【精選】保護(hù)環(huán)境作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
小河清澈見底，把頭往水面伸去，就能看見一條條五彩斑斕的小魚兒在河水中自由的遨游，它們有的在捉迷藏，有的在你追我趕，隨便一看，你會覺得它們在打架，當(dāng)你仔細(xì)一看，又會發(fā)現(xiàn)它們事跡上是在嬉戲，玩耍；水底的一棵棵水草在河里歡快的歌唱、跳舞，她們搖晃著腦袋，很開心，也給一條條小魚提供了方便，小魚喜歡在水草旁躲起來，經(jīng)常會不被人抓到。
小河為人們提供了方便：人們平時有臟衣服，可以在小河邊洗洗，有菜也可以在小河邊洗洗。小河邊上的那一排排小樹搖頭晃腦的，很可愛。小樹為人們提供了氧氣，為人類吸收了噪音和灰塵……，而小河，撫育了小樹。
以前是清澈見底，熱熱鬧鬧，可現(xiàn)在呢，是渾濁和荒涼寂寞。
人們在這附近建了一個工廠，害的小魚死的死，傷的傷，水草也都死光光，就連以前在河邊的小樹也沒了。水變得黑黑的，小魚再也不愿意到小河里去了，它們都走了。小河為人類提供了方便，可是，人類卻無情的害了它。
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
今天是星期一，學(xué)校舉辦秋游活動，六個班級連忙排隊(duì)開心地去秋游。
到了秋游的地點(diǎn)已經(jīng)十點(diǎn)鐘了，四年級的小明肚子餓了，于是他拿出書包里的餅干吃了一包。吃完后，小明看見果皮箱也沒有把餅干袋扔進(jìn)去，而是隨手扔到了地上。這時，一位女同學(xué)看見了，立刻上前撿起了餅干袋并對小明說：“你這樣會污染環(huán)境的，以后可不能隨便亂丟了?！毙∶髀犃撕蟛挥傻啬樇t了，他非常后悔。
回到學(xué)校后，小明想了想覺得自己確實(shí)不對，于是他主動和女同學(xué)道歉，并答應(yīng)著說：我以后再也不亂丟垃圾了。保護(hù)環(huán)境，從我做起！”
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
最近，我看了一篇由中央電視臺主持人柴靜寫的《山西 山西》。這篇文章主要講述了柴靜的家鄉(xiāng)山西從她出生那一刻起到現(xiàn)在的環(huán)境變化。
讀完后，我非常有感觸。作者小時候的山西就仿佛像一個美麗的仙境，早晨能看見肥大松軟的白云，小河里游魚可數(shù)，天藍(lán)得不知所終，夜里又有著滿天的`碎星星。而漸漸地，風(fēng)景如畫的山西變了，河邊造起了工廠，小河變成了排污溝，空氣越來越不新鮮……這一切是由什么原因造成的呢?為了賺錢，人們開始大量建設(shè)工廠，工廠排出來又臭又臟的污水毀滅了清澈見底的小河，雖然換來了金錢，但引起了環(huán)境的嚴(yán)重污染。許多人因此生了癌癥，要知道，生了癌癥可是很難治好的呀!一旦產(chǎn)生了霧霾，我們大家都會看不見藍(lán)天、白云、星星、青山和綠水了。
山西是中國生產(chǎn)煤礦的最大省份，而工業(yè)生產(chǎn)中的發(fā)電、煉鋼、生產(chǎn)水泥都離不開煤礦。所以山西的環(huán)境因?yàn)槎喈a(chǎn)煤和多煉焦而得了重病。我們是否應(yīng)該思考一下：工業(yè)建設(shè)是否一定要以犧牲環(huán)境為代價?我們能不能在發(fā)展過程中照顧到環(huán)境?如果不能，發(fā)展的腳步是否可以慢一點(diǎn)?我認(rèn)為，人們所追求的幸福不僅僅指眼前的金錢和物質(zhì)享受，更重要的是自己的身體要健康，身邊的人身體要健康，環(huán)境要美麗，否則就算有了一座座金山銀山，生了重病，環(huán)境被破壞，也不會幸?？鞓?
作者通過《山西 山西》一文表達(dá)了自己對山西環(huán)境污染的擔(dān)憂，指出了山西保護(hù)環(huán)境的緊迫性。其實(shí)，不止是山西，我們要讓中國每個省都能環(huán)境美好、充滿生機(jī)?，F(xiàn)在，北京、上海、杭州等城市都出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾。要知道，杭州一直是個美麗迷人的地方，有著水體清澈的西湖，湖邊圍繞著秀麗的群山，她不僅是我們生活的家園，還是中外聞名的旅游勝地。但是近幾年來杭州也出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾，天灰蒙蒙的，路上的行人都戴上了厚厚的口罩，若再不進(jìn)行保護(hù)，美麗的杭州就將是下一個山西了!
加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的事，已經(jīng)迫在眉睫了。同學(xué)們，讓我們趕快行動起來，共同愛護(hù)美麗的家園。
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