【必備】保護環境作文七篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的保護環境作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

保護環境作文 篇1

　　北京的春天，在冰雪消融后如期而至。干凜的春風吹過，帶來了春天的氣息，也不顧一切地向人們展示了差強人意的空氣質量，遠處林立的高樓大廈在視野里模糊不清，街上來往車輛的車燈的光亮也像蒙了層紗。街頭巷尾，人們談論的話題都充滿了抱怨，抱怨這糟糕的空氣質量。

　　女兒的耳朵捕捉到了大人們的只言片語，揚起小臉問我，是什么污染了空氣？我的女兒今年8歲，在中關村二小讀二年級，對身邊的一切充滿了好奇，但又因為年幼，對很多事情都一知半解。我指著馬路上來來往往的車輛告訴她，汽車的尾氣就會污染空氣，還有工廠排放的廢氣也會，如果我們砍伐很多的樹木做家具、做一次性餐具，空氣得不到樹葉的凈化，我們也很難看見藍藍的天空。女兒若有所思道，老師說我們要愛護環境，那我以后就盡量步行上學。我呵呵一笑，我們住在學校旁邊，你光是步行上學可不夠啊。女孩略有所思。為了鼓勵她，我又加上一句，如果空氣污染很嚴重的話，人們都會生病的，你喜歡的小動物們呼吸進去污染了的空氣也會病倒，甚至丟掉性命。

　　從那天起，女兒在很多事情開始管起我來，比如要求我步行上班，看著她認真的樣子，我這個成年人都有自愧不如的感覺。

　　孩子的心思是最單純的，父母只需注重引導。

　　之后，我們又在郊區進行了一次的植樹活動，幫女兒種了一棵小樹苗，實現了她凈化空氣的愿望。植樹結束后，我順勢講給她，小樹苗需要喝水才能長大，但是地球的水資源也是有限的，好多人浪費水，這樣下去，很有可能地球上的水資源都枯竭了。女兒點點頭，她在學校里老師講過，比如洗手的水可以存起來沖馬桶。接下來的日子里，女兒都細心攢下各種生活廢水，澆灌小草、沖馬桶，她切切實實實踐了在學校里的所學。

　　小苗發了新芽，全家人都夸獎她能干，在平時都積極配合給與她更多鼓勵和支持。女兒更覺自己的責任重大，成了全家的節能環保小衛士，離開房間時及時關燈，一張白紙要正反面都寫過才會丟掉，還常常提醒奶奶把洗菜的水留給她澆小區的樹和草坪。

　　有一天她放學回來，興沖沖地對我說，老師今天上課的時候提到了垃圾分類，說垃圾分類有助于回收再利用，節約資源。于是，我們和女兒花了一晚上時間研究怎樣進行垃圾分類，并由女兒畫出了一張簡單的標識圖貼在了垃圾桶旁邊。女兒高興地宣布，今后全家都要按照她畫的小圖丟垃圾，她每天放學回來都會檢查。我看著她興致勃勃的樣子，心中甚是欣慰。

　　人類是地球的孩子，我從不覺得教育女兒節約資源，愛護地球沒有教她識字、算數學題和英文單詞重要。從小教會女兒環保知識，不僅僅是讓她做到節能環保那么簡單，還培養了她的主人翁意識，保護每一個人讓他們呼吸到新鮮空氣，有干凈的水喝，有綠色的森林環抱城市，讓人類的后代能在地球上繁衍生息。除此之外，也培養了她學貴躬行的意識，將課堂上老師的諄諄教誨付諸實踐，將經由的教育沉淀為一種氣質。童心未泯的孩子抱著那份與生俱來的好奇看待著身邊發生的一切，小小的人兒每天跟在大人后面，以自己有限的認識，欣喜而又幸福地努力參與著這個絢麗多彩的世界，我們培養他們愛護地球，讓他們知道自己是未來的主人，實踐課本上的知識，何樂而不為。

保護環境作文 篇2

　　安安小河一片翠綠、生機，清澈的河水中生活著幾條小魚，岸邊的小樹和小草綠油油的，小燕子披著金燦燦的陽光飛來飛去，可愛極了！ 可是有一天，一大群人突然來到這里，在這兒建起了化工廠……從此安安小河不再美麗。

　　一天，小燕子和小伙伴一起從北方飛回安安小河。可它怎么也找不到小河；找不到小魚；找不到小草。小燕子抹著眼淚說：“我，我再也找不回原來那個安安小河了！”

