保護(hù)環(huán)境從我做起小學(xué)作文500字

　　篇一

　　水龍頭嘩嘩地流，用水人卻不知去向；開著電燈、電視，房間卻長(zhǎng)時(shí)間空無一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾頁；小溪上漂浮雜物，刺鼻的氣味伴著清風(fēng)拂面而來……這些隨處可見的場(chǎng)景，正讓地球媽媽哭泣。

　　在我們身邊，許多人對(duì)環(huán)境似乎毫不關(guān)心，根本沒有保護(hù)意識(shí)。就我們學(xué)校而言，隨手亂扔垃圾的人不是沒有，也有視垃圾于無物的人，他們大搖大擺從他的身上跨過。走出校園，環(huán)保麻痹癥人就甭提了。就拿場(chǎng)鎮(zhèn)來說吧，山鄉(xiāng)小街確也潔凈了，但步出不足千米之地已是垃圾成山，那里來往之人無不掩口捂鼻，匆匆而去。這難道就是城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動(dòng)的要求嗎？這應(yīng)歸咎于人門環(huán)保意識(shí)的淡薄吧！

　　醒醒吧！我的父老鄉(xiāng)親。醒醒吧！我的兄弟姊妹。不能在這樣下去了！綠色世界，你我共創(chuàng)；清新氣息，大家共享。讓我們攜起手來存一片藍(lán)天，共享一溪綠水。俗話說：乘陰靠綠樹，美化靠大家。保護(hù)地球，刻不容緩。讓我們積極行動(dòng)起來，為大地添一抹綠意，為世界添一份生機(jī)。只有我們用發(fā)展的眼光思考未來的世界，就一定能用綠色的雙手撐起明天的地球！

　　同學(xué)們，加油吧，創(chuàng)建一個(gè)環(huán)保型社會(huì)，我們承擔(dān)了更為直接、更為具體的責(zé)任。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì)、更為自己留下一片碧水藍(lán)天。

　　篇二：

　　現(xiàn)在我們地球的環(huán)境正在被嚴(yán)重地破壞，我們?nèi)祟愐恢痹诓粩嗟拈_發(fā)，導(dǎo)致有很多花草樹木變成了我們身邊的東西，而且還排出了很多二氧化碳，搞的地球?yàn)鯚熣螝猓椰F(xiàn)在還出現(xiàn)了霧霾，我們有時(shí)候連路都看不清，如果我們還不知道導(dǎo)致這些的罪魁禍?zhǔn)资俏覀儭叭祟悺蹦俏覀兊厍蛘娴氖呛翢o希望了，如果要讓地球以后更加美好，就要從娃娃抓起。

　　首先我來介紹一下，我們由于開發(fā)過度，大多數(shù)二氧化碳上升到空中，然后形成了溫室效應(yīng)，所以在南極冰塊在快速融化，弄的北極熊無家可歸（因?yàn)楸睒O熊要有浮冰才能捕食和生存）所以要到處游泳去找浮冰，甚至有些北極熊在游泳的途中還被累死了。還有一些河道被我們強(qiáng)迫改制，導(dǎo)致有很多工廠的污水流進(jìn)河道，讓原本清澈見底的河水變得渾濁不堪，指的是慘不忍睹，而且這些開發(fā)過渡也導(dǎo)致了很多動(dòng)物的滅絕，因?yàn)闇厥倚?yīng)有很多國(guó)家就因此不能喝上水，甚至還有一些人喝的都是污染水源。

　　雖然這些東西看起來恐怖，但是我們要保護(hù)地球卻很簡(jiǎn)單，只要我們做到垃圾分類放好，就能變廢為寶，少開車多做一些公共汽車，人后走多一些路，鍛煉一下身體，而且車的尾氣排放量也不能超標(biāo)，節(jié)約用水，珍惜每一滴水資源，不要浪費(fèi)水，多吃健康的綠色時(shí)蔬，少吃一些肉。

