【精選】包容的作文匯總九篇
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的包容的作文9篇,希望對大家有所幫助。
包容的作文 篇1
學習中有包容,包容處處都在,包容就在我們之間。我們要學會包容,我們包容別人,別人也會包容我們。包容能讓我們之間看不見的“隔離窗”從此徹底的消失,使我們快樂起來,我們之間也就再也沒什么“障礙物”能夠阻擋我們,所以我們要學會包容。
有一件事讓我學會了包容。
小時候的我、淘氣、任性,不像別的女孩兒那樣的乖巧、可愛。
一天中午,媽媽做了我喜歡吃的米飯、大鍋菜和紫菜湯讓我吃,因為我剛剛吃完一些零食的緣故,我對我平時最最喜歡吃的米飯、大鍋菜和紫菜湯實在是吃不下去了,媽媽訓斥我了一兩句,我就開始大發脾氣,我把米飯給倒到了地上,把大鍋菜吐到了桌子上,把紫菜湯糊到了墻上,我得意的跑回房間里去。媽媽只是在那里默默地打掃著我的“美麗”的“杰作”。
夜里我聽見爸爸對媽媽說:“你當時就應該教訓她,瞧你把她給慣的!”媽媽卻說:“孩子還小,不懂事,就由著她去吧。”
我哭了,媽媽對我如此的包容,我卻這個樣子,也許是母親的包容感動了我,我的壞脾氣也改了不少。
包容的作文 篇2
哲學家康德說:“生氣,是拿別人的錯誤懲罰自己?!眱炑诺目档麓蟾攀遣粫斜╋L驟雨的,心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了,我們為此雷霆萬鈞,那犯錯的該是我們自己了。康德的不生氣,其實是寬容。
現代的戴爾·卡內基不主張“以牙還牙”。他說:“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個,即發揮對方的長處?!痹鲪簩Ψ剑薏坏檬橙鈱嬈?、敲骨吸髓,結果只能使自己焦頭爛額、心力交瘁。憎惡別人不是咬牙切齒、勢不兩立,而是吸取對方的長處化為自己強身壯質的鈣質??▋然f的“不憎惡”是另一種形式的“寬容”。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”,發“從此吃素”的誓言,都難改吃羊的本性。但如果將其抹殺凈盡,羊群反而容易產生瘟疫;兩虎共斗,其勢不俱生,但一旦英雄寂寞,不用關進柵欄,兇猛的老虎也會退休成病貓。把對手看做朋友,這是更高境界的寬容。
林肯總統對政敵素以寬容著稱,后來終于引起一議員的不滿,議員說:“你不應該試圖和那些人交朋友,而應該消滅他們?!绷挚衔⑿χ卮穑骸爱斔麄冏兂晌覀兊呐笥?,這難道不正是在消滅敵人么?”一語中的。多一些寬容,公開的對手或許就是我們潛在的朋友。
三峽工程大江截流成功,誰對三峽工程的貢獻最在?著名的水利工程學家潘家錚這樣回答記者的提問:“那些反對三峽工程的人貢獻最大?!狈磳φ叽嬖冢勺屇惚3智逍训睦碇穷^腦,使工作更加認真,做事更加周全,可激發你接受挑戰的勇氣,迸發出生命的潛能。這不是一種簡單的寬容嗎?這寬容如硎,砥礪著你的意志,磨亮了你生命的鋒芒。
深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐,才風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時時的猖獗,才浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱內強食的規律,才郁郁蔥蔥。
寬容是深邃的天空,是容納百川的大海,是蒼莽的森林。
包容的作文 篇3
一百多年前,法國的雨果曾經這樣感嘆:“世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,而比天空更寬廣的,是人的胸懷?!惫爬系臇|方,人們也世世代代傳承著一句淺白的話語:“宰相肚里能撐船?!狈▏说睦寺椭袊说膶嵲谂鲎苍谝黄?,使人們發現,包容,超越了國家、語言、民族和文明的界限;包容,是這個美麗星球的子民共同擁有和贊美的品德。
包容是一種智慧,一種氣度。英國有句諺語道:“世上沒有不長雜草的花園?!苯馃o足赤,人無完人。對他人的包容,正是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的包容,成就了“將相和”的佳話;鮑叔牙對管仲的包容,成就了“九合諸侯,一匡天下”的壯舉;李世民對魏征的包容,成就了“貞觀之治”的盛世;而宋朝君主對士子學人的包容,則迎來了繼戰國之后中國歷史上第二次思想解放,文化繁榮的高潮。包容的意義,絕不僅僅停留在個人層面,它對整個社會的存在和發展,同樣有著巨大的能動作用。
包容是一種修養,一種境界。佛經有言:“一念境轉”,同是面對他人的過錯,耿耿于懷,睚眥必報帶來的是心靈的負累,真正的仁者覺者會選擇一份包容,一份泰然。越王勾踐“十年生聚,十年教訓”,終于能夠興師復仇,一雪前恥,他可以忍受臥薪嘗膽的苦楚,卻在滅吳后下令誅盡吳國宮室。他懂得隱忍,卻不懂得包容。齊王韓信未發跡時有過“胯下之辱”,但在統一之后,再見到當初侮辱自己的無賴兒郎,卻能不計前嫌地任命他為巡城校尉。僅從這個角度來說,韓信的人格,要比勾踐健全得多。
包容是海納百川,包容是厚德載物,包容是淡泊明志,包容是寧靜致遠。康德告訴我們,“只有兩樣事物能讓我的內心深深震撼:一是我們頭頂璀璨的星空,二是我們心中崇高的道德法則”,如是我聞。當今世界,種族、宗教沖突不斷,“只要人人都多一份包容,世界將變成美好的人間”,如是我愿。
包容的作文 篇4
我曾聽過這樣一個故事:在某校內,有一個特別淘氣的孩子。一天,他和同學打架了。校長把他帶到辦公室,從口袋里拿出了一塊糖,對這個孩子說:“這是獎勵你的?!?/p>
“為什么呀?”孩子十分疑惑。“因為你勇敢啊!敢于和壞人搏斗作斗爭??!”“可他們不是壞人,是我的同學?!?/p>
校長又拿出一塊糖遞給這個孩子說:“這是給你的獎品?!薄盀槭裁囱??我打自己的同學是不對的,怎么還有獎品?”孩子又不解地問。“因為你聰明呀!能分辨出好了壞呀!”說著,又從口袋里拿出一塊糧,還是獎勵給這個孩子。
“因為你的勇于承認錯誤呀!”校長微笑著說。這孩子什么話也沒說了,手中緊握著那塊糖,心里暗暗地定下決心了。從此再也不和同學打架了。后來,這個孩子成為一名出色的教育家。
有時候,在別人做錯的時候不一定是用批評和責罵才能讓他悔過,改過。恰當地給予他指引,往往會勝于用傲漫地指責的槍林彈雨要有用得多。
生活在這個世界上的人,誰都難免會犯錯,在這個時候,我們需要的是諒解,需要的是包容。過分的指責與責罵,常會令我們感到無地自容,因此還會激怒我們犯下一個更大的錯。而當我們在犯錯的時候,別人給予我們包容與理解,我們會感到的溫馨,自尊心也得到了體諒,自尊心不容我們再去犯錯了。
換個角度,學會包容吧。對你身邊的所有朋友、親人,身邊所有的人,在他們兒錯誤的時候,請多給予他們一些包容,多一些諒解。
世界將會因為有寬容在而和諧、美好與和平……
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