保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！1

　　在一個(gè)火辣辣的下午，艷陽(yáng)高照，大地都快被太陽(yáng)烤焦了。明明迫不及待地回到了家，打開(kāi)了冰箱，拿出了一個(gè)又大又圓的甜甜的冰鎮(zhèn)西瓜，用刀子切開(kāi)準(zhǔn)備解解暑。他吃完西瓜以后隨手把瓜皮扔向了窗外。

　　這時(shí)，莉莉背著書(shū)包高高興興地回來(lái)了，她輕快地邁著腳步，因?yàn)樗€不知道該怎么慶祝她提前完成作業(yè)呢。她想：自己可以先看新買(mǎi)的《淘氣包馬小跳》……正當(dāng)她沉浸在可以看到喜愛(ài)圖書(shū)的喜悅之中的時(shí)候，突然被剛才明明仍的西瓜皮滑了一跤，摔了個(gè)四腳朝天，剛想爬起來(lái)，發(fā)現(xiàn)身子前還有一個(gè)西瓜皮。看到胸前飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾，她想：我是一名少先隊(duì)員，應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不能再讓別人吃西瓜皮的苦頭。莉莉剛想把兩塊西瓜皮撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱。這時(shí)，又從三樓扔下來(lái)一塊西瓜皮，恰恰砸到莉莉的頭上，這一砸讓莉莉眼冒金星，白天都能看到星星。莉莉有些生氣了，三樓是明明家，不能再讓明明仍西瓜皮了，萬(wàn)一在砸到老人和孩子身上會(huì)怎么辦？她想了一會(huì)兒，拿起紙和筆唰唰地寫(xiě)了起來(lái)，又把垃圾裝到了一個(gè)袋子里，放在一起，拎到了明明家門(mén)口。她砰砰地敲了兩下門(mén)，聽(tīng)到有人開(kāi)門(mén)的腳步聲，立刻躲了起來(lái)，臉上露出了幸福的笑容。明明聽(tīng)到敲門(mén)聲，立刻跑來(lái)開(kāi)門(mén)，但是門(mén)外沒(méi)有人，他發(fā)現(xiàn)了袋子，感到很奇怪。他立刻打開(kāi)袋子，一看是一堆西瓜皮。他想：這是誰(shuí)干的？竟敢這樣對(duì)待我明明？正在納悶，忽然他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紙條，拿起來(lái)仔細(xì)讀起來(lái)：親愛(ài)的明明，你好。我找到了你丟掉的西瓜皮，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。請(qǐng)你把它送到它該去的地方。十月八日 ，莉莉。明明的臉“刷”的紅了把西瓜皮扔進(jìn)了垃圾箱。

　　后來(lái)，明明也成了一名環(huán)保衛(wèi)士。是啊，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！2

　　最近，央視調(diào)查記者柴靜花重金拍了一個(gè)視頻。這個(gè)視頻大家應(yīng)該都看過(guò)吧？它的主要內(nèi)容就是關(guān)于環(huán)境污染的。

　　看完這個(gè)視頻后，我感慨萬(wàn)千，也覺(jué)得的確如此。周?chē)暮拥罌](méi)有一條是清澈見(jiàn)底的；周?chē)沫h(huán)境大部分時(shí)間都是灰蒙蒙的；沒(méi)有湛藍(lán)的天空；沒(méi)有悠悠的白云......環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)生存最基本的條件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對(duì)我們影響最大的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了污染。

　　其實(shí)，保護(hù)環(huán)境并不難做到：只要拒絕使用塑料帶等一次性物品，減少白色垃圾的產(chǎn)生；不亂丟生活垃圾，按相關(guān)要求分類(lèi)存放；不要向水中拋灑污染物；節(jié)約用電、水、煤等資源，減少工業(yè)廢氣、污水的排放。如果人人都能這樣做，那么我們生活的環(huán)境將有很大的改善。

　　綠色的地球是我們?nèi)祟?lèi)不息載體，，只有人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，才能共同擁有美好的明天。如果人類(lèi)真的自覺(jué)去植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境，那就不會(huì)有植樹(shù)節(jié)，世界環(huán)境保護(hù)環(huán)境日，世界禁煙日等等節(jié)日，這些都告誡我們要保護(hù)環(huán)境，古言說(shuō)得好：“地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)。則常足，取之無(wú)度，用之無(wú)節(jié)，則常不足。”但是幾百年后的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的星球日漸披黃蒙黑，黯然失色。來(lái)吧，讓我們一起來(lái)保護(hù)我們這個(gè)美麗而脆弱的地球吧！因?yàn)椋挥腥祟?lèi)的心靈才能夠知足這份美麗，善待地球———人類(lèi)唯一的星球，我們別無(wú)選擇。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！3

