【必備】保護環境作文七篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的保護環境作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
保護環境作文 篇1
北京的春天,在冰雪消融后如期而至。干凜的春風吹過,帶來了春天的氣息,也不顧一切地向人們展示了差強人意的空氣質量,遠處林立的高樓大廈在視野里模糊不清,街上來往車輛的車燈的光亮也像蒙了層紗。街頭巷尾,人們談論的話題都充滿了抱怨,抱怨這糟糕的空氣質量。
女兒的耳朵捕捉到了大人們的只言片語,揚起小臉問我,是什么污染了空氣?我的女兒今年8歲,在中關村二小讀二年級,對身邊的一切充滿了好奇,但又因為年幼,對很多事情都一知半解。我指著馬路上來來往往的車輛告訴她,汽車的尾氣就會污染空氣,還有工廠排放的廢氣也會,如果我們砍伐很多的樹木做家具、做一次性餐具,空氣得不到樹葉的凈化,我們也很難看見藍藍的天空。女兒若有所思道,老師說我們要愛護環境,那我以后就盡量步行上學。我呵呵一笑,我們住在學校旁邊,你光是步行上學可不夠啊。女孩略有所思。為了鼓勵她,我又加上一句,如果空氣污染很嚴重的話,人們都會生病的,你喜歡的小動物們呼吸進去污染了的空氣也會病倒,甚至丟掉性命。
從那天起,女兒在很多事情開始管起我來,比如要求我步行上班,看著她認真的樣子,我這個成年人都有自愧不如的感覺。
孩子的心思是最單純的,父母只需注重引導。
之后,我們又在郊區進行了一次的植樹活動,幫女兒種了一棵小樹苗,實現了她凈化空氣的愿望。植樹結束后,我順勢講給她,小樹苗需要喝水才能長大,但是地球的水資源也是有限的,好多人浪費水,這樣下去,很有可能地球上的水資源都枯竭了。女兒點點頭,她在學校里老師講過,比如洗手的水可以存起來沖馬桶。接下來的日子里,女兒都細心攢下各種生活廢水,澆灌小草、沖馬桶,她切切實實實踐了在學校里的所學。
小苗發了新芽,全家人都夸獎她能干,在平時都積極配合給與她更多鼓勵和支持。女兒更覺自己的責任重大,成了全家的節能環保小衛士,離開房間時及時關燈,一張白紙要正反面都寫過才會丟掉,還常常提醒奶奶把洗菜的水留給她澆小區的樹和草坪。
有一天她放學回來,興沖沖地對我說,老師今天上課的時候提到了垃圾分類,說垃圾分類有助于回收再利用,節約資源。于是,我們和女兒花了一晚上時間研究怎樣進行垃圾分類,并由女兒畫出了一張簡單的標識圖貼在了垃圾桶旁邊。女兒高興地宣布,今后全家都要按照她畫的小圖丟垃圾,她每天放學回來都會檢查。我看著她興致勃勃的樣子,心中甚是欣慰。
人類是地球的孩子,我從不覺得教育女兒節約資源,愛護地球沒有教她識字、算數學題和英文單詞重要。從小教會女兒環保知識,不僅僅是讓她做到節能環保那么簡單,還培養了她的主人翁意識,保護每一個人讓他們呼吸到新鮮空氣,有干凈的水喝,有綠色的森林環抱城市,讓人類的后代能在地球上繁衍生息。除此之外,也培養了她學貴躬行的意識,將課堂上老師的諄諄教誨付諸實踐,將經由的教育沉淀為一種氣質。童心未泯的孩子抱著那份與生俱來的好奇看待著身邊發生的一切,小小的人兒每天跟在大人后面,以自己有限的認識,欣喜而又幸福地努力參與著這個絢麗多彩的世界,我們培養他們愛護地球,讓他們知道自己是未來的主人,實踐課本上的知識,何樂而不為。
保護環境作文 篇2
安安小河一片翠綠、生機,清澈的河水中生活著幾條小魚,岸邊的小樹和小草綠油油的,小燕子披著金燦燦的陽光飛來飛去,可愛極了! 可是有一天,一大群人突然來到這里,在這兒建起了化工廠……從此安安小河不再美麗。
一天,小燕子和小伙伴一起從北方飛回安安小河。可它怎么也找不到小河;找不到小魚;找不到小草。小燕子抹著眼淚說:“我,我再也找不回原來那個安安小河了!”