　　“小燕子，小燕子！”小草在喊到。“小草，你怎么變成這樣了？”小燕子驚奇地說。“都是人類惹的禍！”小草哭泣著說。

　　太陽也只探出半個腦袋：“自從化工廠建起來了，我每天都生活在廢氣中，沒有一點兒新鮮的空氣，唉……”

　　“要是有一天，我們能重新在清澈的河水中玩耍，那該多好呀！”小魚感嘆道。

　　為了安安小河的動物、植物們，讓我們一起來保護安安小河吧！讓我們一起來保護我們的地球吧！

保護環境作文 篇3

　　保護環境小鳥菲菲從南方飛回北方時，來到自己以前居住的地方，卻怎么也找不到自己的家了！正在疑惑著，小鳥朋朋飛過來了，對菲菲說：“我們還是快走吧，這里已經不能生存了。”菲菲連忙問到：“怎么回事？”朋朋說：“人們不斷的砍伐樹木，破壞環境，我們的家都被破壞了！”菲菲說：“這怎么可能？人們一直和我們和平相處的啊，沒有誰對不起誰啊？”朋朋說：“自從人們有了鋒利的斧頭，就用山上的樹造成一棟棟房子，各式各樣的家具。

　　為了自己生活的暫時舒適，根本不管咱們怎么樣了！現在，哪有人還保護環境呀！這地方，呆不下去了！”山上的人聽見了小鳥的對話，決定從新做起。像以前一樣，種上許多樹，為小鳥搭起了美麗的家，跟小鳥和平相處。人們從新做了以后，森林煥發了生機，小鳥又在這兒安了家，恢復了以前的生活。鳥兒高興極了，成天嘰嘰喳喳的夸贊人類知錯能改呢！從此，地球樹木茂盛，再也沒有動物失去自己的家園了！

保護環境作文 篇4

　　我的家鄉陽山山清水秀，是個旅游的好地方。美好的環境還需要人們的保護。

　　陽山有個漂亮的朝陽廣場，特產水蜜桃是廣場的標志。美麗的音樂噴泉在夜幕降臨時翩翩起舞，為家鄉的人們提供了一個休閑的好場所。廣場的一側有個美麗的湖泊――陽山湖。陽山湖像一塊碩大的綠翡翠，綠得發亮。周圍的花草樹木使陽山湖更美了。難道它不美嗎？

　　在廣場的西面是座大陽山，綠樹成蔭，是人們晨練的好地方。這美的環境難道不需要人們保護嗎？

　　需要。環境需要人們保護。在美的環境這兒扔一個方便袋，那兒吐一口痰，這兒扔一團紙，那兒扔一塊果皮……美的環境變成了“垃圾場”。

　　現在，工廠不斷冒黑煙，廣場衛生越來越壞……，輕的則生些小病，重的則引起酸雨、颶風。

　　撿起一團紙，拾起一個果皮，掃掃地，擦擦椅子，為保護環境做點事。

　　另外，保護環境不是一個人的事。用過的舊電池應該扔入專門的電池回收站果皮紙屑扔進垃圾筒，不要亂扔，垃圾不能從樓上扔下，否則，容易砸到人，臟水會亂濺。不能亂摘花草樹木……保護環境不僅靠大家，還要靠個人的自覺。

　　地球養育了我們，我們應該怎樣對待地球呢？我們應該爭作環保小衛士，珍惜和保護地球資源，減少和避免環境污染。我們可以在學校及社區范圍內開展環保知識講座，加強人們的環保意識，并倡導環保活動的普及和實施，從每一個家庭，每一件事做起。而保護環境不是一時的事，需要……我們每天堅持，并隨時隨地付出實際行動。只要我們每個人都行動起來，就一定能拯救我們生存的家園――地球。

　　衣服破了可以補桌子壞了可以修鞋子臟了可以洗。可是地球媽媽病了，就無藥可救了。所以我們一定要像愛護生命一樣，愛護我們的地球媽媽。

　　我們少年兒童是跨世界的公民，21世紀的主人。21世紀的地球屬于我們，也屬于我們的子孫。為了人類社會的可持續發展，讓我們張開小手，共創綠色的環境，讓藍天更藍，讓清水更清，讓地球媽媽更可愛、更生機勃勃吧！