　　晚上，我看見(jiàn)了一則關(guān)于環(huán)保的廣告，大家都知道保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)這句話，可誰(shuí)又做的到呢？亂扔垃圾、隨地吐痰都是人類(lèi)不文明的作為。

　　如果我們?cè)俨换诟牡脑挘蜁?huì)遭到自然環(huán)境的報(bào)復(fù)。有一則寓言也告訴我們這樣的道理： 古時(shí)候，在我國(guó)江南某地有一個(gè)小官吏。一天，他接到一個(gè)出差的任務(wù)，是到當(dāng)時(shí)的京城去送文件。他騎著一匹馬匆匆上了路，傍晚，他歇宿在一個(gè)旅館里。旅館里有一口水井，井水冬暖夏涼，還有一絲淡淡的甘甜。小官吏喝著井水，感到旅途的辛勞減輕了不少。這口井為南來(lái)北往的人增添了許多美好的回憶。但這個(gè)小官吏是個(gè)自私自利的人，第二天早上他離開(kāi)旅館時(shí)，順手便把馬吃剩下的殘草敗根倒在了水井里。過(guò)了一個(gè)月左右，小官吏從京城辦完事回來(lái)，又來(lái)到這家旅館。他趕到這里時(shí)，天已完全黑了，經(jīng)過(guò)一天的長(zhǎng)途奔波，小官吏感到又累又渴，他便從水井里打水上來(lái)喝。由于天黑看不清水桶里的水，小官吏又渴得夠嗆，喝起水來(lái)如同牛飲一樣，結(jié)果喝進(jìn)去一根草稈。草稈卡在小官吏的喉嚨里，吞又吞不下，吐又吐不出，不一會(huì)兒，小官吏就一命嗚呼了。而這草稈正是他前次來(lái)的時(shí)候，倒在水井里的。

　　這就是這個(gè)小官史亂扔草稈的下場(chǎng)，一些小草稈就會(huì)造成一個(gè)人的死亡，損失多么慘重啊！

　　綠化做得好，染污就減少。垃圾分類(lèi)放，環(huán)境有保障，我們托起雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！4

　　記得從三年級(jí)暑假開(kāi)始，學(xué)校就讓同學(xué)們利用假期針對(duì)環(huán)境問(wèn)題做調(diào)查，并制作環(huán)保宣傳小報(bào)。幾乎每年的假期，我們都有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作業(yè)。“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話也幾乎沒(méi)人不知道，可是，有個(gè)別同學(xué)做的卻不太好。舉兩個(gè)例子吧。

　　例一：一天下午，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。剛到樓洞口，腳下突然一滑，差一點(diǎn)摔了個(gè)跟頭。我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)比較大點(diǎn)的塑料包裝袋，旁邊還有些碎糖紙。不知道這是哪個(gè)小朋友扔的？可是，如果它是被老人踩住了，肯定能摔傷。這個(gè)小朋友沒(méi)想自己那樣做會(huì)給別人帶來(lái)多大的麻煩！我是氣呼呼的彎腰撿起那些垃圾，把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾筒。

　　例二：沒(méi)走進(jìn)教室，我的眼前就飛過(guò)一樣?xùn)|西。我嚇了一跳，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)竟是個(gè)黃色紙團(tuán)！它落在了教室門(mén)口旁邊的地上。我沒(méi)有動(dòng)，以為扔紙團(tuán)的同學(xué)會(huì)把它撿起來(lái)。大概二十多秒過(guò)去了，紙團(tuán)無(wú)人撿起，躺在地上。有兩個(gè)同學(xué)在它身上踏了過(guò)去，卻視而不見(jiàn)。那個(gè)黃色的那么顯眼的大紙團(tuán)無(wú)人問(wèn)津！我嘆了口氣，走過(guò)去把它撿起，扔進(jìn)離它僅一步之遙的垃圾筐里。

　　我想；我們學(xué)校的樓道里、教室里都放有垃圾桶或垃圾筐，可為什么還總是有同學(xué)懶省事而亂扔垃圾呢？要是我們每一個(gè)同學(xué)都亂扔，我們的學(xué)校不就成了垃圾場(chǎng)了嗎？只有每一位同學(xué)都不亂扔，我們才會(huì)有一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境啊！古人說(shuō)：“一屋不掃，安掃天下？”是啊！我們現(xiàn)在只有把我們能坐的和該做的做好，我們長(zhǎng)大了才能為我們的國(guó)家做大事情呀。

　　讓我們時(shí)刻記住“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！