“小燕子,小燕子!”小草在喊到。“小草,你怎么變成這樣了?”小燕子驚奇地說。“都是人類惹的禍!”小草哭泣著說。
太陽也只探出半個腦袋:“自從化工廠建起來了,我每天都生活在廢氣中,沒有一點兒新鮮的空氣,唉……”
“要是有一天,我們能重新在清澈的河水中玩耍,那該多好呀!”小魚感嘆道。
為了安安小河的動物、植物們,讓我們一起來保護安安小河吧!讓我們一起來保護我們的地球吧!
保護環境作文 篇3
保護環境小鳥菲菲從南方飛回北方時,來到自己以前居住的地方,卻怎么也找不到自己的家了!正在疑惑著,小鳥朋朋飛過來了,對菲菲說:“我們還是快走吧,這里已經不能生存了。”菲菲連忙問到:“怎么回事?”朋朋說:“人們不斷的砍伐樹木,破壞環境,我們的家都被破壞了!”菲菲說:“這怎么可能?人們一直和我們和平相處的啊,沒有誰對不起誰啊?”朋朋說:“自從人們有了鋒利的斧頭,就用山上的樹造成一棟棟房子,各式各樣的家具。
為了自己生活的暫時舒適,根本不管咱們怎么樣了!現在,哪有人還保護環境呀!這地方,呆不下去了!”山上的人聽見了小鳥的對話,決定從新做起。像以前一樣,種上許多樹,為小鳥搭起了美麗的家,跟小鳥和平相處。人們從新做了以后,森林煥發了生機,小鳥又在這兒安了家,恢復了以前的生活。鳥兒高興極了,成天嘰嘰喳喳的夸贊人類知錯能改呢!從此,地球樹木茂盛,再也沒有動物失去自己的家園了!
保護環境作文 篇4
我的家鄉陽山山清水秀,是個旅游的好地方。美好的環境還需要人們的保護。
陽山有個漂亮的朝陽廣場,特產水蜜桃是廣場的標志。美麗的音樂噴泉在夜幕降臨時翩翩起舞,為家鄉的人們提供了一個休閑的好場所。廣場的一側有個美麗的湖泊――陽山湖。陽山湖像一塊碩大的綠翡翠,綠得發亮。周圍的花草樹木使陽山湖更美了。難道它不美嗎?
在廣場的西面是座大陽山,綠樹成蔭,是人們晨練的好地方。這美的環境難道不需要人們保護嗎?
需要。環境需要人們保護。在美的環境這兒扔一個方便袋,那兒吐一口痰,這兒扔一團紙,那兒扔一塊果皮……美的環境變成了“垃圾場”。
現在,工廠不斷冒黑煙,廣場衛生越來越壞……,輕的則生些小病,重的則引起酸雨、颶風。
撿起一團紙,拾起一個果皮,掃掃地,擦擦椅子,為保護環境做點事。
另外,保護環境不是一個人的事。用過的舊電池應該扔入專門的電池回收站果皮紙屑扔進垃圾筒,不要亂扔,垃圾不能從樓上扔下,否則,容易砸到人,臟水會亂濺。不能亂摘花草樹木……保護環境不僅靠大家,還要靠個人的自覺。
地球養育了我們,我們應該怎樣對待地球呢?我們應該爭作環保小衛士,珍惜和保護地球資源,減少和避免環境污染。我們可以在學校及社區范圍內開展環保知識講座,加強人們的環保意識,并倡導環保活動的普及和實施,從每一個家庭,每一件事做起。而保護環境不是一時的事,需要……我們每天堅持,并隨時隨地付出實際行動。只要我們每個人都行動起來,就一定能拯救我們生存的家園――地球。
衣服破了可以補桌子壞了可以修鞋子臟了可以洗。可是地球媽媽病了,就無藥可救了。所以我們一定要像愛護生命一樣,愛護我們的地球媽媽。
我們少年兒童是跨世界的公民,21世紀的主人。21世紀的地球屬于我們,也屬于我們的子孫。為了人類社會的可持續發展,讓我們張開小手,共創綠色的環境,讓藍天更藍,讓清水更清,讓地球媽媽更可愛、更生機勃勃吧!
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