　　雖然地球的污染非常的嚴(yán)重，但是只要我們同心協(xié)力，一起去保護(hù)地球，讓我們的世界變得更加美麗，更加明亮。

　　篇三：

　　馬路上隨從可見的果皮紙屑；河水里的死去的小魚；垃圾堆散發(fā)出來的一陣陣惡臭……這些現(xiàn)象全部都說明了一個(gè)問題——環(huán)境。

　　從前，道路上干干凈凈，一塵不染。可現(xiàn)在，人們走在路上隨便吐痰，亂扔紙屑，清潔工人們每天都會(huì)費(fèi)很多時(shí)間清掃；亂扔的西瓜皮、香蕉皮還會(huì)讓別的行人摔個(gè)仰面朝天，后果不堪設(shè)想。

　　有一天，我和同學(xué)們打完籃球后，從漢江邊走過。在這一片和諧的環(huán)境中，卻出現(xiàn)了一個(gè)不和諧的音符。一個(gè)中年人在喝飲料，突然，他一下子舉起塑料瓶朝水里扔去，塑料瓶就像離弦的箭一樣飛出去落在水面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一葉孤舟在江面上漂泊。這時(shí)，遠(yuǎn)處劃來一只小船，船上有一個(gè)老年人和一個(gè)小朋友，小朋友拿著一個(gè)撈魚器，把塑料瓶撈了上來。過了一會(huì)兒，船向遠(yuǎn)處駛?cè)ィ心耆嗽谌藗冐?zé)備的眼神下，“落荒而逃”。

　　連一個(gè)小朋友都知道“環(huán)保，人人有責(zé)”，那我們中學(xué)生，大人們，都沒有一點(diǎn)兒環(huán)境意識(shí)嗎？

　　為了保護(hù)我們賴以生存的地球上的環(huán)境，我想出了以下辦法：

1、有獎(jiǎng)有罰。若有人舉報(bào)破壞環(huán)境者，環(huán)保部門對(duì)舉報(bào)人予以獎(jiǎng)勵(lì)、對(duì)破壞者予以處罰。

2、加強(qiáng)監(jiān)督。清潔工人們應(yīng)在街上邊打掃時(shí)，邊提醒、制止破壞環(huán)境的劣行。

3、對(duì)市民講授環(huán)保知識(shí)。小區(qū)開展環(huán)保課、學(xué)校內(nèi)也開展環(huán)保講座。

　　如果我們每人都像那位小朋友一樣，環(huán)保，從我做起，那么“灰塵也會(huì)變得美麗，垃圾堆也公清香撲鼻”。

　　篇四：

　　地球媽媽孕育了我們每一個(gè)人，如果我們每一個(gè)人都破壞環(huán)境，那我們的地球媽媽就會(huì)變成垃圾廠的，所以，我們一定要好好環(huán)保，愛護(hù)我們的地球媽媽，對(duì)她好。

　　我六歲的時(shí)候，有一天，爸爸、媽媽說要帶我去石老人玩兒，我很開心，我們準(zhǔn)備了許多好吃的，我們到樓下，爸爸把車發(fā)動(dòng)了，我和媽媽坐上車，爸爸不一會(huì)兒就開到石老人了。到了石老人之后，我看見一個(gè)小女孩買了一支冰糕，她撕開冰糕的外皮，之后她又把冰糕的外皮隨手一扔，就走開了。我心想：扔一個(gè)垃圾，就等于給地球媽媽制造了一個(gè)危險(xiǎn)。我跑上前去，告訴那個(gè)小女孩：“不要隨地扔垃圾，我們只有一個(gè)家園——她是地球。”聽完這一番話，那個(gè)小女孩一溜煙就跑到有垃圾的地方，把垃圾撿了起來，又叫上她的父母和她的朋友一起去沙灘上撿垃圾了，我不禁豎起了一個(gè)大拇指。

　　還有一天，我在小區(qū)樓下和媽媽上一起玩兒，我看見我的好朋友——家家和她的朋友——洋洋一起玩兒，拿了一個(gè)香蕉，吃完之后就隨手一扔，被家家看見了，就說：“洋洋，你不能隨地扔垃圾。”“哦。”“你也不能講不文明的行為。”“哦。”“快去把它撿起來呀！”“哦。”家家看見了我，我又豎起了大拇指。

　　這兩件事都是關(guān)于環(huán)保的小故事，而且都是我留心觀察、記錄下來的，因此我還設(shè)計(jì)了兩條環(huán)保的提示語，第一條：環(huán)保，人人有責(zé)。第二條：地球只有一個(gè)，請(qǐng)我們一起保護(hù)她吧！