注意哪幾點(diǎn)。講好后，同學(xué)們就急不可待的拿出自己帶的貝殼，同學(xué)們帶的貝殼可真是多呀，幾乎可以開貝殼專賣店了，讓我大開眼界。有紅的、白的、紫的；方的、圓的、螺旋的；大的小的；臭的、香的、無(wú)味的……我拿出了自己帶的貝殼，他們幾乎都一個(gè)樣，我怎么也想不出應(yīng)該做一個(gè)什么東西。正當(dāng)我尋思做什么的時(shí)候，徐威廉的“龍蝦戰(zhàn)車”已經(jīng)問(wèn)世，接著又來(lái)了個(gè)“海星雷達(dá)防偽系統(tǒng)”，可真是有意思。其他同學(xué)也不甘示弱，有的拿出了個(gè)“蝙蝠魚”，又有的拿出了個(gè)“蝸牛”，還有“螃蟹”、“烏龜”，我的同桌翁佳樂(lè)還做了個(gè)四不想的“超人”呢……我也不能落后了，絞盡腦汁才想出做一個(gè)橋好了。不一會(huì)，我的“跨鉛筆大橋”就完成了，可黃澤輝過(guò)來(lái)一碰，我的橋就成“斷橋”了。這時(shí)候，老師帶著林文杰的照相機(jī)來(lái)拍照了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的把自己的作品讓老師拍照，我也不例外。可輪到老師拍我的“斷橋”時(shí)卻說(shuō)：“戚嘉浩，你的作品不夠好看，就不拍了。”我雖然大失所望，可還是很高興，因?yàn)檫@一節(jié)課實(shí)在是太有意思了！

　　但愿下一次貝殼工藝品課快點(diǎn)到來(lái)！因?yàn)檫@樣的課不僅可以讓我們大開眼界，而且可以提升我們的動(dòng)手能力，真是益處多多。