致小學(xué)作文

致小學(xué)作文1

　　以為那是冬日里的一束陽(yáng)光，傾盡一生的青春為此等待。

　　以為那是夢(mèng)靨中的一縷微笑，散盡畢世的榮華為此守候。

　　愛(ài)，只是夢(mèng)一場(chǎng)；或多或少帶著幽怨、恨意離去；

　　痛，只是哭一場(chǎng)；擦干眼淚，忘卻過(guò)去重新再來(lái)。

　　想念帶著一點(diǎn)苦澀，從此相思風(fēng)雨中。

　　相聚帶著一點(diǎn)愁離，從此各安天涯命。

　　記憶，是青春的伏筆，總免不了對(duì)花花世界的癡迷。夢(mèng)想，是青春的動(dòng)力，是我們所一直向往的國(guó)度。歲月，是青春的墳?zāi)?，卻是見(jiàn)證我們這一路走來(lái)的艱辛。小學(xué)，是我們所僅有的；任何人帶不走也割舍不了。

　　這些年，總是迷迷惑惑，跌跌撞撞；似乎也從來(lái)沒(méi)有為自己的小學(xué)做過(guò)真正的打算。許多時(shí)候活在了別人的世界里，把自己當(dāng)成飾品，當(dāng)成孤兒。許多時(shí)候也明白這樣的活著是多么的可悲，或許是沒(méi)有用心，或許是不夠堅(jiān)定。

　　感嘆著即將離去的小學(xué)，或許值得，或許不值

　　有時(shí)候痛恨這樣的自己，明明知不可能，卻還要勇往直前；明知終究要面對(duì)，卻一味的逃避現(xiàn)實(shí)；有太多的不切實(shí)際，忘了該怎么去講述。

　　曾經(jīng)在我最美好的時(shí)光里遇見(jiàn)你，我把這樣的遇見(jiàn)定格為幸福；在那些日子里我為這樣的幸福付出了很多，只是付出越多的時(shí)候，幸福反而離我越來(lái)越遠(yuǎn)。于是我迷惑，不得而知的結(jié)局，卻漸漸明白了幸福需要淡泊，友情需要沉淀。待到這一切都平靜之后，所留下的才是真正屬于自己的東西。轉(zhuǎn)眼即逝的是青春，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，剪碎在那時(shí)的回憶里。

　　喜歡過(guò)客這詞，仿佛也如自己的境遇；總以為人生不過(guò)只是得到與失去的過(guò)程，有什么可留戀，又有什么可追求的呢？戀上一種風(fēng)景，你會(huì)不顧一切的瀏覽她的全部，甚至對(duì)于她的瑕疵也能找出適當(dāng)?shù)拿涝~來(lái)修飾。只是因?yàn)槟阆矚g這道風(fēng)景，所以你能容忍她的所有。換而言之，誰(shuí)又會(huì)為了不相干的人或事，而苦苦等待與追尋呢？似乎骨感的現(xiàn)實(shí)也正如此。

　　許多時(shí)候，幸福總在我們身邊縈繞；只是我們都忘了這樣的幸福顯得那么微不足道，那么無(wú)心暇顧。也始終以為沒(méi)有所謂的那種幸福感，或許是我們太過(guò)強(qiáng)求，總與幸福失之交臂。

　　有青春總是幸福的，不經(jīng)意的相識(shí)，相遇，匯聚了多少的情感交織：寬容與理解?；蛟S愛(ài)，或許恨；只是這樣的青春年華終將逝去，看慣了風(fēng)景的人，凝視自己的時(shí)候，是否還能有那么一點(diǎn)感觸。

　　經(jīng)的滄海桑田，經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮?；蛟S也見(jiàn)證了青春的蘊(yùn)意。搖曳在記憶中的青春，正一步一步的離我們而去。

　　許多時(shí)候我們真的要過(guò)了很久很久，才能夠明白，自己真正懷念的，到底是怎樣的人，怎樣的事。什么事情都會(huì)習(xí)慣的，譬如別離和思念。青春也總有散場(chǎng)的時(shí)候，似乎也該對(duì)她說(shuō)聲：saygoodbye?。。?/p>

　　揮揮手，再見(jiàn)了我的小學(xué)，這即將逝去的年華，無(wú)怨無(wú)悔的走過(guò)。

　　揮揮手，再見(jiàn)了我的小學(xué)，帶著所有的回憶，一同埋葬。

致小學(xué)作文2

　　輕輕地你走了，正如你輕輕的來(lái)，你輕輕的招手，作別西天的云彩?！泽汨床┛汀队肋h(yuǎn)的思念》

　　奶奶，親愛(ài)的奶奶，你在天堂還好嗎？筱璐來(lái)看您來(lái)了！

　　我在心里默默地呼喚著。盡管連日的大雨使得我的鞋充滿了泥濘，我都毫不介意，此時(shí)此刻，我只想向您致敬。

　　首先，您是一個(gè)和藹可親的老人。雖然您去世那年我只有5歲，記憶中對(duì)您的音容笑貌模糊的只剩下一個(gè)印象，但您的那種頑強(qiáng)地與病魔抗?fàn)幍木駮r(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我，讓我在困難面前從不退縮，奮勇向前。

