“最美的貝殼”材料作文

　　海灘上撒滿了彩色的貝殼，一群孩子在撿貝殼。一個孩子撿起一枚貝殼，看了看又把它丟棄。他尋找了一個下午，始終沒有找到自己心目中那枚最美、最稀罕的貝殼。夕陽西下，海與天連成一片深深的藍色，他的伙伴們已經撿了滿滿一籃子貝殼，只有他仍然 拖著沉重的腳步在海灘上尋找

　　讀這則寓言可以產生不同的聯(lián)想或感悟。請根據(jù)你的聯(lián)想或感悟寫一篇文章。

　　注意：①聯(lián)想與感悟要與這則寓言的寓意有關；②立意自定，題目自擬；③除詩歌外，文體不限。

       在浩如煙海的歷史文化中，我們渴望擷取那些最為精華的部分，有如孩童般渴求最美的貝殼，但我們往往忽視了文化里那些顯耀的歷史內涵，置之不顧而錯失美好。文化路上，尚需且行且珍惜。

　　在繼端午節(jié)被韓國申請為非物質文化遺產后，又有消息稱韓國將正式啟動暖炕申遺工作，這一北方冬天最濃的味道，在我們的忽視之下而被韓國人搶占先機。無獨有偶，從端午祭、韓醫(yī)到活字印刷術，一次次虛虛實實的爭名之后，帶給我們的不應是嘲諷，而是反思。 我們有太多的文化遺產，但同時又缺乏足夠的敏感度，文化背后歷千年而不變的滄桑，正在我們漫不經心的敷衍中，頹唐地流落于江湖，消失于草莽。于歷史而言，不懂得珍惜文化的我們，只能如孩童般兩手空空，一無所獲，這不僅是雙手空洞，更是心靈的空虛。

　　余秋雨描寫柳侯祠時有這一段文字：“游人看是一個祠堂，不大愿意進來，幾個少年抬起頭看了一會兒石碑，他們讀不懂那些碑文，石碑固然愴然肅立，少年們放輕腳步，離它們而去。”這便是我們當代的文化的淡漠。相比于俄羅斯人每人年均讀書55本，日本人42本，中國人卻僅僅有4.39本。漫行于各大書店，暢銷架上，擺的是漫畫，雜志，網絡小說，成功學理論我們對財富的積累和名利追求上表現(xiàn)出了前所未有的貪婪，故而我們對文化的需求日益世俗和功利。因此我們渴望在最短的時間里找到最豐富的文化，不懂得珍惜的我們在狼吞虎咽的文化快餐里，未來又將何去何從？

　　伏爾泰說，雪崩時，沒有一片雪花認為自己有責任。當我們與傳統(tǒng)文化擦肩而過時，當我們看到那些典籍名勝正一點點走向落寞時，又有誰能領悟到這種“尋找最美貝殼”的徒勞無功？且行且珍惜，我們希望看到的是有如獨自棲身瓦爾湖畔的梭羅，守望麥田的塞杯格甘一般的對文化的呵護者和繼承人。“三千弱水取瓢飲”，絕非這個時代應有的態(tài)度，每一種文化背后都有值得借鑒與傳承的內涵，最佳文化只是我們的臆想。對文化缺少歸屬感和認同感，面對紛雜世事舉目茫然，導致人們對文化的無作為。我們只注重文化的娛樂性，實用性，就像孩童只關心于貝殼的美麗，卻對文化的永恒價值不聞不問，鑒賞力和敏感性的缺席，文化路上，我們只能注定迷惘。

　　“美上之感情漓，明敏之思想失”難道百年前魯迅的發(fā)問竟一語成讖？文化路上，我們仍需且行且珍惜。