在人類對(duì)環(huán)境造成了許多的污染，那么關(guān)于環(huán)境污染的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面就和小編一起來(lái)看看吧。

　　人類對(duì)環(huán)境的污染作文【1】

　　今天，我按老師的要求去調(diào)查周圍環(huán)境保護(hù)的情況。

　　我先來(lái)到公園，就看見(jiàn)那兒到處都是垃圾。我眼前有一個(gè)阿姨，她坐在石凳上，吃著瓜子，還把瓜子殼扔得滿地都是。我看見(jiàn)了很生氣，就去阻勸阿姨。可她卻一副事不關(guān)己，高高在上的樣子。我看見(jiàn)有清潔工在打掃衛(wèi)生，可是周圍人扔垃圾的速度遠(yuǎn)比他們打掃的要快得多。

　　我又來(lái)到了公園東側(cè)的小河邊，看見(jiàn)水面上漂浮著塑料袋、餅干包裝袋……甚至還飄著幾條小魚的尸體，散發(fā)著一股股令人作嘔的氣味。

　　我來(lái)到了菜市場(chǎng)，看見(jiàn)地上盡是爛菜葉、爛水果，還有還有家禽的羽毛及內(nèi)臟，這么臟的地面讓我的腳都不敢踩下去了。哎呀!糟了!我踩在香蕉皮上摔跤了，褲子都被弄濕了!我趕緊爬起來(lái)，慌忙逃離。

　　周圍的環(huán)境簡(jiǎn)直糟透了，若再不注意保護(hù)，我們?nèi)祟惗▽o(wú)法生存。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)環(huán)境，從“我”做起。

　　人類對(duì)環(huán)境的污染作文【2】

　　我們小組為了完成老師步置的任務(wù)：環(huán)境保護(hù)與垃圾污染。認(rèn)真地去社會(huì)中去調(diào)查。調(diào)查完了后的我們深受感觸。垃圾滿天飛，到處都成了垃圾堆放處;美麗的滇池已是塑料袋游玩的地方;慈祥的母親河盤龍江正在被垃圾惡魔折磨著。

　　我到我居住的小區(qū)里觀察。大部份人都很講衛(wèi)生。但有一些小朋友為了圖方便，把垃圾亂丟在地。我見(jiàn)了便去告訴他們不要亂丟垃圾。有一次，我見(jiàn)一些小朋友亂丟垃圾便跑過(guò)去著急地說(shuō)：“別亂丟垃圾，要不然空氣會(huì)不新鮮。”他們聽(tīng)了便認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就飛快地跑到旁邊的垃圾桶前把垃圾丟了進(jìn)去。然后朝我笑了笑，說(shuō)了聲：“謝謝!”就開(kāi)始玩躲躲貓了。我看了很高興，因?yàn)橹灰嵝褋y丟垃圾的人，他們會(huì)很自覺(jué)地改過(guò)來(lái)，這對(duì)環(huán)境保護(hù)很有利。

　　但有幾次事使我對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)產(chǎn)生懷疑。

　　有一次，我在去作文班時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)阿姨把吃玩的糕點(diǎn)袋子隨手一扔，后面剛好有一個(gè)清潔人員，他看見(jiàn)了默默地把袋子掃進(jìn)垃圾鏟。等清潔人員走了，我跑上前對(duì)那個(gè)阿姨耐心地說(shuō)：“阿姨你剛剛丟垃圾是不對(duì)的，而且你后面是一個(gè)清潔人員，你應(yīng)該把……”那個(gè)阿姨不但沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)，而且還不耐煩地說(shuō)：“應(yīng)該什么?你亂說(shuō)什么，后面的清潔人員掃垃圾是他的工作，我亂丟垃圾根本沒(méi)錯(cuò)。

　　旁邊的三個(gè)人還理直氣壯地說(shuō)：“對(duì)的，對(duì)的。”我生氣地看了他們一眼，快速地上了車。

　　后來(lái)我看見(jiàn)電視上也看見(jiàn)好多廣告也都在極力讓人們保護(hù)環(huán)境，確定了答案。自信地把調(diào)查表交給了班主任。