　　其次，您是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女子。您在得知自己已是癌癥晚期的情況下，還能始終面帶著微笑（盡管那時(shí)忍著劇痛的勉強(qiáng)一笑），對(duì)來(lái)看望您的每一個(gè)人說(shuō)：“放心吧，我沒(méi)事。”您的堅(jiān)強(qiáng)感染了每一個(gè)人，您去世時(shí)走得很安詳，沒(méi)有遺憾。

　　最后，作為一名教師，您的確是很愛(ài)崗敬業(yè)。對(duì)于您光榮的教書歷程，我永遠(yuǎn)也不可能親身體會(huì)，但是在不久前，您從前教過(guò)的很多學(xué)生在網(wǎng)上，書籍上，報(bào)刊上發(fā)表追溯您的文字，才讓我體驗(yàn)了一回站在講臺(tái)上教書時(shí)您的雄姿。我聽(tīng)大人們說(shuō)，您曾經(jīng)為了一個(gè)畢業(yè)班的語(yǔ)文課，身懷六甲還堅(jiān)持執(zhí)教，結(jié)果不幸在桌角摔傷，流產(chǎn)。另外，有一個(gè)學(xué)生說(shuō)您耐心地培養(yǎng)他學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，使他最終愛(ài)上語(yǔ)文并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。我一邊喝茶一邊品味著，思考著那篇文章最后的文字：“語(yǔ)文是一個(gè)充滿芬香氣息的大花園。把心沉醉在花海之中，你會(huì)感覺(jué)到無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)?！?/p>

　　向您致敬！

　　就像世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，您是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。在不幸與折磨面前，您有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的豪邁；您有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)悔：您有“主張芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？煙雨任平生”的灑脫。

　　向您致敬！

　　悄悄的你走了，正如你悄悄地來(lái)，你悄悄的揮手，不帶走一片云彩。

　　留給我的，只是無(wú)盡的思念和深深的敬意?！泽汨床┛汀队肋h(yuǎn)的思念》

致小學(xué)作文3

　　明天、我們就要再見(jiàn)了。我們本是一個(gè)整體、明天、卻要被打散。這個(gè)整體、缺了哪一個(gè)人、就感覺(jué)沒(méi)有意思。不管是誰(shuí)…真的不知道要怎么熟悉初中、熟悉沒(méi)有你們大家在我身邊的時(shí)候！你們大家在我身邊、每天都是有意義的！真的`很喜歡你們！也真的離不開(kāi)你們！看著我們的畢業(yè)照、一個(gè)個(gè)開(kāi)心的表情、覺(jué)得很幸福、覺(jué)得很滿足！自從五年級(jí)開(kāi)始吧、我們每天課間幾乎都是開(kāi)心的、尤其是六年級(jí)以后！每天我都會(huì)和他們笑哈哈的！這一年、很幸福！突然感覺(jué)我變成一個(gè)顛里顛氣的人了！

　　最難忘的還是那幾個(gè)人，每天因?yàn)橛兴麄兾叶己荛_(kāi)心！幸福！因?yàn)榱?xí)慣了，所以、我真的不知道以后、要怎么習(xí)慣看不見(jiàn)他們的日子…很難、很難吧…

　　明天、我真的不知道會(huì)不會(huì)哭……我想，一定會(huì)的！因?yàn)槲野盐宜械母星槎挤旁诹诉@、投入了我所有的感情！如今、要收回了、很難很難…

　　曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)夜晚、我都會(huì)想到畢業(yè)這，一天、我們就會(huì)分別…我哭濕了枕頭。最后，帶著淚水睡著…

　　下課我們一起大鬧的時(shí)光、以后、再也沒(méi)有了！明天、是我們最后一次背著書包、以逸夫?qū)W子的身份進(jìn)入校園、最后一次排著規(guī)程隊(duì)離開(kāi)校園…

　　今天是我們最后一次原班人馬在逸夫一起打鬧的一天、最后、永遠(yuǎn)的最后一天…

　　畢業(yè)那天不許哭、我們要微笑著滾蛋…我想這句話、我真的很難做到！明天、從我們踏出校門的那一刻起、我們所有的曾經(jīng)、已經(jīng)沒(méi)有。我們永遠(yuǎn)也不會(huì)再以逸夫?qū)W子的名義踏進(jìn)這里上課！即使進(jìn)去了、也只是回憶而已…

　　我，真的、舍不得你們！我愛(ài)你們！永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)！